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城市居民及农民工婴幼儿家长辅食添加认知状况调查分析.doc

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城市居民及农民工婴幼儿家长辅食添加认知状况调查分析.doc

城市居民及农民工婴幼儿家长辅食添加认知状况调查分析【摘要】目的了解柳州市四城区居民及农民工婴幼儿家长对科学育儿、辅食添加的认知状况。方法采用集中填写问卷调查的方法对415人进行调查。结果不同社会背景的人对辅食添加的认识不同,城市居民对辅食添加知识的了解程度优于农民工(χ2=70.29,Plt;0.01),thehighereducationparentsreceived,thebetterawarenessofinfant ssupplementfoodtheyhad.ConclusionsThereisasignificantlydifferentawarenessofinfant ssupplementfoodbetweenparentsfromurbanresidentsandthosefrommigrantworkers,becauseofthelimitationofsocialbackground,economyandeducationlevel,parentsfrommigrantworkershaveagreatshortageofscientificinfantfeedingandinfant ssupplementfood,sotheyneedinstructionsandinterventionsfromprofessionalworkers.Keywords:populationsurveillance;childcare;eating;questionnaire婴幼儿辅食添加是儿童保健工作的一项重要内容,与儿童生长发育有着密切的关系。近年来儿童营养问题在世界各国备受重视,辅食添加的研究方兴未艾[1]。合理添加辅食对婴幼儿健康生长至关重要,可通过最佳辅食添加喂养改进婴幼儿的营养状况、生长发育与健康,乃至生存。为了解柳州市居民及城市农民工婴幼儿辅食添加现状及城乡婴幼儿家长对科学育儿及辅食添加的认知状况,我们于2007年12月~2008年5月对柳州市四城区4~6个月婴幼儿家长进行问卷调查。现将柳州市城区人群婴幼儿家长的认知状况报道如下。1对象与方法1.1调查对象随机方法抽取柳州市四城区居民及农民工(农村户口、进城务工时间在5年以下,城区内有相对固定居住地者)4~6个月婴幼儿家长415人。1.2调查方法采用集中填写问卷辅以入户问卷调查的方法收集资料

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