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从学生的角度透视新课程实施后体育教师课堂教学行为.doc

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从学生的角度透视新课程实施后体育教师课堂教学行为.doc

从学生的角度透视新课程实施后体育教师课堂教学行为——以浙江省慈溪市初中生研究为例邹旭铝[1]邵伟德[1]陆阳[2][1]浙江师范大学体育与健康科学学院浙江金华321004[2]慈溪市育才中学,浙江慈溪315300摘要:通过文献资料法、问卷调查法和数理统计法,对1360名初中毕业生进行了体育教师教学行为的问卷调查与研究,得出教师的教学行为的7个主要因子,并通过频数分布分析和卡方检验,结果显示:学生喜欢体育课的感觉依次为“可以充分活动”、“能体验到运动乐趣”和“课的内容丰富”。学生不喜欢体育课的感觉依次为“内容没趣味”、“不能充分活动”和“形式单调”等。关键词:初中;体育教师;教学行为;评价PerspectiveonTeachingBehaviorofP.E.TeachersinP.E.ClassesaftertheCurriculumImplementationZOUXu-lv[1]SHAOWei-de[1]LUYang[2][1]P.E.CollegeofZhejiangNormalUniversityZhejiangJinhua321004[2]YucaimiddleschoolinCixiZhejiangCixi315300Abstract:Bymeansofliteratureconsultation,questionnaireinvestigationandheritagedatamethod,itanalyzedthequestionnairesurveyof1360middleschoolstudentsonTeachingBehaviorofP.E.TeachersinP.E.classes.ItfiguresoutsevenprimaryfactorsofTeachingBehaviorofP.E.Teachers.Withanalyzeoffrequencedistributionandchisquaretest,themostthreereasonsthatstudentslikeP.E.Classesaredoingadequateexercise,experiencingthedelightofsportsandrichteachingcontents.WhilethemostthreereasonsthatstudentsdislikeP

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