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福建省四地六校联考10-11学年高一上学期第三次月考语文试题.doc

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福建省四地六校联考10-11学年高一上学期第三次月考语文试题.doc

考试试卷月考答案高中华安、连城、永安、漳平一中,龙海二中,泉港一中六校联考20102011学年上学期第三次月考高一语文试题(考试时间150分钟总分150分)一、古诗文阅读(32分)一默写常见的名句名篇(8分)1.补写下列名句名篇中的空缺部分。(1)女也不爽,。(诗经氓)(2)淇则有岸,。(诗经氓)(3),謇朝谇而夕替。(离骚)(4)众女嫉余之蛾眉兮,。(离骚)(5),吾独穷困乎此时也。(离骚)(6)还顾望故乡,。(涉江采芙蓉)(7),忧思难忘。(短歌行)(8),心念旧恩。(短歌行)(二)、文言文阅读(18分)2、阅读下面的文言文语段,完成题目。新妇谓府吏勿复重纷纭往昔初阳岁,谢家来贵门。奉事循公姥,进止敢自专昼夜勤作息,伶俜萦苦辛。谓言无罪过,供养卒大恩,仍更被驱遣,何言复来还妾有绣腰襦,葳蕤自生光,红罗复斗帐,四角垂香囊,箱帘六七十,绿碧青丝绳,物物各自异,种种在其中。人贱物亦鄙,不足迎后人,留待作遗施,于今无会因。时时为安慰,久久莫相忘鸡鸣外欲曙,新妇起严妆。著我绣夹裙,事事四五通。足下蹑丝履,头上玳瑁光。腰若流纨素,耳著明月珰。指如削葱根,口如含朱丹。纤纤作细步,精妙世无双。上堂拜阿母,阿母怒不止。昔作女儿时,生小出野里,本自无教训,兼愧贵家子。受母钱帛多,不堪母驱使。今日还家去,念母劳家里。却与小姑别,泪落连珠子。新妇初来时,小姑始扶床,今日被驱遣,小姑如我长。勤心养公姥,好自相扶将。初七及下九,嬉戏莫相忘。出门登车去,涕落百余行。考试试卷月考答案高中府吏马在前,新妇车在后,隐隐何甸甸,俱会大道口。下马入车中,低头共耳语誓不相隔卿,且暂还家去吾今且赴府,不久当还归,誓天不相负新妇谓府吏感君区区怀君既若见录,不久望君来,君当作磐石,妾当作蒲苇,蒲苇纫如丝,磐石无转移。勤心养公姥,性行暴如雷,恐不任我意,逆以煎我怀。举手长劳劳,二情同依依。(1)下列词语解释正确的一项是()3分A.却与小姑别却表转折B.不足迎后人迎迎接C.感君区区怀区区情意真挚D.誓天不相负相互相(2)下列不含偏义复词的是()3分A.昼夜勤作息B.勤心养公姥C.陟罚臧否,不宜异同D.东西植松柏(3)翻译下面语句3分君既若见录,不久望君来。3、阅读下面的文言文语段,完成题目。马周,博州荏平人也。贞观五年,至京师,舍于中郎将常何之家,时太宗令百官上书言得失,周为何陈便宜二十余事,令奏之,事皆合旨。太宗怪其能,问何,何对曰此非臣所发意,乃臣家客马周也。太宗即日召之,未至间,凡四度遣使催促。乃谒见,与语甚悦,令直门下省。授监察御史,累除中书舍人。周有机辩,能敷奏,深识事端,故动无不中,太宗尝曰我于马周,暂时不见,则便思之。十八年,历迁中书令,兼太子左庶子。周既职兼两宫,处事平允,甚获当时之誉。又以本官摄吏部尚书。太宗尝谓侍臣曰周见事敏速,性甚慎至。至于论量人物,直道而言,朕比任使之,多称朕意。既写忠诚,亲附于朕,实籍此人共康时政也。(选自贞观政要)(1)对于马周所任官职,下列说法错误的一项是()3分A.马周最初任的官是监察御史。B.