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半开卷考试在职校专业课考试中的应用.doc

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半开卷考试在职校专业课考试中的应用.doc

半开卷考试在职校专业课考试中的应用一、课题的提出考试是教育的有机环节之一,是整个教学活动的重要组成部分。考试是在解决教与学的矛盾过程中发展起来的,是对教学目标是否实现、教学方法是否有效、教学进度是否适当、教学内容是否合理、学习方法是否科学的最直接的、客观的测量和评价工具。考试的目的、方法、内容对教学活动的开展和教学目标的实现,具有很强的导向作用。好的考试方法、科学的考试内容对实施素质教育、提高课堂教学效率有着不可低估的作用。目前,职业教育考试方法仍采用应试教育中的传统方法,这种形式单一,重理论轻技能或理论和技能考试相互冲淡的考试方法,很难达到检验学生真实水平和实际操作能力的目的,不能满足素质教育的要求。职业教育的考试不仅要考查学生掌握科学文化知识的状况、基本技能水平,而且要考查学生认知能力、动手能力、接受新知识和转化知识的能力、自学能力、创造能力以及解决实际问题的能力。因此,更新职业教育考试观念,改革职业教育考试制度,采用科学、灵活多样、开放的考试方法,是职业教育全面实施素质教育,提高职业教育教学质量,促进职业教育快速健康发展之必需。为了探索职业教育新的考试方法,笔者结合生命科学基础课程的特点,率先在所任班级进行了半开卷考试的尝试。经过近几年的实践,取得了良好的效果。二、半开卷考试法的实施1.划定考试范围考试范围要广,要全面考察学生对知识的掌握情况(考试前12周完成)。考试范围既包括教材中所讲授的专业理论知识,也包括有关的专业技能知识,还包括本学科现代科学发展的新知识、新技术、新趋势。2.发放专用抄题纸考试前23天发给学生一张16K专用抄题纸(签学生姓名,盖章),用于抄写考试范围内的有关内容。考试时学生只准带专用抄题纸进入考场。3.考试试卷题量较常规考试题量增加3050原则是题要小、量要大(含附加题)、面要广,适当增加专业技能题和实际运用题。4.试题难度较常规考试有所加大除考查学生专业基本理论、基本知识外,还对学生技能操作能力、解决实际问题能力进行考查。5.考试时间较常规考试缩短2030分钟(多为1小时左右)6.评价标准较常规考试有所提高百分制试卷以7580分为及格。7.严格考试程序8.增加附加题为成绩较好的学生提供更加广阔的发挥空间。三、半开卷考试法的特点1.对学生进行了全面考查学生抄写时,必须在全面复习的基础上有重点地进行抄写。这样不仅考查了学生平时的学习状况,而且对学生就本学科专业知识的理解、掌握程度以及归纳总结、概括等能力进行了考查。同时,对学生的专业技能,对现代科技发展新技术、新成果等接受和转化知识的能力进了考查。2.激发了学生的学习热情,提高了教学效果半开卷考试法克服了学生死记硬背、囫囵吞枣的不良学习方法,避免了上课记笔记、作业抄笔记、复习背笔记、考试写笔记的陈旧、滞后的考试方法的弊病,大大激发了学生认真自学、积极思考、敢于实践的热情,提高了教学效果。3.为基础较差学生尽快提高学习成绩铺就了垫脚石半开卷考试法的实施可使基础较差的学生增强信心,找回自尊,进而激发了他们学习专业课、学好专业课的兴趣和热情,培养他们良好的学习习惯,使其掌握科学的学习方法。4.为平时学习成绩较好的学生抬高了门槛半开卷考试迫使学生克服骄傲情绪,使其通过精心复习、科学总结、对试卷分析及细致答题(含附加题),方可保持成绩,巩固自己在本班(年级、专业)中的优势地位。通过近几年半开卷考试法的实践,取得了明显的教学效果,笔者所任班级学生在20012012年河北省对口升学专业课考试(含技能)中均取得了好的成绩。在20022003年邯郸市组织的专业技能比赛(含专业理论基础)中也取得了满意的成绩。在20102012年河北省组织的农业专业技能比赛(含专业理论基础)中均获得团体一等奖。

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