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福建省厦门市杏南中学2010-2011学年高二4月月考试题生物.doc

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福建省厦门市杏南中学2010-2011学年高二4月月考试题生物.doc

高考考试复习模拟试卷答案厦门理工学院附中(杏南中学)20102011学年下学期4月生物学科高二年段阶段测试卷考试时间90分钟总分100分20分一、单项选择题(共50分,其中130题,每题1分3140题,每题2分。)1.与限制性核酸内切酶作用部位完全相同的酶是A.DNA连接酶B.RNA聚合酶C.反转录酶D.解旋酶2.下列不能作为基因工程中的载体的是A.细菌质粒B.噬菌体C.细菌拟核的DNAD.动植物病毒3.利用PCR技术扩增DNA,需要的条件是①目的基因②引物③四种脱氧核苷三磷酸④热稳定DNA聚合酶⑤解旋酶⑥RNA聚合酶A.②③④⑤B.①②③④C.①③④⑤D.①②③⑥4.在基因工程中选用的质粒往往带有抗生素抗性基因,该抗性基因的主要作用是A.提高受体细胞在自然环境中的耐药性B.便于与目的基因连接C.加强质粒的感染性D.有利于对目的基因是否导入进行检测5.将目的基因导入动物细胞的常用方法是A.基因枪法B.显微注射法C.农杆菌转化法D.花粉管通道法6.乳腺生物反应器主要用于A.动物抗病育种B.增加乳汁分泌量C.生产药用蛋白D.治疗乳腺疾病7.进行抗原抗体杂交,主要是检测目的基因是否已经A.插入受体细胞染色体DNA上B.在受体细胞中复制C.在受体细胞中转录D.在受体细胞中表达8.现有一长度为1000碱基对(bp)的DNA分子,用限制性核酸内切酶切后得到的DNA分子仍是1000bp,用Kpn1单独酶切得到400bp和600bp两种长度的DNA分子,用EcoRI、Kpn1同时酶切后得到200bp和600bp两种长度的DNA分子。该DNA分子的酶切图谱正确的是9.蛋白质工程是新崛起的一项生物工程,又称第二代基因工程。下图示意蛋白质工程流程,图中①、②在遗传学上依次表示高考考试复习模拟试卷答案A.转录和翻译B.翻译和转录C.复制和转录D.传递和表达10.下列不属于...动物细胞体外培养的条件是A.无毒、无菌的环境B.合成培养基中需加血浆或血清C.温度与动物体温相近D.95O2+5CO211.下图为甲、乙、丙、丁四种限制酶的辨识序列。箭头表示每一种限制酶的特定切割部位,其中哪两种限制酶切割出来的DNA片段末端可以互补其正确的末端互补序列是A.甲和乙末端互补序列AATTB.甲和丁末端互补序列CATCC.乙和丙末端互补序列AATTD.甲和丙末端互补序列CATC12.下列关于各种酶作用的叙述,不正确的是A.DNA连接酶能使两个双链DNA片段之间形成磷酸二酯键B.RNA聚合酶能与基因的特定位点结合,催化遗传信息的转录C.一种限制酶能识别多种核苷酸序列,截取多种目的基因D.胰蛋白酶能作用于离体的动物组织,使其分散成单个细胞13.基因治疗是指A.用专一性强的单克隆抗体消灭有基因缺陷的细胞B.把健康的外源基因导入到有基因缺陷的细胞中C.运用人工诱变,使缺陷基因突变为正常基因D.将限制酶注入细胞,把细胞中有缺陷的基因切除14.下列关于质粒的叙述,正确的是A.质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状的细胞器B.质粒是细菌细胞质中能够自主复制的小型环状DNA分子C.噬菌体衍生物和动植物病毒可改造成质粒D.从细菌中提取的质粒可以直接用作基因工程的载体15.