马周曾由中书令舍人被提拔为中书令。C.马周曾兼任中书令和太子左庶子之职。D.辞去中书令后,马周担任吏部尚书。(2)下列对原文有关内容的分析解说,不正确的一项是()3分A.太宗求贤若渴,对于自己看重的人能委于重任,十分信赖。B.马周机敏善辩,办事谨慎周到,评论人物又能秉公直言,在当时获得了很好的赞誉。C.马周对太宗的心理十分了解,每次奏对,都能让太宗满意。考试试卷月考答案高中D.马周看问题全面深刻,能说会辩,又上奏向太宗表示忠诚,因此深得太宗赞赏。(3)翻译3分乃谒见,与语甚悦,令直门下省。(三)、古代诗歌阅读(6分)4、阅读下面一首宋词,然后回答问题玉楼春和吴见山韵吴文英阑干独倚天涯客,心影暗凋风叶寂。千山秋入雨中青,一雁暮随云去急。霜花强弄春颜色,相吊年光浇大白①。海烟沈处倒残霞,一杼鲛绡和泪织。①大白,酒名。(1)联系全词,说明首句中的天涯客是一个什么样的形象。(2分)(2)词的下阕霜花强弄春颜色句用了哪两种修辞手法有什么作用(4分)二、文学名著、文化经典阅读19分(一)文学名著阅读(13分)5.下面对三国演义的解说,不正确的两项是5分()()A.孙夫人在周善劝说下,未禀报军师和刘备,独自带阿斗往东吴而去。赵云独自来追,从孙夫人手中夺了阿斗,抱出船头上。欲要傍岸,又无帮手欲要行凶,又恐碍于道理,进退不得。这时张飞提剑来救,杀了周善,顺利救回阿斗,孙夫人自回东吴。B.黄忠夺取天荡山,,诸葛亮又派他去夺取定军山,防守定军山的是曹操手下大将夏侯惇。黄忠采用法正以逸待劳的计策,占据定军山的对山,从对山上可探视定军山的虚实。夏侯惇不听手下劝解,出兵围攻对山,黄忠任凭夏侯惇百般辱骂,坚守不出,直到曹兵倦怠,突然出兵冲下山去,斩杀了夏侯惇。C.失街亭后,诸葛亮把主力部队都派去攻打魏军,只留少数老弱残兵在城中。忽然听到魏军大都督司马懿率十五万大军来攻城。诸葛亮临危不惧,传令大开城门,还派人去城门口洒扫。自己则登上城楼,端坐弹琴。司马懿来到城前,怕城中有埋伏,因此不敢贸然进兵,便下令退兵。ks5u考试试卷月考答案高中D.奇人左慈,深谙奇门遁甲之术。曹操见之,左慈怒斥曹操的奸行。曹操大怒,拘禁左慈。左慈使用遁甲之术,戏弄曹操。曹操杀之,虽死又生,演武厅幻化出无数左慈,提头来打曹操。曹操惊倒于地,头脑疼痛不已,只好请华佗来医治。E.三国演义第七十五回关公臂中毒箭,不得痊愈,华佗前来医治。华佗用刀刮骨,悉悉有声,左右掩面失色。关羽却饮酒食肉,谈笑弈棋,神色自若。华佗刮尽其毒,敷上药,以线缝之。关公大笑而起。华佗称赞说君侯真天神也6.请用三国演义中的人名依次填空。3分(1)曹操杀讳疾忌医2)诸葛亮征收收放放3)盗书聪明反被聪明误(4)吃鸡肋食之无肉,弃之可惜7.简答题。任选一题,100字左右5分(1)肃乃辞孙权,至陆口,召吕蒙、甘宁商议,设宴于陆口寨外临江亭上,修下请书,选帐下能言快语一人为使,登舟渡江。江口关平问了,遂引使者入荆州,叩见云长,具道鲁肃相邀赴会之意,呈上请书。云长看书毕,谓来人曰既子敬相请,我明日便来赴宴,汝可先回。(三国演义第六十六回)简述鲁肃为什么要设宴邀请关羽关羽是如何赴会的席间发生哪些事,结果怎样(2)请简述杨修之死ks5u二文化经典阅读(6分)8.阅读下面的论语选段,完成后面题目。颜渊问仁。子曰克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁焉。