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独立学院科研发展的现状及其解决策略 .doc

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独立学院科研发展的现状及其解决策略 .doc

独立学院科研发展的现状及其解决策略摘要:独立学院科研发展呈现出明显的滞后性,主要存在三方面的不足:缺少制度保障;注重教学,轻视科研;综合科研能力和水平偏低。为了进一步提高培养人才的质量,提升学校综合竞争能力,独立学院亟需完善科研发展策略,建立一套有独立学院特色的科研发展之路。关键词:独立学院;科研发展;大学生科技创新活动根据教育部2009年教育统计数据,我国共有322所独立学院。作为高等教育的主要组成部分,独立学院已经培养了大量的应用复合型人才,为我国教育大众化建设做出了不小的贡献。近些年来,独立学院在校园建设、师资引进和教学质量等方面有了很大的进步,然而,其科研发展却呈现出明显的滞后性。为了进一步提高培养人才的质量,提升学校综合竞争能力,独立学院亟需完善科研发展策略,建立一套有独立学院特色的科研发展之路。一、独立学院科研发展的现状(一)缺少制度保障目前,很多独立学院把主要的财力、物力和人力都投入到教学基础建设方面,注重围绕教学工作制定和完善各方面的制度保障,缺少科研制度保障。许多独立学院没有专门的科研管理部门和科研管理人员,没有制定完善的科研政策;很少组织教师申报国家和省市级各类科研项目;虽然偶尔组织教师申报院级教改项目,但其申报过程也是由教学质量中心或其他部门临时负责,整个申报过程流于形式;很多独立学院没有购买中国期刊网等论文数据库,教师很难随时查阅和下载所需要的论文资料。(二)注重教学,轻视科研为了学院今后的招生和就业等工作的有序展开,很多独立学院非常需要得到学生和家长对其教学质量的认可度,认为抓好教学是独立学院的第一要务,强调教学质量是独立学院今后发展的生命线。独立学院专职教师中绝大多数是年轻教师,教学任务重。教师忙于教学压力,很少有时间进行科研。学校注重教师的教学能力和水平,关注学生对教师的评价。(三)综合科研能力和水平偏低通过检索中国期刊网,独立学院年平均发表论文很低,多数论文所发表的期刊档次相对较低,被引证频次也很低。独立学院承担的省市级科研项目很少,其科研项目主要以学院教改项目为主。缺少科研业绩的有力支撑,有些教师在评副高级职称时已经受到明显的影响。在教育部和省教育厅对高校教学质量进行考核和评估时,独立学院综合科研能力和水平偏低也是一个不争的事实。二、独立学院科研发展的解决策略独立学院的发展有其自身的独特性,其民办性已经限制科研发展不能完成照搬公立高

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