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《外国新闻传播史》教学大纲.doc

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《外国新闻传播史》教学大纲.doc

《外国新闻传播史》教学大纲《外国新闻传播史》是文学科新闻类经济新闻传播专业的必修课,其前期课程为《新闻传播理论》和《中国新闻传播史》。本课程3学分,课内学时54,开设一学期。学习目的及要求:本课程的教学目的,主要是使学生掌握外国新闻发展历史的有关基本知识,清楚外国新闻事业产生发展的历史脉络,知晓外国新闻事业发展史中的重大事件及人物,加强学生的专业知识积累及培养专业素养,使之成为具有丰富知识的新闻专业人材。本课程是以外国历史时代为线索,介绍了外国新闻传播事业的发展,外国报刊的发展历史、新闻业务发展历史以及新闻史人物、重大新闻事件。在学习本课程的时候,应重点掌握基本概念和基本知识,外国新闻事业发展史上的重要时间年限、重要事件,典型报刊及典型人物。在学习过程中要运用以历史线索为主,带动其他知识点的掌握,不应采取死记硬背的作法。教材名称、授课方式、学时分配及教学进度:本课程使用的教材为《外国新闻传播史》(第一版)由郑超然、程曼丽、王泰玄主编,中国人民大学出版社出版,2000年10月第1版。授课方式以面授为主。具体学时分配如下,供各教学班参考:第一章:外国新闻事业的起源;6学时第二章:发达国家近代报业的产生和发展;12学时第三章:发达国家现代报业的发展和变化;12学时第四章:俄罗斯地区报业的发展和演变;3学时第五章:发展中国家报业的创建和发展;9学时第六章:新闻通讯事业的产生和发展;3学时第七章:广播电视事业的产生和发展;3学时第八章:国际新闻传播的发展和斗争;3学时教学重、难点提示:第一章外国新闻事业的起源一、学习目的和要求通过本章的学习,了解人类古代新闻传播活动的发展轨迹,了解近代新闻事业从孕育到诞生的基本过程,理解近代新闻事业产生的历史必然性和客观规律性。二、课程内容第一节三代的新闻传播(一)口头新闻传播以及辅助口头传播的标记传播、声光传播、图式传播。(二)手写新闻传播:产生的大致情况和意义;两种重要的形式——公告式和书信式手写新闻。(三)印刷新闻传播:印刷术产生的年代和扩散情况;印刷传播的意义和影响;印刷术用于新闻传播的萌芽。(四)古代新闻传播的一般特点。第二节16世纪:手抄小报和新闻书(一)16世纪社会基本情况及其对新闻传播活动的影响。(二)手抄小报发源的年代、地域、事例。(三)新闻书出现的年代、地域、情况。(四)这两种传播媒介的历史地位:近代报刊的雏形、向近代新闻

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