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福建省三明一中2011-2012学年高二下学期第一次月考历史试题.doc

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福建省三明一中2011-2012学年高二下学期第一次月考历史试题.doc

考试高中模拟试卷答案三明一中20112012学年高二下学期第一次月考试题历史试题友情提示⒈本试卷共5题主观题满分为100分,考试时间为90分钟。⒉答案须用黑色水笔书写。⒊各题答案一律写在答题卷上,否则无效。交卷时只需将答题卷上交。一、阅读下列材料,回答问题。(26分)材料一(梭伦)说到取消债务,说到本为奴隶而在实行解负令后得到自由的人们因为正是我,为她拔掉了树立着的许多界标(界标指抵押地产的标识),以前她曾是一个奴隶,而现在已经自由。许多被出卖的人们,我已使他们回到这神所建立的雅典,其中有的无辜被售,也有的是因故出卖有的为了可怕的贫穷所迫,逃亡异地,我都使他们解放,我使这样的事情普遍流行,调整公理和强权,协和共处,这样我应允的事都已一一完成。我制订法律,无贵无贱,一视同仁,直道而行,人人各得其所。亚里士多德雅典政制材料二他(梭伦)把雅典公民按土地收入和财产的多少分为四个等级。第一、二等级能够担任执政官等高级官职,第三等级能担任低级官职,第四等级不能担任官职。奖励外国技工迁居雅典,对携眷移民给予公民权雅典公民必须让儿子学会一门手艺,否则儿子可拒绝赡养其父鼓励橄榄油出口。材料三商鞅在变法中实行按军功授爵,制定二十级爵,也称军功爵制。各级爵位都享有相应等级的田宅、奴婢和衣服等。宗室贵族凡是没有立军功的就不得授爵位和取得贵族身份,不能享有特权,即使家境富裕,也不允许大肆铺张,有功劳者才可享受荣华富贵。材料四谬力本业,耕织致粟帛多者复其身(免其徭役)事末利及怠而贫者,举以为收孥(官奴婢)。请回答(1)材料一体现了梭伦改革的哪一措施(2分)有何影响(4分)(2)依据材料一、二,概括梭伦改革的主要特点。(6分)(3)根据材料二、三,指出梭伦改革和商鞅变法在政治上的举措分别是什么(4分)他们的共同目标是什么(2分)(4)根据材料二、三,指出梭伦改革和商鞅变法在经济上举措有何不同(4分)结合所学知识,分析材料三、四的改革对本国的经济发展和政治制度产生的不同影响。(4分)二、阅读下列材料,回答问题。(18分)材料一有学者认为,北魏孝文帝登基时与商鞅初到秦国时所面临的形势差不多,南北考试高中模拟试卷答案朝对峙的局面已经很久,拓跋贵族的社会发展水平不如南方而秦国在政治、经济、文化方面远远落后于东方六国,诸侯卑秦,丑莫大焉。材料二令既具,未布,恐民之不信,已乃立三丈之木於国都市南门,募民有能徙置北门者予十金。宗室非有军功论,不得为属籍。有功者显荣,无功者虽富无所芬华。集小乡邑聚为县,置令、丞,凡三十一县。为田开阡陌封疆,而赋税平。史记商君列传材料三富强者并兼山泽,贫弱者望绝一廛,致令地有遭利,民无余财。或争亩畔以亡身,或因饥馑以弃业,而欲天下太平,百姓丰足,安可得哉今遣使者循行天下,与牧守均给天下之田。魏书高祖纪上请回答(1)据材料一,分析两次变法或改革的背景有何相似之处(4分)(2)据材料二、三商鞅变法和孝文帝改革在土地问题上分别采取了什么措施(4分)简要分析采取这些措施的不同原因。2分(3)两次变法或改革有哪些共同的影响(4分)(4)商鞅变法和孝文帝改革都是历史上成功的改革。结合材料和所学知识分析改革成功必须具备哪些要素4分三、阅读下列材料,回答问题。(20分)材料一我的恩师梁启超先生说,王安石是大改革家,中国千古一人,在他以前,有过改革家,如在齐的管仲,在秦的商鞅。然而,论到有见识,彻底了解宋朝的政治缺失,人民疾苦,有办法解决他的问题,有毅力贯彻他的计划,在宋朝以前或其以后,中国只有王安石。黎东方我对历史的看法材料二王安石不忍贫民而深疾富民,志欲破富民以惠贫民。及其得志,专以此为事,设青苗法。以夺富民之利。民无贫富,两税之外,皆重出息十二,吏缘为奸,至倍息,公私皆病矣。苏辙栾城三集材料三王安石得不到朝中重臣的支持,只找那些急于上进的新人。这些人不仅缺乏经验,而且把变法作为进身之阶,参与变法动机就不纯。王安石的重要支持者与助手,如吕惠卿、章敦、曾布、蔡卞、吕嘉向、蔡京、李定、邓绾等,都属于人品不正者,其中绝大多数以后进了宋史的奸臣传中,其中蔡京之臭名,大概没人不知道。用一些人品不好、胸怀私心的人进行变法,再好的设想也没用。梁小民王安石变法动机与效果材料四一人立标,万人射之,强者嫌其近,弱者恶其远。岂标有远近哉,亦射者之力考试高中模拟试卷答案不同耳。安石敢为异议而不顾,其才力气勇,必有大过人者,特急于见功,知有己而不知有人,知有利而不知有害,故其为法也,即无不善,以刚狠暴戾之心行之,宁有不为害者乎,况乎其未能尽善也。