右图所示为一人工种子。相关叙述中错误..的是A.人工种子是通过植物组织培养技术获得的B.人工胚乳中含有胚状体发育所需的营养物质C.同一批次的人工种子具有相同的基因型D.胚状体是由未分化的,具有分裂能力的细胞构成16.胚胎工程的最终技术环节是A.细胞融合B.体外受精C.胚胎移植D.胚胎分割17.动物精子体外获能所利用的化学物质可以是A.一定浓度的肝素B.一定浓度的ATPC.一定浓度的葡萄糖D.一定浓度的血清高考考试复习模拟试卷答案18.生物导弹是指A.单克隆抗体B.杂交瘤细胞C.在单抗上连接抗癌药物D.产生特定抗体的B淋巴细胞19.判断卵子是否受精的重要标志是A.卵黄膜和透明带的间隙出现两个极体B.精子接触透明带C.精卵相遇发生顶体反应D.雌、雄原核的形成20.下列关于细胞全能性的叙述,正确的是A.紫杉醇的工厂化生产体现了植物细胞的全能性B.动物细胞融合标志着动物细胞全能性的实现C.制备单克隆抗体所依据的原理是细胞全能性D.花粉粒可培育成单倍体,是细胞全能性的体现21.在离体的植物细胞形成愈伤组织的远程中,不需要...A.消毒灭菌B.适宜的温度C.充足的光照D.适宜的养料和激素22.下列关于植物组织培养的叙述中,错误的是A.培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压B.培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化C.甘蓝叶肉细胞经脱分化产生的细胞的形态结构大体相同D.小麦不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因型都相同23.利用植物体细胞杂交技术获得作物新品种,不需要...考虑A.亲本细胞的生殖隔离问题B.选择具有优良性状的亲本C.亲本细胞的融合技术D.如何获取原生质体24.2002年,我国农业部颁布了农业转基因生物标识管理办法,要求对转基因生物产品及其加工品加贴标注。其目的是A.警告消费者不要随意购买B.维护消费者的知情权和选择权C.告诉消费者可放心购买D.告诉消费者适当抵制转基因生物25.以下关于猪输卵管上皮细胞原代培养的说法,正确的是①细胞贴壁生长②进行有丝分裂③细胞分散生长④有接触抑制的现象⑤进行减数分裂⑥是动物组织消化后的初次培养A.①②④⑥B.②③④⑥C.①④⑤D.③④⑤26.生产可保存的干扰素所应用的生物技术是A.基因工程B.细胞工程C.蛋白质工程D.胚胎工程27.如果世界上最后一只野驴刚刚死亡,以下可能使野驴复活的方法是A.将野驴的体细胞取出,利用组织培养技术,经脱分化、再分化,培育成新个体B.将野驴的体细胞两两融合,再经组织培养培育成新个体C.取出野驴的体细胞核移植到母家驴的去核卵细胞中,经孕育培养成新个体D.将野驴的基因导人家驴的受精卵中,培育成新个体28.在动物细胞培养中,能将动物组织分散成单个细胞的物质是A.胃蛋白酶B.胰蛋白酶C.盐酸D.胰脂肪酶29.不同种动物的精子与卵细胞一般不能自然受精,与之有关的物质是A.糖蛋白B.磷脂C.胆固醇D.载体蛋白30.关于哺乳动物桑椹胚和囊胚的叙述,不正确...的是A.桑椹胚的各细胞结构功能基本相同B.囊胚期细胞出现分化高考考试复习模拟试卷答案C.桑椹胚的每个细胞都具有全能性D.从桑椹胚到囊胚,细胞数目增加、体积增大31.胚胎干细胞在形态上表现为A.体积大,细胞核大,核仁明显在功能上具有发育的全能性B.体积小,细胞核大,核仁明显在功能上具有发育的全能性C.体积大,细胞核小,核仁明显在功能上具有发育的全能性D.体积小,细胞核小,核仁不明显在功能上不具有发育的全能性32.