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不同经济区域聋人篮球运动员竞赛状态焦虑的研究.doc

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不同经济区域聋人篮球运动员竞赛状态焦虑的研究.doc

不同经济区域聋人篮球运动员竞赛状态焦虑的研究论文关键词:经济区域聋人篮球运动员状态焦虑论文摘要:以参加2005年全国聋人篮球锦标赛的运动员为研究对象,采用CSAI-2问卷为测试量表,结果表明:在地域、成绩双因素方差分析中,聋人篮球运动员的认知状态焦虑、状态自信心在地域主效应差异显著,聋人篮球运动员在认知状态焦虑、躯体状态焦虑和状态自信心在成绩主效应差异非常显著,而在地域×成绩的交互作用聋人篮球运动员躯体状态焦虑、状态自信心差异显著。东西部聋人篮球运动员认知状态焦虑、躯体状态焦虑差异非常显著。残疾人体育运动,不仅能够增强残疾人体质,改善和增强身体的机能,而且通过体育活动,积极参与社会,能够增添其生活情趣,陶冶情操,促进身心健康,扩大生活领域。同时,残疾人通过参加体育运动,在意志、技能、体能的较量中,展示他们自强不息的生活信念及挑战生命的顽强精神。作为社会弱势群体残疾人之一的聋人,其焦虑的产生来自社会的各个方面,聋人同样需要顶着巨大的压力,克服心理障碍,战胜焦虑情绪。因此,竞赛焦虑问题仍是一个不容忽视的问题。本文旨在对我国聋人篮球运动员竞赛焦虑情况进行研究,为教练员和运动心理学工作者如何调节和控制残疾运动员的赛前状态焦虑情绪提供参考。1研究对象与方法1.1研究对象研究对象为参加2005年全国聋人篮球锦标赛的运动员,来自全国23个省、市、自治区的23男队和13支女队,获得调查的男运动员164人,女运动员81人,共计245人。获得有效问卷225份。本文根据研究的需要,按照区域(2000年国民体质监测报告中区域划分方法)和成绩(本次的比赛成绩)分组。东部地区为:北京、天津、河北、辽宁、上海、江苏、福建、浙江、山东、广东、广西。中部地区为:山西、吉林、黑龙江、湖北、河南、湖南。西部地区为:云南、陕西、甘肃、青海、新疆、重庆。第1组:男1-8,女1-4名。第2组:男9-16,女5-8名。第3组:男16名以后、女9名以后(见表1)。1.2研究方法1.2.1心理测量法采用美国运动心理学家Martens(1990)编制,并由祝蓓里教授修订(1994)的“运动竞赛状态焦虑量表”(简称为CSAI-2问卷)为测试工具。该问卷共27道题目,每个分量表的分数全距为9~36分。分数越高,表明认知状态焦虑、躯体状态焦虑和状态自信心越高。修订后的CSAI-2,其认知状态焦虑、躯体状态焦虑和状态自信心三

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