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PBL 法在医学微生物学双语教学中的应用.doc

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PBL 法在医学微生物学双语教学中的应用.doc

PBL法在医学微生物学双语教学中的应用胡晓艳1,姜梁2△(1.胡晓艳,(1979-),女,讲师,泸州医学院病原生物学教研室;2.姜梁,泸州医学院附属医院耳鼻咽喉头颈外科;)△通信作者:姜梁,Email:[email protected][摘要]介绍了将PBL法应用于医学微生物学双语教学中的必要性及一些经验和思考,PBL教学法应用于医学微生物学双语教学,能激发学生学习兴趣,有利于培养学生自主学习的能力和提高教学质量。[关键词]以问题为基础的教学法;;医学微生物学;双语教学[中图分类号]G642.41[文献标识码][文章编号]PBLmethodinmedicalmicrobiologybillingalteachinginapplicationHUXiao-yan1,JIANGLiang2(1.DepartmentofMedicalMicrobiologyandParasitolog,LuzhouMedicalCollege,2.DepartmentofOtolaryngology-HeadandNeckSurgery,LuzhouMedicalCollegeHospital)Abstract:ThispaperintrducesthePBLmethodappliedmedicalmicrobiologythenecessityofbilingualteachingandsomeexperienceandthinking,PBLteachingmethodappliedinmedicalmicrobiologybilingualteaching,cansitmulatethestudents’interestinlearning,whichisbenificialtothecultivationofstudents’autonomouslearningabilityandimproveteachingquality.Keywords:Problem-BasedLearning;medicalmicrobiology;bilingualteaching国家教育部2001年颁发了《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》,明确提出:本科教育要创造条件使用英语等外语进行公共课和专业课教学。对高新技术领域的生物技术、信息技术等专业,更要先行一步,力争三年内,

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