(清)张彦士读史矕疑请回答(1)王安石变法前宋朝政治缺失主要表现是什么(2分)为减少人民疾苦,采取了哪些具体措施(4分)(2)根据材料二、三、四,分析王安石变法失败的原因。(8分)(3)综合以上材料,说明改革要取得成功应注意哪些因素(6分)四、阅读下列材料,回答问题。(20分)材料一材料二28.很显然,当钱币投入钱柜中叮作响的时候,增加的只是利得心和贪欲心。至于代祷之是否有效,完全只能以上帝的意旨为转移。4.每一个基督教徒,只要感觉到自己真诚悔罪,就是不购买赎罪券,也同样可以得赦罪或全部免罚。马丁路德九十五条论纲材料三所以我说世俗权力是受上帝的委任来惩治奸邪,保护善良的。因此,我们应当让世俗政权在整个的基督教世界中执行它的职务,不要加以任何阻碍。无论什么人,不管他是教皇、主教、传教士,或是修士、修女,世俗权力都有权来管他。──马丁路德致德意志贵族书材料四英王为英国教会唯一的、至高无上的首脑,保留天主教的基本教义和仪式。解散修道院请回答(1)透过材料一,你能得到哪些重要历史信息(6分)这些信息共同反映什么实质问题(2分)(2)材料二的思想核心是什么(2分)其主张与材料一的现象有何冲突(4分)考试高中模拟试卷答案(3)材料四与材料三有何相似点(2分)材料四的情况对英国产生了什么积极影响(4分)五、阅读下列材料,回答问题。(16分)材料一拿破仑出了将解释古代象形文字的科学家和制定把地中海和红海连接起来的计划的工程师带到埃及外,还给埃及带来了第一台印刷机。材料二穆罕默德阿里的历史意义在于他是第一个意识到西方技术的意义并有效地利用西方技术来为自己的目的服务的中东的统治者。斯塔夫里阿诺斯全球通史材料三有学者认为穆罕默德阿里改革是一场反现代化运动。在工业文明冲击下他不得不推行某种程度的现代化,但实行现代化是为了不让它破坏原有的社会结构,是用现代化的形式来抵抗现代化的实质,是现代化的延误。请回答(1)如何理解材料一中给埃及带来了第一台印刷机(2分)这对埃及产生了什么影响(2分)(2)根据材料二,结合所学知识指出穆罕默德阿里是怎样有效地利用西方技术(6分)(3)你是否同意该学者阿里改革是一场反现代化运动是现代化的延误的观点简要说明理由。6分三明一中20112012学年下学期学段考试学校班级姓名座号考试高中模拟试卷答案高二历史答题卷(满分100分,时间90分钟)一、请回答(1)材料一体现了梭伦改革的哪一措施(2分)有何影响(4分)(2)依据材料一、二,概括梭伦改革的主要特点。(6分)(3)根据材料二、三,指出梭伦改革和商鞅变法在政治上的举措分别是什么(4分)他们的共同目标是什么(2分)(4)根据材料三、四,指出梭伦改革和商鞅变法在经济上举措有何不同(4分)结合所学知识,分析材料三、四的改革对本国的经济发展和政治制度产生的不同影响。(4分)二、请回答(1)据材料一,分析两次变法或改革的背景有何相似之处(4分)考试座位号考试高中模拟试卷答案(2)据材料二、三商鞅变法和孝文帝改革在土地问题上分别采取了什么措施(4分)简要分析采取这些措施的不同原因。2分(3)两次变法或改革有哪些共同的影响(4分)4商鞅变法和孝文帝改革都是历史上成功的改革。结合材料和所学知识,分析改革要成功必须具备哪些要素4分三、请回答(1)王安石变法前宋朝政治缺失主要表现是什么(2分)为减少人民疾苦,采取了哪些具体措施(4分)(2)根据材料二、三、四,分析王安石变法失败的原因。(8分)考试高中模拟试卷答案(3)综合以上材料,说明改革要取得成功应注意哪些因素(6分)四、请回答(1)透过材料一,你能得到哪些重要历史信息(6分)这些信息共同反映什么实质问题(2分)(2)材料二的思想核心是什么(2分)其主张与材料一的现象有何冲突(4分)(3)材料四与材料三有何相似点(2分)材料四的情况对英国产生了什么积极影响(4分)考试高中模拟试卷答案五、请回答(1)如何理解材料一中给埃及带来了第一台印刷机(2分)这对埃及产生了什么影响(2分)(2)根据材料二,结合所学知识指出穆罕默德阿里是怎样有效地利用西方技术(6分)(2)你是否同意该学者阿里改革是一场反现代化运动是现代化的延误的观点简要说明理由。6分高二历史月考参考答案及评分说明一、(26分)考试高中模拟试卷答案(1)表现宋初加强中央集权的弊端,造成三冗问题和积贫积弱现象。(2分)措施青苗法,农田水利法,募役法,方田均税法,市易法等。答出其中4点即可得4分(2)损害了大官僚大地主的利益,引起他们的反对用人不当,没有严格贯彻新法的官员,政治腐败急于求成,不听取他人意见,性格粗暴未看到变法措施不利的一面。8分(3)改革要把握时机要有正确的指导思想选用德才兼备的人才改革要循序渐进权衡政策的利弊处理好动机与效果的关系。(6分,答出其中三点即可满分。)四、(20分)

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