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福建省四地六校2012-2013学年高一上学期第一次月考历史试题.doc

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福建省四地六校2012-2013学年高一上学期第一次月考历史试题.doc

高考资源网(KS5UCOM)您身边的高考专家高考资源网版权所有,侵权必究“四地六校”联考20122013年上学期第一次月考高一历史试题(考试时间90分钟总分100分)一、选择题(每题2分,共50分)1咏乐汇节目中,国际巨星成龙在回答一现场观众有关其子房祖名为何姓“房”,却不随父姓这一问题时,解释说这是由于近年才知道自己的父亲原来姓“房”,祖名成年后要求认祖归宗才改姓“房”。这一“改姓”现象可能源于古代中国的A分封制B宗法制C郡县制D察举制2察下表,按照西周宗法制规定,最有资格继承王位的是A大哥B二哥C三哥D四哥3商代统治者凡事都要通过占卜予以决定,这一现象说明我国古代政治制度的一大特点是A以血缘关系为纽带B神权与王权密切结合C权利高度集中于商王手中D决策体现原始民主色彩4秦建咸阳,运用了天体观念。把渭河比做天体的银河“天汉”,把各座宫殿比做星座,四周有许多通道,咸阳宫居中,形成了众星拱辰、屏藩帝都的格局。从咸阳的修建理念可以看出当时的政治理念是A.皇位从二世三世直至万世,传之无穷B.借助神灵维护自己的统治C.君主专制,中央集权D.神化皇权,万世一统KS5U5四幅图中,哪一幅能正确地反映出中国历史上关于皇权与相权势力的消长周王的妻妾周王与妻妾所生的后代妻(正室)三哥(20岁)四哥(14岁)妾一大哥(25岁)妾二二哥(22岁)高考资源网(KS5UCOM)您身边的高考专家高考资源网版权所有,侵权必究6图1是东汉时期的一方“冀州刺史”印,刺史的职能是A.监察地方政治,加强中央对地方的控制B.参与国家政治中枢的主要决策C.主管宗庙礼仪和教育事务D.主管地方财政和军事7唐代中枢机构中书省、尚书省和门下省的精细分工体现了A施政观念上的民主追求B剥夺相权的创新设计C行政运作程序的有效制衡D弱化君权的重要进步8右图是一副残缺的中国古代“地方结构示意图”。请根据留存信息,判断该图反映的朝代是A唐代B宋代C元代D明代9据史料记载,从明太祖洪武十七年九月十四日至二十一日的八天内,内外诸司送到皇宫的奏章多达1660件。在这样的背景下,为有效处理政务,后来明成祖朱棣采取的措施是A设立中朝B设立丞相C设立内阁D设立军机处10清养吉斋丛录载凡军机大臣只准在军机处输本日所奉谕旨,部院稿案不准在军机处输,司员不准至军机处启事,军机章京办事处(章京系专职办事官员)不许闲人窥视,王以下及文武大臣不准至军机处与军机大臣谈论。这是说军机处A效率高B机构干练C保密性强D决策权有限11清政府在西南少数民族地区实行“改土归流”政策,“归流”指的是A把当地少数民族首领进行管治B把西南少数民族地区纳入秦朝版图C少数民族事务归属理藩院掌管D由中央政府派遣官员直接管治12历史学家费正清在伟大的中国革命一书中表达了这样的观点“鸦片战争的发生意味着中国拒绝在外交平等和对等贸易的基础上参加国际大家庭,结果导致英国使用武力。”费正清的上述观点A.揭示了鸦片战争的根源B.抹杀了鸦片战争的实质C.肯定了中国抗击英国侵略的正义性D.从全球化的角度正确分析了鸦片战争的原因高考资源网(KS5UCOM)您身边的高考专家高考资源网版权所有,侵权必究13右图是圆明园遗址(局部),通过历史学习,你对此印象最深的是该图反映了A.元代行省制度的兴盛B.太平天国规模巨大C.近代列强侵华的暴行D.中国人民强烈反抗精神14美国提出的“门户开放”政策得到了列强不同程度的赞同是因为A美国当时已称霸世界B它利用了列强在侵华问题上的矛盾C帝国主义已建立了瓜分中国的同盟D它承认了列强在华的既得利益,又有利于他们在华进一步扩张KS5U15一学者在他的著作里说,在20世纪的大幕拉开的时候,当时的世界大国们在东方进行了一次很不光彩的集体亮相。这一“集体亮相”带来的严重后果是A打开了中国闭关锁国的大门B设厂开矿、修建铁路C中国完全沦为半殖民地半封建社会D列强共同宰割中国16鲁迅说“至于中国所谓的手段,在我看来,有时也应该说有的,但绝非‘以夷制夷’,倒是想‘以夷制华’。