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读写“围脖”给儿童语文找个家的故事分析.doc

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读写“围脖”给儿童语文找个家的故事分析.doc

读写围脖给儿童语文找个家的故事分析我是一名每天都要织点围脖的语文老师。那天,把我的围脖展示给孩子们看,他们又羡慕,又惊讶。我告诉他们,围脖很温暖,很美丽,只要你真心去编织,其乐无穷。那天,我还告诉他们,围脖就是微博的外号,是微型的博文,是把你每天读到的、看到的、想到的内容写出来,并发表出来。如果你的话题很有趣,会有很多读者留言,你也会像明星一样有属于自己的粉丝团,这是一种非常好玩的交流方式。也就在那天,我突然想到,让孩子们也和我一起来编织围脖,为儿童习作找到了一个快乐的家。给孩子们展示围脖的第二天,就有孩子把他写的围脖送给我看。我让他大声地读给全班同学听。由于他写的是本班的新闻,引起同学们共鸣,引发很多跟帖。继而,又有几位同学展示他们的围脖,依然得到热情高涨的参与讨论和抒情。孩子们不俗的观点,流畅的表达,让我再一次窃喜孩子们是可以写围脖的。一天放晚学,我宣布取消以前的采蜜本(摘抄好词好句好段的语言积累本)和日记,换一种好玩的语文作业读写围脖。孩子们一片欢腾。我要求,读的围脖就是在每天读书的基础上,选择并摘抄一两句自己最喜欢的语句,不是为了写好作文,而是因为喜欢,因为写得好而摘抄。写的围脖就是围绕自己一天的学习、生活,或者是一些异想天开的念头,用几句话表达出来,不是每天烦人的琐事,是自己的心得,是自己梦想,是感动人也感动自己的话语。但无论是读的围脖还是写的围脖,都不得超过140字(网络微博字限是140字)。每天语文课前3分钟,是围脖展示的时间。起初,随机抽取两位同学诵读,然后老师和学生一起点评,点评标准有三条真心,就是真心喜欢摘抄的语句真情,就是写出真感情针对,就是写的内容有针对性,必须敢说话,说真话。后来,随机抽取的形式被学生自荐所取代。每天,学生们争先恐后要求展示。在这种情况下,互动的标准就发生改变。即当某位同学读的摘抄或心得没有同学回应时,说明他写的内容可能是失败的,他是没有知音的。没有读者的博文是有问题的,是明天读写时必须要改进和完善的。因而,读者意识驱动学生每天必须真正投入地去读书,去选择,去静下心来思索。学生们写博文投入了,再加上没有好词好句的束缚,没有好作文的框框,没有字数要够字迹要认真态度要端正等桎梏,读和写的内容和形式一下子生动起来、丰富起来,这是当初设计读写围脖这一特殊语文作业所没有预料到的。读写围脖进行一段时间后,有的学生已经不满足于140字,经过集体商议,改为200字(控制字数就是保鲜学生读写的欲望)。展示,由当初的老师组织交流,改变为学生组织交流,展示时间由每节语文课前3分钟,改为6分钟。这样,有效教学教材的时间相对来说就缩短了。即便如此,要求展示的学生还是很多,于是我又紧缩教材教学时间,每周挤出一节课进行补充展示。课本教学时间减少了,读写围脖交流时间增多了,我也担心教学质量会下降。但是实践证明,孩子更喜欢语文了,作业做得更好了,没有拖拉作业现象了,上课注意力更集中了。我给自己的理由就是读写围脖是语文的一部分,不仅有读写能力的训练,还有交流互动时听说的训练。孩子喜欢读写围脖,就是喜欢语文。孩子们喜欢语文了还愁语文能力不高,语文成绩不好吗有了这样的自我释怀,更加坚定了我让学生继续读写围脖的信念。于是在天天展示、周周集中的基础上,班级每月还进行一次总评,评选出最佳人气奖最多展示奖最棒点评师。同时,每月还进行一次我最喜爱的摘抄博文和我最得意的创作博文评奖。