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刍议新形势下的班级管理.doc

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刍议新形势下的班级管理.doc

刍议新形势下的班级管理班级是现代学校教育教学的基本组织形式,而班主任作为班级的组织者、指导者和管理者,不仅要传授科学文化知识,而且还担负着教育学生使其健康成长的艰巨任务。无疑每一位班主任都希望自己的班级能成为最优秀的班集体,那么如何才能管理好自己的班级呢?下面谈几点粗浅的认识。一个良好的班集体不仅是完成教学任务的重要保证,而且也是学生进行自我教育的强大力量。正如著名教育家马卡连柯所言:教育每一个学生应面向集体,通过集体再影响、教育每一个学生。除此之外,良好的班集体可以使学生的个性得到充分发展,在素质教育的模式下“全面发展加特长”是当前发展的方向,良好的班集体恰好是实现这种教育的有利保证。一、应有明确的奋斗目标在旧的模式下,人们的目标就是“升学”,从而片面追求升学率,束缚了学生的全面发展;而在素质教育的框架下,我们要培养的是全面发展的人,而有了共同奋斗目标的人们无疑会对自身所处的集体有一种爱护、保护意识,也就会积极地为其服务。因为只有这样,个体本身才会在一种良好的环境中健康成长、实现自我。大家团结互助,积极向上,心往一处想,劲往一处使,在共同的奋斗中将形成一个坚强的班集体,使各项工作都走在前列,连获好评。二、坚实的思想工作是前提保障有了共同的奋斗目标这一基础,还要利用坚实的思想来保障工作的顺利实施。受经济大潮的影响,一些家长忽视了对孩子的教育工作,或往学校一送撒手不管,或干脆让孩子辍学经商。面对这种种不良倾向,加强思想政治工作势在必行。因此遇到类似的现象我总是和学生摆事实、讲道理,孩子通了,再和家长谈,帮其认识教育的重要性,劝其放弃短视的做法。另外,共青团这块阵地一定要搞好,共青团应是真正的先进青年组织。故而在班级里要加强团的工作,利用班团会的时间搞好团的知识讲座,定期在团支部内部召开民主生活会,查缺补漏,强化团员素质,使团支部成为班级思想政治工作的坚实堡垒。而在支部的具体工作中,班主任应注意把关,而让团员们自己动脑放手去干,不宜给太多干预束缚孩子们的积极性和创造性,影响他们健康成长,这是值得每一位班主任深思的。三、狠抓干部建设,扩大积极分子队伍俗话说:火车跑得快,全靠车头带。如果说团支部是一个政治堡垒,班委会则是名副其实的“车头”了。班委会建设的好坏直接影响到班级的治理情况。好的班委会可使班级日新月异,差的班委会则会使班级如一盘散沙。因此,我在组织班委会前,搞了一场

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