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福建省宁德市第二中学2013-2014学年高二上学期第一次月考历史试题word版无答案.doc

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福建省宁德市第二中学2013-2014学年高二上学期第一次月考历史试题word版无答案.doc

高考考试毕业试卷高二上学期第一次月考历史试题一.单项选择题(每小题2分,共60分)1.春秋战国时期思想家的下列言论中哪一项不利于新兴地主阶级的发展。A.道无为而无不为,侯王若能守之,万物将自化B.农与工肆之人,有能则举之,高予之爵,重予之禄C.民为贵,社稷次之,君为轻D.事在四方,要在中央,圣人执要,四方来效4.孔子仁的思想在先秦时期的进步意义主要是A.满足新兴地主阶级的政治需要B.抑制统治者的暴政C.成为各国变法的理论依据D.奠定非攻主张的思想基础5.今天我党大力倡导以德治国,对此,我们可以继承发扬儒家学说中的A.和为贵和仁的思想B.农本思想C.有教无类思想D.民为贵,君为轻思想6.汉武帝之所以采纳董仲舒的罢黜百家,独尊儒术的建议是因为①儒家理论有助于维护政治统一②儒家思想有利于缓和阶级矛盾③儒家理论使皇权得以神化A.①②B.②③C.①D.①②③7、从焚书坑儒到独尊儒术的变化,反映了秦汉时期A封建制度建立并日趋完善B儒法两派之争已有分晓C仁政最终取代法治D封建统治思想日趋成熟8、孔子是儒家思想的创始人,孔子思想的核心是A、克己复礼B、宽刑薄赋C、仁D、民贵君轻高考考试毕业试卷9、四书五经是儒家思想的经典,五经除了诗经外还有A、尚书礼易春秋B、大学论语中庸孟子C、大学论语尚书春秋D、尚书中庸孟子春秋10、孟子仁政思想的实质是A、改变社会制度的途径B、维护劳动人民利益的保障C、实行封建统治的基础D、加强对人民统治的一种手段11、战国时期,学术空气活跃并形成百家争鸣局面,其客观条件是A、诸候割据局面的影响B、封建制度已经确立C、各国国君重视人才D、教育日益普及12、促进春秋战国时期文化繁荣的最重要原因是A、社会大变革B、经济的发展C、政治剧变D、统治阶级的提倡15、西汉武帝时期,儒家思想开始成为封建社会的统治思想,主要是因为A、道家无为思想不能解决社会现实问题B、汉武帝急需从无为转向有为C、董仲舒提出了罢黜百家,独尊儒术的建议D、儒家思想有利于汉武帝的大一统16、汉武帝罢黜百家,独尊儒术与秦始皇焚书坑儒本质上的共同点是A、剔除不适应当时社会需要的思想B、为加强中央集权制造舆论C、为削弱诸候势力提供理论依据D、加强对人民的思想控制17、科举制度的创立是封建选官制度的一大进步,这是因为它①冲破了世家大族垄断仕途的局面②使门第不高的庶族地主得以参与政权高考考试毕业试卷③有利于官员文化素质的提高④有利于稳定国家的政局,加强中央集权A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④18、隋唐以来的历朝统治者都沿袭使用科举制,其根本原因是此制度A、有利于选拔人才B、有利于巩固专制统治C、以儒家思想为核心D、得到不断完善19、理学的主要经典四书包括①论语②孟子③大学④尚书⑤中庸A、①②④⑤B、①②③⑤C、②③④⑤D、①②③④20、大胆提出自秦以来,凡为帝王者皆贼也的思想家是A、李贽B、黄宗羲C、顾炎武D、唐甄21、商鞅变法对秦国所起的决定性作用是A、增强了秦国的军事力量B、加强了秦国的中央集权制度C、废除了旧制度,发展了封建经济D、为秦统一中国奠定了基础22、在战国时期显赫一时的法家后来衰败下去,主要是因为法家的理论A、不利于确立中央集权制度B、不利于缓和社会矛盾C、没有反映地主阶级的利益D、不借鉴古代统治方式23、下列说法正确的是A、孔子仁的学说与孟子的仁政观点在内涵上是一致的B、孟子的性善论与荀子的性恶论是针锋相对的C、老子提出的反者道之动的命题,包含了朴素的辩证法思想D、中国古代第一部较为完整的法典是由战国时期商鞅所著24、结合史实思考孔子编订诗经时为何不选赵国的诗歌A、赵国偏远,孔子不曾到过B、赵国和鲁国在当时是敌对国家C、孔子游说赵国时,赵王对孔子非礼D、当时诸候国中没有赵国25、从春秋战国时期到汉代,中国思想界逐渐由百家争鸣到独尊儒术,其所反映的根本性问题是高考考试毕业试卷A、中国思想文化出现倒退B、中国由分裂走向统一C、商品经济发展受到限制D、专制主义中央集权制度加强26、王充认为万物由元气构成。朱熹认为,理是宇宙万物的本原,是第一性的气只是构成宇宙的材料,是第二性的。两者的观点的本质区别是A、理与气的地位B、是否为封建统治阶级服务C、唯物与唯心D、是否能辩证地看问题27、商鞅主张重农抑商,黄宗羲主张工商皆本。根据他们所处的时代,两种主张A、都反映了自然经济的性质B、都反映了小生产者的要求C、都有利于当时经济的发展D、都有利于加强封建统治28、社会转型的过程中,矛盾错综复杂,许多思想家反对专制、暴政,主张民本。下列能体现这一思想的是①韩非②孟子③黄宗羲A、①②B、②③C、①③D、①②③高考考试毕业试卷20132014学年(上)高二历史月考答题卷(时间90分钟满分100分)一、单项选择题(每小题2分,共60分)题号123456789101112131415答案题号161718192021222324252627282930答案二、材料解析题31、阅读下列材(19分)材料一道之以政,齐之以刑,民免而无耻道之以德,齐之以礼,有耻且格。材料二古者圣王之为政,列德而尚贤。自贵且智者为政乎,愚且贱者则治,自愚且贱者为政乎,贵且智者则乱,是以知尚贤之为政本也。材料三不尚贤,使民不争,大道废,存仁义法令滋章,盗贼多有。故圣人云我无为而民自化,我好静而民自正,我无事而民自富,我无欲而民自朴。材料四夫严刑者,民之所畏也重罚者,民自所恶也。故圣人陈其所畏以楚其哀,冷其所恶以防其奸,是以国安而暴乱不起。吾以是明仁义爱惠之不足,而严刑重罚之可以治国也。回答(1)以上言论都围绕着什么中心问题各材料所提出的主张的核心是什么(5分)(2)为什么在同一问题上,当时社会出现各种不同主张(6分)(3)上面的哪种主张对当时影响最大为什么(4分)(4)上面的哪种主张对后世影响最大原因是什么(4分)座号高考考试毕业试卷(2)儒家思想在春秋战国、秦朝、西汉时期有何不同遭遇(6分)(3)儒家思想在宋朝、明朝分别形成了怎样的体系2分做出贡献的历史人物分别是谁2分(4)儒家思想是何时开始逐渐成为我国传统文化的主流思想的(1分)儒家思想为什么能成为我国封建社会的统治思想(3分)(5)你认为,我们应该怎样对待中国传统文化(2分)

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