采取自评,小组评,最后全班投票评,分别评选5篇最受欢迎的读书摘抄博文和原创心得博文,并颁发奖状,优秀博文张贴在教室里发表。极具吸引力的内容的发掘,以及丰富的展示形式的设计,极大调动学生读书习作的热情。如今,读写围脖已经成了孩子们的焦点访谈,他们可以读写世界上的任何人、任何事,包括最最重要的人自己。读写围脖成了他们思想和灵魂放飞的舞台,成了比语文还语文的、一天也不能停止的最爱。有时,有的孩子上课没有时间展示,课后就会缠着小组同学,甚至直接拉着我听他把围脖讲完。围脖的表情围脖是有表情的,孩子生活有多丰富,围脖的表情就有多丰富。全班44个孩子,每天就有44篇表情丰富的围脖展示在我的面前。有生活的絮语最近,妈妈和奶奶的关系一直不好,时不时就会明争暗斗。不应该说只有暗斗,就像后宫的女人。我知道,我不应该这么说长辈。但说实话,我实在受不了了。两个人轮流在我耳边唠叨,互相说对方的坏话。我就搞不懂了,她们就不能互相谦让一些吗(夏菲)有深深的思考有些时候我会胡思乱想,特别是在没事干、发呆的时候,我觉得那是一种享受,不管想的是美好的,还是可怕的。(高小涵)有单调的表达我爸又回北京了,但我不能哭,我是男子汉,而妈妈却哭了。(张航)有生动的记叙昨夜睡觉时,我突然听到了一声温柔的猫叫喵,这让我想起以前在旧家时,有一天夜里,我听见了一声凄惨的猫叫,接着一群猫开始凄凉地叫起来。那声音非常吓人,让我的脊梁骨一阵冰凉。我慌忙跑到爸爸妈妈房间。过了一会儿,声音终于停止了。(庄雅诗)如果把每天的表情连接起来,有些同学的围脖可以串联成一部精彩的小说。你看刘煜的我的弟弟12月6日今天我回到家,看见弟弟在哇哇地哭,我忽然觉得他哭的样子好搞笑。他一会儿坐着哭,一会儿躺着哭,一会儿抱着玩具哭。他哭着哭着忽然笑起来,原来是恶作剧啊12月7日弟弟今天像发了狂似的,我一回到家,他就啊啊地喊叫着。但是没坚持多久,叫着叫着就睡着了。12月8日今天我惊奇地发现,弟弟竟然神不知鬼不觉地学会了伸舌头。高兴的时候伸一下,无聊的时候伸一下仿佛他无时无刻不在伸舌头。12月9日弟弟现在会的东西真是越来越多了。他今天会从床上坐起来了,我发现他坐起来的那一刻非常开心。围脖后的围脖写围脖是快乐的,交流围脖是精彩的,每天语文课前,我们有一个约定秀围脖。一名学生申请上台朗读自己的围脖,其他同学发表评论。有时交流话题聚焦,发言人数较多时,就会采用围脖后的围脖表达见解。即针对一位同学的围脖,再用写围脖的方式发表见解。2012年2月3号陈大戎同学说今天早晨妹妹站在楼顶上眺望旭日,语重心长地说快上学了。她的样子很像一位老人。晚上睡觉时,我的心以每秒400下的速度急剧跳动着。心想明天要上学了,我该怎样面对新学期,脑子里一片空白。同学们对此话题非常感兴趣,纷纷跟帖小孩子们都有一个梦想,不要上学,不写作业,偶尔会和父母诉苦,而父母总会说不上学怎么得了,不学知识就成了一个废人,不能在这个社会存活。潘俊杰我觉得每个人都有每个人的观点,有的人喜欢上学,有的人却讨厌上学,而陈大戎的妹妹就是讨厌上学。刘紫萱看了陈大戎的围脖,我认为他想得太多了。其实不必要想这么复杂的问题,增加自己的心理压力。有计划是好的,只要做好现在的事,一步一个脚印,一定会取得好成绩的。徐梓欣每个人上学都有自己的想法和理解有的人觉得很好,而有的人就觉得很不好,人各有志。其实你脑子里的空白就是你暂时的停顿。王浩然每次假期接近开学时,总会产生莫名的紧张,或是兴奋、激动,或是寂寞,可能我们还是需要一种放松的心态吧王思远我建议陈大戎把空白换成蒙□,因为你所有的思想都埋在蒙□的下面,你知道它在那里,但看不见,所以你可能会有一种迷茫的感觉。金柯宇我在快开学时也非常紧张,不过我没有你想得那么多,我想的是马上就可以见到同学了,心就怦怦直跳,觉得能见到老同学非常开心。