为仁由己,而由人乎哉颜渊曰请问其目子曰非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。颜渊曰回虽不敏,请事斯语矣。(选自论语颜渊)1、(3分)下面各项对选段内容的理解不正确的一项是A克己复礼为仁,这是孔子关于什么是仁的主要解释,包括两个方面的内容一是克己,克制自己的私欲二是复礼,让自己的行为合乎礼的规范。B文段二种,孔子以礼来规定仁,认为礼是仁的基础,依礼而行就是仁的根本要求。C孔子在这里也认为,实行仁靠的是自己,而不是别人。考试试卷月考答案高中D克己复礼就是通过人们的道德修养自觉地遵守礼的规定。这是孔子思想的核心内容,贯穿论语一书的始终。2、(3分)孔子还说过人而不仁,如礼何(八佾)请你结合上面选段的文字,谈谈仁和礼的关系。三.现代文阅读(15分)没有秋虫的地方叶圣陶阶前看不见一茎绿草,窗外望不见一只蝴蝶,谁说是鹁鸽箱里的生活,鹁鸽未必这样枯燥无味呢。秋天来了,记忆就轻轻提示道凄凄切切的秋虫又要响起来了。可是一点影响也没有,邻居儿啼人闹弦歌杂作的深夜,街上轮震石响邪许①并起的清晨,无论你靠着枕头听,凭着窗沿听,甚至贴着墙角听,总听不到一丝的秋虫的信息。并不是被那些欢乐的劳困的宏大的清亮的声音淹没了,以致听不出来,乃是这里本没有秋虫这东西。啊,不容留秋虫的地方秋虫所不屑居留的地方若是在那鄙野的乡间,这时候满耳朵是虫声了。白天与夜间一样的安闲一切人物或动或静,都有自得之趣嫩暖的阳光或者轻淡的云影覆盖在场上,到夜间呢,明耀的星月或者徐缓的凉风看守着整夜,在这境界这时间里唯一的足以感动心情的就是秋虫的合奏。它们高、低、宏、细、疾、徐、作、歇,仿佛经过乐师们的精心训练,所以这样的无可批评,踌躇满志。其实它们每一个都是神妙的乐师众妙毕集,各抒灵趣,哪有不成人间绝响的呢虽然这些虫声会引起劳人的感叹,秋士的伤怀,独客的微喟,思妇的低泣但是这正是无上的美的境界,绝好的自然诗篇,不独是旁人最喜欢吟味的,就是当境者也感受到一种酸酸的麻麻的味道,这种味道在一方面是非常隽永的。大概我们所蕲求②的不在于某种味道,只要时时有点儿味道尝尝,就自诩为生活不空虚了。假若这味道是甜美的,我们固然含着笑意来体味它若是酸苦的,我们也要皱着眉头来辨尝它这总比淡漠无味胜过百倍。我们以为最难堪而亟欲逃避的,唯有这一个淡漠无味所以心如槁木不如工愁多感,迷蒙的醒不如热烈的梦,一口苦水胜于一盏白汤,一场痛苦胜于哀乐两忘。但这里并不是说愉快欢乐是要不得的,清健的醒是不必求的,甜汤是罪恶的,狂笑是魔道的这里只是说有味远胜于淡漠罢了。考试试卷月考答案高中所以虫声终于是足系恋念的东西。何况劳人秋士独客思妇以外还有无量数的人,他们当然也是酷嗜趣味的,当这凉意微逗的时候,谁能不忆起那美妙的秋之音乐可是没有,绝对没有井底似的庭院,铅色的水门汀地,秋虫早已避去唯恐不速了。而我们没有它们的翅膀与大腿,不能飞又不能跳,还是死守在这里。想到井底与铅色,觉得象征的意味丰富极了。一九二三年八月三十一日作【注释】①邪许(hǔ)劳动时的号子声。②蕲(qí)求<书面语>祈求。9、下列对文章的分析鉴赏,不正确的两项是(5分)A文章开头用人不如笼中的鹁鸽来渲染一中枯燥乏味,孤独凄凉的气氛从而奠定了全文的基调。,B本文通过对秋虫鸣声的向往表现出对现实生活的不满,控诉了当时社会的黑暗,感慨连秋虫都难以存活的现实。C文章深凝之处是道出了作者喜爱秋虫的原因,到出生活的哲理,道出了一个热血青年不甘沉寂的激情。