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电子书包推广面临的问题和解决途径.doc

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电子书包推广面临的问题和解决途径.doc

电子书包推广面临的问题和解决途径电子书包是教育信息网络化的重要终端产品,是学校课程教育的内容、方式与电脑技术、网络技术、无线蓝牙技术相结合的产物。它包含硬件和软件。硬件主要指计算机和宽带设备,软件主要是教学系统软件、网络教育平台、电子教材和教材课件。学生上课用的课本、作业本等全部作为电子文件植入电子书包,学校的教、学、考试、班级管理、校园管理等都将包含在电子书包内。目前,电子书包在各种媒体出现的频率很高,成为一时的新闻热点。电子书包的推广已是大势所趋。无论是新闻出版总署,还是教育部、工信部都在努力做电子书包的研究和试点工作。世界上也有很多国家开始使用电子书包,如马来西亚、菲律宾、加拿大等国。我国上海的虹桥区也率先试点电子书包。教育部资料显示,现在全国在校生人数3.2亿人。如果电子书包得以广泛使用,这将是一个巨大的产业。各路人马现在已经开始为争抢这一块巨大蛋糕秣兵厉马。汉王、联想、索尼、松下、惠普、英特尔、微软等纷纷推出自己的电子书包计划。但是,当前电子书包也面临很多不利因素,笔者尝试作出如下概括,就教于同行们。一、不少电子书包还是一种教学辅助设备现在市场上已经有不少品牌的电子书包,但是大多数的电子书包离不开传统纸质教材,只是一种教学和学习的辅助设备,而不是教学和学习的主要设备。很多电子书包没有正版配套教材,教师无法使用。现在的电子书包提供的内容主要还是教学辅导方面的资料,如试题、教材分析、讲解等,基本是学习机的升级版,远远不是真正的电子书包,没有得到教材出版社的授权,没有把教材植入电子书包,没有按课时计划编订的教课内容。只能作为教学辅导设备使用,而不能使学生彻底摆脱纸质教材、作业本等。政府和学校当然不会买单,只有部分家长为孩子购买,这种所谓的电子书包推广起来当然难度很大。只有植入了正版教材,教师能够在课堂上使用,顺利实现教师和学生的信息沟通,这样的电子书包才可能被政府买单,企业才可能获取较大利润。易博士的“甲壳虫计划”和广东出版集团数字出版有限公司、北京人教希望网络信息技术有限公司联合开发电子书包项目,真正实现“内容+终端+平台”的模式,但是该公司也知道想取代纸质教材困难重重,没办法,旱路不通走水路,他们准备做足教辅工作,走迂回的道路,逐步发展。现在处于试验阶段的电子书包还不能取代纸质教材,往往是电子书包和纸质教材并行。这样不仅没有减轻学生的身体负担,反倒中增加了一

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