下列过程在胚胎移植中不必..进行的是A.对供体和受体进行同期发情处理B.通常需要用激素处理使供体超数排卵C.采用手术法和非手术法进行胚胎移植D.对供体和受体进行检查以防免疫排斥33.下列不属于...基因工程应用实例的是A.通过杂交,将水稻的抗倒伏基因与抗稻瘟病基因集中到同一棵植株上B.在马铃薯中引入细菌、病毒基因,防止克罗拉多马铃薯虫和马铃薯病毒C.把某些重组DNA转移到细菌中,培育出可以清除石油污染的假单胞杆菌D.将腺苷酸脱氨酶基因转入患者的淋巴细胞中,治疗严重复合型免疫缺陷症34.科学家将控制某药物蛋白合成的基因转移到白色来亨鸡胚胎细胞的DNA中,发育后的雌鸡所产出的鸡蛋中含有大量的药物蛋白。若用这些蛋孵化出小鸡,长大后的雌鸡仍能产出含该药物蛋白的鸡蛋。据此分析下列叙述中不正确...的是A.这些鸡是转基因工程的产物B.这种变异属于可遗传的变异C.该过程运用了胚胎移植技术D.该种变异属于定向变异35.甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗,以保证该品种的品质和产量水平。这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及...细胞的A.有丝分裂B.分化C.减数分裂D.全能性36.1976年,美国的H.Boyer教授首次将人的生长抑制素释放因子的基因转移到大肠杆菌,并得表达。此文中的表达是指该基因在大肠杆菌中A.能进行DNA复制B.能控制合成生长抑制素释放因子C.能传递给细菌后代D.能控制合成人的生长素37.精子的变形过程中演变为精子的尾部的结构是A.高尔基体B.细胞核C.内质网D.中心体38.具备与精子受精能力的卵母细胞处于A.减数第二次分裂后期B.减数第二次分裂中期C.减数第一次分裂末期D.减数第二次分裂结束39.关于受精过程的叙述,错误..的是A.获能后的精子与卵子相遇后,释放顶体酶穿过放射冠进入透明带B.卵黄膜封闭作用是防止多精入卵的第一道屏障C.精子外膜与卵黄膜相互融合,精子入卵D.雄原核形成的同时,卵子完成减数第二次分裂40.我国南方桑基鱼塘是低洼稻田挖深做塘,塘内养鱼,塘基上种桑,用桑养蚕,蚕粪养鱼,鱼粪肥塘,塘泥肥田、肥桑,从而大大提高了系统生产力,获得稻、鱼、蚕三丰收。这种模式主要应用了生态工程的A.系统学和工程学原理B.整体性原理C.物种多样性原理D.物质循环再生原理高考考试复习模拟试卷答案二、简答题(共50分)41.(18分)农业科技工作者在烟草中找到了一抗病基因,现拟采用基因工程技术将该基因转入到棉花中,培育抗病棉花品系。请回答下列问题(1)要使载体与该抗病基因连接,首先应使用进行切割。假如载体被切割后,得到的分子末端序列为,则能与该载体连接的抗病基因分子的末端是(2)切割完成后,采用酶将与该抗病基因连接,连接后得到的DNA分子称为,将它导人农杆菌,用该农杆菌感染棉花的细胞,使之完成转化。(3)将该转化后的细胞培养成棉花植株,需要运用技术,该技术的理论依据是。(4)该抗病基因在棉花细胞中表达的产物是A.淀粉B.脂质C.蛋白质D.核酸E.抗生素42.(11分)右图为哺乳动物的胚胎干细胞及其分化的示意图。请回答(1)胚胎干细胞是从动物胚胎发育至期的内细胞团或胎儿的中分离得到的一类细胞(2)图中分化程度最低的干细胞是。在体外培养条件下,培养液中加入因子,可诱导该种干细胞向不同类型的组织细胞分化。(3)在机体内,皮肤干细胞分化成皮肤细胞是基因的结果。(4)某患者不能产生正常的白细胞,通过骨髓移植可以达到治疗的目的,骨髓移植的实质是将上图中的移植到患者体内。