ks5uD作者认为生活中的苦味酸味比没有味道好,生活中的喜怒哀乐比心如槁木好,从这些地方我们可以看出,作者具有积极的人生态度,丝毫没有想要归隐的意思。E本文写到虫声引起伤怀,郁达夫在故都的秋中写到落叶引起秋士伤怀,两篇文章的用意都在强调秋士特别容易伤感。10、第二段从哪几方面描写秋虫的合奏描绘秋虫有何作用(4分)11、文章最后一段中的井底铅色用什么手法写出了作者怎样的生活环境表达了怎样的思想感情(6分)四、语言文字运用(13分)12.(3分)有些书评只言片语,便能表现一部作品的写作特点、揭示其主题或写作目的。如诗经先民的歌唱。史记①历史的长城②史家之绝唱,无韵之离骚。西游记①不畏艰难方能修得正果②神魔世界,世间百态。考试试卷月考答案高中请参照以上示例,选择你熟悉的两部名著(古今中外均可),各写一句书评。13.阅读下面的材料,回答问题。(10分)近期,一位复旦附中高二男生关于男孩危机问题的研究论文一个男孩眼中的男孩危机,引起人们对男孩危机的警惕。男孩危机是一个提出已久的课题,在中小学时期班里的尖子基本都是女生,班干部名额也基本被女生所占。俗话说,穷养儿,富养女,而今在发达城市,许多经济条件好的家庭,无论对男孩还是女孩,都一样地富养,这不利于男孩的成长。但也有不少家长认为,穷养儿,富养女已不符合现代社会的价值观。当今社会,女孩和男孩一样,都要有自立能力和开拓精神,而刻意给男孩的成长制造磨难,似乎也没必要。(1)划线句有两处语病,应将划线句改为(3分)答(2)请用一个成语概括男孩危机这种状况。(2分)(3)你认为该富养儿还是穷养儿请结合材料说说你的看法。(150字左右)(5分)答五、作文70分14.阅读下面的材料,按照要求作文。百股小溪蜿蜒东流,大海敞开坦荡的胸怀容纳万丈瀑布飞泄直下,山川伸出颀长的双臂迎接。小草吐绿于狭窄的石缝,阳光温暖雨露滋润大鹏翱翔于辽远天空,白云烘托清风抚慰。这是大自然的默契。每天我从门前公路经过,烟摊儿的女孩总是对点头微笑每次到邮局领取稿酬,服务员都会隔着柜台祝贺我的新作发表在站台等车突降大雨,一位学生把伞伸过来给我一方晴朗的天地向街头的老人问路,卖茶大娘递杯凉茶,于是干渴顿消。这是人与人之间的默契。请以默契为题写一篇不少于800字的记叙文。ks5u考试试卷月考答案高中华安、连城、永安、漳平一中,龙海二中,泉港一中六校联考20102011学年上学期第三次月考高一语文试题答题卷(考试时间150分钟总分150分)一古诗文阅读(32分)一默写常见的名句名篇(8分)1、⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻(二)文言文阅读(18分)2、⑴、(3分)()⑵(3分)()⑶(3分)3、⑴、(3分)()⑵(3分)()⑶(3分)(三)古代诗歌阅读(6分)4、(1)(2分)(2)(4分)二文学名著、文化经典阅读(20分)(一)文学名著阅读(14分)5、(5分)()()6、(4分)(1)(2)(3)(4)7、第()题考试试卷月考答案高中(二)文化经典阅读(6分)8、(1)(3分)()(2)(3分)三.现代文阅读(15分)9、()()(5分)10、(4分)11、(6分)四、语言文字运用(13分)12、(3分)13、(1)(3分)(2)(2分)(3)(5分)五、14、作文70分

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