然而,夷又哪有这么愚笨呢,却先来一套‘以华制华’给你看”。中国近代史上迫使西方列强采取“以华制华”策略的历史事件是A.洋务运动B.太平天国运动C.义和团运动D.反割台斗争17“三元里前声若雷,千众万众同时来。因义生愤愤生勇,乡民合力强徒摧。妇女齐心亦健儿,犁锄在手皆兵器。”这首诗体现了什么精神①不畏强暴的精神②团结一心的精神③敢于造反的精神④抵御外侮的精神A①②③④B①②③C①②④D②③④18“大将筹边尚未还,湖湘子弟满天山。新载杨柳三千里,引得春风渡玉关。”这首诗是赞颂A左宗棠收复新疆B曾纪泽收回伊犁C刘永福抗法D林则徐广州硝烟19下列关于20世纪30年代日本侵华时间发生顺序的排列,正确的是①九一八事变②七七事变③一二八事变④华北事变⑤八一三事变A①②③④⑤B③②④⑤①C①③④②⑤D③①④②⑤201937年9月,国民党公布的由中国共产党提交的中共中央为公布公告合作宣言“在民族生命危急万状的现在,只有我们民族内部的团结,才能战胜日本帝国主义的侵略。”这表明A国民党放弃了反共战场B国民政府正面战场抗战的开始C抗日民族统一战线的形成D抗日战争双方进入相持阶段高考资源网(KS5UCOM)您身边的高考专家高考资源网版权所有,侵权必究21右图为我国著名画家张光宇在七七事变后所作的漫画“七七”与“切切”,图中的两人都是日本人。对下面这幅漫画的理解比较准确的是①认为日本发动侵华战争是自取灭亡②坚信中国抗战必将取得胜利③表明日本人普遍反对战争④日本军人对发动的侵华战争感到悲观A.①②B.①③C.②④D.③④22抗日战争中牺牲的国民党高级将领有29军副军长佟麟阁上将,132师师长赵登禹上将,9军军长郝梦龄上将等8位上将。下表是国民党军队阵亡人数统计表局部,从表中你能得到的正确结论是年份阵亡人数1937年1251301938年2492131941年1449511942年87719A国民党军队对抗战有重大贡献B.国共合作是抗战胜利的根本原因C.国民党是领导抗战胜利的唯一核心力量D.抗战胜利是中国人民第一次取得反帝斗争的完全胜利23抗日战争全面爆发后,八路军主力从集结地开赴华北战场协同友军作战,途中需要A东渡黄河B北渡长江C跨越陇海线D挺进大别山24下图是电视剧我的团长我的团的剧照。剧中有这样一个场景,为鼓舞溃兵伤兵的士气,军方播报了关于不久前一个战役的一段报道“倭军之三十三师团使用迂回穿插之战术,以两个连队兵力攻占拼墙河河流名南北,而我远征之军以寡击众,披肝沥胆,做浴血之战,解救同盟之英吉利军七千余众,夺回记者教士五百余众”上述材料说明了A.中国远征军解放了缅甸B.英军在缅甸都依靠中国远征军救助C.日军在缅甸遭到毁灭性打击D.世界反法西斯力量互相支援和配合高考资源网(KS5UCOM)您身边的高考专家高考资源网版权所有,侵权必究25在遭到中国军队打击之后,侵华日军某部在一份报告中称“其上级干部多为经验丰富干练之士,其统率才能十分高超,尤其对分散于广阔地区之多数小部队巧妙的指挥运动,必须瞩目。”上述评论所指的战役应是A太原会战B平型关战役C百团大战D武汉战役二、非选择题(共3题,50分)26阅读下列材料,回答问题(16分)材料一自殷以前,天子、诸侯君臣之分未定也。诸侯之于天子,犹后世诸侯之于盟主,未有君臣之分也。逮克殷践奄,灭国数十,而新建之国皆其功臣、昆弟、甥舅,本周之臣子;而鲁、卫、晋、齐四国,又以王室至亲为东方大藩,由是天子之尊,非复诸侯之长而为诸侯之君;盖天子、诸侯君臣之分始定于此。此周初大一统之规模,实与其大居正之制度相待而成者也。王国维殷周制度论,观堂集林卷十二材料二秦初并天下丞相王绾等言“诸侯初破,燕、齐、荆地远,不为置王,毋以填音镇之。请立诸子,唯上幸许。”始皇下其议于群臣,群臣皆以为便。廷尉李斯议曰“周文、武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制。天下无异意,则安宁之术也。置诸侯不便。”始皇日“天下共苦战斗不休,以有侯王。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉廷尉议是。”史记秦始皇本纪材料三知封建之弊变而为郡县,则知郡县之弊而将复变。