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提高八年制医学生临床实践能力的妇产科见习教学新探.pdf

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提高八年制医学生临床实践能力的妇产科见习教学新探.pdf

医学教育探索2010年2月第9卷第2期ResearchesinMedicalEducation,February2010,Vol.9,No.2随着社会的发展和时代的进步,医学教育对医学生提出了更高的标准和要求,培养具有较强实践能力的医学生成为当务之急[1-3]。因此,如何在短短3个月的八年制妇产科临床教学中,尽可能增加学生实践机会,是摆在教师面前的一个亟待解决的问题。为此我院在2004级50名八年制医学生的妇产科见习中,进行了妇科实验技术课程教学、“妇产科急诊值班和病房实习的临床观察与思考”的教学活动和临床技能模拟教学等三方面的探索,现总结如下。1妇科实验技术课程探索妇产科教学中,妇科的内容不仅多且难点也多,尤其是宫颈上皮内瘤变(cervicalintraepithelialneo-作者单位:410011长沙,中南大学湘雅二医院妇产科提高八年制医学生临床实践能力的妇产科见习教学新探符淳丁依玲皮丕湘【摘要】目的探讨培养具有较强实践能力的八年制医学生的妇产科见习教学方式。方法在204级50名八年制医学生的妇产科见习中,进行了妇科实验技术课程教学、“妇产科急诊值班和病房实习的临床观察与思考”的教学活动和临床技能模拟教学等三方面的探索。结果这三方面的尝试在解决妇产科教学中的难点问题、提高妇产科临床操作技能和增加临床实践机会等方面取得了较好的教学效果。结论妇产科见习教学的探索为提高八年制医学生的临床实践能力提供了可供参考的教学模式。【关键词】八年制;医学生;见习;妇产科【中图分类号】G643.2【文献标识码】A【文章编号】1671-8569(2010)02-0145-03Newstudyofobstetricsandgynecologynovitiateonhowtoincreasemedicalstudents prac-ticalabilityineight-yearprogramFUChun,DINGYi-ling,PIPi-xiang.DepartmentofOb-stetricsandGynaecology,SecondXiangyaHospital,CentralSouthUniversity,Changsha410011,Chi-na【Abstract】ObjectiveTostudythewaysofobstetricsandgynecologynovicia

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