邵鹏哲为围脖编织花边围脖写了一个阶段后,也会有倦怠感。这时我及时跟进为孩子的围脖编织一些耀眼的花边,把他们的倦怠感有效转换为成就感。一般,每周都要进行一次围脖总结,总结的原则就是欣赏、激励,让黯淡的围脖闪光,让闪光的围脖更光亮。1.平淡生活,可以有不平淡的表达刘新宇今天我一直在擦鼻子,不停地擦,都把我的鼻子擦红了但,更可怜的是没有五月花面纸了,五月花面纸被我抽得从150张变成了0张,可怜的五月花面纸呀【从150张变成了0张,这已经不单单是面纸,而是您可怜的鼻子。擦鼻子的情景、心理、过程、结果,都被你生动地表达出来。真棒】潘俊杰今天早上醒来,我看见梅花已经开了,而且香味沁人心脾。这些梅花有的怒放,有的才看见花蕊,有的还是花苞真是千姿百态。我忽然想到我盼望的寒假要来了【多么美丽画面可是容不得你多想,一个忽然,把你带到另一个美丽的世界我盼望的寒假。既出乎意料又在情理之中。】2.思考深刻了,就会产生非同一般的想法庄雅诗今天,我突然想,什么是可怕呢并非长两颗獠牙,一对尖角,一副怪模样。我觉得可怕是无知,可怕是不能分清是非。【无知分清是非等词语,在庄雅诗笔下自然流淌。原因很简单,她思考了长两颗獠牙、一对尖角的怪物不可怕,可怕的是内在的无知。世事洞明皆学问,人情练达即文章说的就是这个道理。】3.生活的精彩,最好用围脖表达曹水刚上车,我就感到不对劲。咦我爸怎么不走我问他怎么不走他嘿嘿一笑等女朋友呢一会儿,妈妈上车了。哦原来女朋友是妈妈呀【爸爸有女朋友五年级的大男孩肯定不高兴。爸爸的女朋友是妈妈曹水终于舒了口气。两三句话,戏剧性的效果,成为典型的短小说。情窦初开的题材,用围脖的方式表达,妙不可言。】4.孤寂的心境,需要用温馨的画面渲染高小涵看完电影后,我的心里空荡荡的,此时我心里只有寂寞和孤独。我又想妈妈了,每个星期的这一天,我会有这种感觉,并不是我不喜欢爸爸。但也许,每一个孩子靠近妈妈才温暖。【寂寞和孤独的我依偎着爸爸,却想着妈妈。温馨的画面,微妙的情感,就这样涓涓地流淌过来。远行的妈妈呀,你感受到孩子思念的温暖了吗】围脖是什么围脖是什么写了一学期的孩子有自己的表达。刘煜围脖是什么是一个空间的享受。刘紫萱写完一学期围脖,才发现原来每天的生活都是丰富多彩的夏彤围脖给我带来了美好的回忆,让我改变了自己。围脖是一个能让人快乐的东西,我喜欢围脖。夏菲围脖是一个新奇的世界,让我明白了语文学习的意义围脖是一本公开的日记本,让我在安静的状态下反省一天的行为围脖还是一位可以信赖的朋友,让我倾诉一天的见闻和情感。潘俊杰围脖是一个放大镜,可以把细节放大,让我们看到生活中的点点滴滴围脖也是一个交流的平台,大家可以发表自己的观点,互相交流围脖还是一个记事工具,可以把一天的喜怒哀乐记录下来。庄雅诗我觉得围脖是我生活中的一缕阳光,一抹彩虹。它还像画板,能记录下我的一天它像朋友,能倾听我的诉说它又像心理师,为我调节心情,扫除烦恼。金柯宇我觉得写围脖有一种快感,我常常觉得上学像戴了一个面具,展现的不是真正的自己,到了家里才敢卸下这个面具,进入围脖的美妙世界。王思远每天都是新的一天,都是人生新的篇章。在交流围脖时,大家都会欣赏到别人的趣味生活,也让我曾经讨厌的语文课不再枯燥无味。邵鹏哲围脖让更多优美的句子进入我的世界,它就像一本书,高兴时翻一翻,伤心时也可以翻一翻。围脖是什么探索两年的我,有自己的想法。围脖是作文,用孩子的手写孩子的心。围脖不是作文,它是孩子对生活情愫的自然流露。不过,我的表达,比不上曹水同学那么诗意和富有哲思围脖是日记不对围脖是作文也不对

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