然则将复变而为封建乎曰不能。有圣人起,寓封建之意于郡县之中,而天下治矣封建之失,其专在下;郡县之失,其专在上。顾炎武顾亭林诗文集,郡县论一(1)依据材料一概括西周制度相比于以前的变化。结合所学知识分析这种变化的影响。(4分)(2)材料二中李斯主张建立什么制度根据材料,指出他的理由是什么(3分)(3)概括材料三中顾炎武的主要观点。(照抄材料不得分)(3分)(4)结合上述材料和所学知识谈谈你对中国古代地方管理制度演变的认识。(6分)27阅读下列材料,回答问题(20分)材料一东汉桓帝、灵帝时的童谣说“举秀才,不知书;举孝廉,父别居。寒素清白浊如泥,高第门第良将怯如鸡。”中国通史材料二唐太宗尝私幸端门,见新进士缀行而出,喜曰“天下英雄,入吾彀中矣。”唐摭言材料三仔细观察下列图片高考资源网(KS5UCOM)您身边的高考专家高考资源网版权所有,侵权必究材料四北宋在沿袭隋唐科举制的同时,严令举子不得“谢恩于师门”,不得称主考官为恩师,也不得自称门生。举子一旦考取,即不再经吏部考试而直接授官。对录取名额,也屡有增加,后来甚至规定按考生总额十一比数加以录取,并成为定制。中国古代史材料五“丐大业文人弃掷案头此书与功名进取毫不相关也。”明宋应星天工开物序1材料一反映了什么选官制度根据材料说明这一制度受到抨击的原因不得摘抄原文。4分2据材料二和所学知识,简要分析唐初的科举制起到加强中央集权作用的原因4分3根据材料三中图一和材料四,归纳北宋科举制发展的特点。6分4材料三中图二的现象产生的主要社会原因是什么4分5材料五和材料三中的图三反映了明清科举制出现了何种现象2分28阅读下列材料,回答问题(14分)材料一1874年4月间日本先后派兵3600多人侵入台湾,在琅峤社寮登陆,攻打牡丹、高士佛等社,并在龟山等地盖营房,建立“都督府”,实行屯田、植林,准备长久占据。5月14日同治十三年三月二十九日总理船政大臣沈葆桢奉旨巡察台湾,29日即被授为钦差办理台湾等处海防兼理各国事务大臣,直接负责处理日军侵台事件。沈葆桢率福建船政局制造的15艘轮船,加紧布防于台北、澎湖、厦门等地,使侵台日军感到“抵台南之船非中国新船之敌”,未敢再有进一步的侵略行动。赵君尧日军侵台事件与沈葆桢的海防观材料二该国日本近年改变旧制其变衣冠,易正朔,每为识者所讥。然如改习西洋兵法,仿造铁路火车,添置电报,开煤矿,自铸洋钱,于国计民生不无利益。并多派学生赴西国学习器艺,多借洋债,与英人暗结党援,其势日张,其志不小。故敢称雄东土,藐视中国,有窥犯台湾之举。1874年12月10日李鸿章给同治帝奏折材料三李鸿章说我军只八舰为可用,北洋千里全资屏蔽,实未敢轻于一掷,近畿门户洞开。牙山军覆,何堪海军复被摧折倘与驰逐大洋,胜负实为可知;万一挫失,即赶紧设法添购,亦不济急。惟不必定与拼击,但令游弋渤海内外,作猛虎在山之势,倭尚畏我铁舰,不敢轻与争锋盖今日海军力量,以之攻人则不足,以之自守尚有余。用兵之道,贵于知己知彼,舍短用长,此臣所为兢兢焉以保船制敌为要,不敢轻于一掷以求谅于局外者也。故宫博物院编清光绪朝中日交涉史料材料四日本首相伊藤博文和李鸿章间的一段对话伊藤“停战多日,期限甚促,和款应从速定夺,我已备有改定条款节略中堂见我此次节略,但有允不允两句话而已。”高考资源网(KS5UCOM)您身边的高考专家高考资源网版权所有,侵权必究李“既知我国为难情形,则所求者,必量我力之所为。”伊藤“日限既定,故将我所能做到者,直言无隐,以免多方辩论。”六十年来中国与日本请回答(1)指出材料一反映出哪些现象(2分)(2)材料二反映了李鸿章对日本变革有什么样的看法(3分)(3)材料三反映出的海防政策与材料一相比有何不同(4分)(4)材料四反映的现象与哪一事件直接相关综合上述四则材料谈谈你对中国海防的认识。