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不同性别, 家庭和来源地的军医大学学生心理卫生状况.pdf

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不同性别, 家庭和来源地的军医大学学生心理卫生状况.pdf

康的影响也不同[]。等[]研究发现,个体的应对能力与控制感和自尊有关。本研究结果显示,父母,能多想办法解决问题,积极寻求帮助。相关分析表明儿童父母解决问题应对方式与抑郁、精神病性因子程显著负相关求助与躯体化显著负相关自责、幻想、退避、合理化与各因子显著正相关。儿童父母多采取自责、退避、合理化这类消极的应付方式,而这类应对方式,尤其是自责、退避,既不能使问题解决,又易于使人陷入某种不良的心境中,产生一种化不了、解不开的情结,从而产生心理健康问题。参考文献,孙新荣,程灶火,刘心民儿童数学学习障碍的认知神经心理特征.中国行为医学科学,/001,,2,,34,,35/6789.778BE787K,7BL7878BNBL787CEG7M8B7T,CDB9/00,KB,1,Y.

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