(5分)“四地六校”联考20122013学年上学期第一次月考高一历史题卷(考试时间90分钟总分100分)一、单项选择题每题2分,共50分二、非选择题共3题,第26题16分,第27题20分,第28题14分26(1)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(4分)(2)(3分)(3)____________________________________________________________________题号123456789101112答案题号13141516171819202122232425答案高考资源网(KS5UCOM)您身边的高考专家高考资源网版权所有,侵权必究(3分)(4)(6分)27(1)_____________________________________________________________________________________________________________________________(4分)(2)(4分)(3)(6分)(4)(4分)(2)(2分28(1)_____________________________________________________________________________________________________________________________(2分)(2)_____________________________________________________________________________________________________________________________(3分)(3)_____________________________________________________________________________________________________________________________(4分)(4)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(5分)高考资源网(KS5UCOM)您身边的高考专家高考资源网版权所有,侵权必究“四地六校”联考20122013年上学期第一次月考高一历史试题参考答案一.选择题(每题2分,共50分)15BCBCB610ACBCC1115DBCDC1620CCACC2125AAADC二.非选择题(26题16分,27题20分,28题14分)26(1)变化①分封的主体是王族和功臣;②天子由诸侯之长变为诸侯之君(或君臣之名分确定)。(2分)影响①加强了对地方控制,巩固了周王室统治;②有利于统治集团内部的稳定和团结,维护了西周较长时间的强盛。(2分)(2)主张郡县制;(1分)理由①分封制下诸侯混战,天子失势;②郡县制有利于集权。(2分)(3)观点①郡县制代替分封制是历史发展的必然;②分封制的弊端在于容易导致地方权力的过大和国家分裂;③郡县制的弊端在于中央权力过大,影响地方的建设(或容易产生君主专制和独裁);④应该在郡县制中加入地方分权的因素。(每点1分,共3分,答出3点即得满分)(4)认识①任何管理制度都要适应时代的需要而不断发展完善;②中国的地方管理制度应该以中央集权和适当的地方分权相结合;③制度一定要适应当时生产力发展的水平。(6分)27(1)制度察举制度(2分)原因推荐的人才名不符实,并出现腐败。(2分)(2)原因①庶族地主得以参与政权,扩大了统治基础;②选拔人才和任命官吏的权力集中到中央。(4分)KS5U(3)特点①严格科举考试程序,殿试成为定制②采取防止考试舞弊的措施③录取名额比唐朝大大增加。(6分)KS5U(4)原因①科举入仕成为知识分子的唯一出路,迫使一些人铤而走险;②命题的僵化及八股取士的方式为科场舞弊提供了可乘之机。4分(5)现象明清时期科举制度逐渐腐朽,考试内容脱离实际或答明清时期科举不能真正选拔有才之士。(2分)KS5U28(1)现象日本派兵侵略台湾;清政府对台湾海防有所重视。(2分)(2)看法反对日本进行政治制度的变革;赞同门本学习西方军事、工业技术和派遣留学生;对日本侵略台湾的企图表示担忧。(3分)(3)不同材料二反映了李鸿章奉行保存实力、避战求和的政策。材料一反映了沈葆桢采取整顿防务积极备战的政策,震慑侵台日军。(4分)(4)事件中日甲午战争。认识必须用先进的社会制度取代腐朽的封建制度;要打败外来侵略需要积极、勇敢、团结一致。(5分)KS5U

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