(5)若要克隆某种哺乳动物,从理论上分析,上述红细胞、白细胞、神经细胞中不能作为供体的细胞是成熟的,其原因是。(6)若某药物可抑制肝肿瘤细胞DNA的复制,则使用该药物可使肝肿瘤细胞停留在细胞周期的期。(7)在制备单克隆抗体过程中的细胞融合阶段,用细胞与骨髓细胞融合,经多次筛选最终得到能分泌的杂交瘤细胞43.(10分)科学家合成了一段含有与CFTR基因同源的DNA,采用一定方法导入猪成纤维细胞替换CFTR基因,经过培养获得囊性纤维病的转基因猪,从而为治疗囊性纤维病的研究提供动物模型。培育过程如下图所示高考考试复习模拟试卷答案请回答(1)Ⅰ过程的目的基因是。基因表达载体除含有目的基因外,还应含有、、等(2)Ⅱ过程的操作是。(3)培养猪成纤维细胞时,当成纤维细胞分裂生长到细胞表面相互接触时,细胞会停止分裂增殖,这种现象称为细胞的。此时,瓶壁上形成细胞层数是。要使贴壁的细胞从瓶壁上分离下来,需要用酶进行处理。(4)Ⅲ过程必须将重组胚胎移植入代孕母猪的子宫中,胚胎移植一般在胚胎发育至_时进行。若想同时获得遗传特性相同的多个胚胎,通常采用_的方法。44.(5分)转基因抗病香蕉的培育过程如图所示。质粒上有PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ等四种限制酶切割位点。请回答(1)构建含抗病基因的表达载体A时,应选用限制酶_,对_进行切割。(2)培养板中的卡那霉素会抑制香蕉愈伤组织细胞的生长,欲利用该培养板筛选已导入抗病基因的香蕉细胞,应使基因表达载体A中含有_,作为标记基因(3)香蕉组织细胞具有_,因此,可以利用组织培养技术将导人抗病基因的香蕉组织细胞培育成植株。图中①、②依次表示组织培养过程中香蕉组织细胞的_。45.(6分)据2008年1月19日新华社报道,美国加利福尼亚一家生物技术公司17日宣布,该公司用两名男性的皮肤细胞成功克隆出5个人体胚胎。这是科学家首次利用人类的皮肤细胞克隆出人体胚胎。这一突破如果属实,将有助于开发早老性痴呆症等疾病的新疗法。进而可以开发出有研究价值的干细胞,也为人类治疗性克隆提供了条件。请回答(1)上述过程中主要应用的动物细胞工程有。若将某经过修饰的基因导入其中的部分胚胎干细胞,常用的方法有。(2)在使用合成培养基进行胚胎干细胞培养时,通常需要加入等天然成分。如果将此细胞用于检测有毒物质是否引起了细胞基因突变,可用技术。(3)治疗性克隆的结果说明高度分化的体细胞核。高考考试复习模拟试卷答案(4)对于治疗性克隆仍然存在许多争议,有一男子患有白血病,后经医生利用其出生时保留的脐带血进行治疗后康复,你认为这种做法符合伦理道德吗为什么附加题.(20分)生物技术在农业生产、优良畜群繁育、疾病征服等方面,展现出诱人的前景。请根据以下材料回答相关问题材料一经过一个世纪的发展,植物细胞工程技术解决了人类生存的关键问题(粮食问为人类创造了巨大的财富(1)植物细胞工程最基本的技术是植物组织培养,在培养过程中,植物细胞要经历两个重要的阶段是_和_。(2)台湾蝴蝶兰、漳州的香蕉等植物的生产都可通过微型繁殖技术来提供试管苗,其优点是_,由于植物_附近的病毒极少,甚至无病毒,因此,切取该部位的组织进行培养,可以高效快速地培育出_。(3)植物体细胞杂交技术的关键是获取有活力的原生质体(或去壁)和_。材料二为大力发展我国奶牛养殖业,科学家们对育种途径进行了大胆探索,下图为相关构思过程(4)该过程所涉及的现代生物技术有、_、胚胎分割和_。(5)在供体细胞与受体卵母细胞结合之前,先要去掉受体卵母细胞的核的原因是_。高考考试复习模拟试卷答案厦门理工学院附中(杏南中学)20102011学年下学期4月生物学科高二年段阶段测试卷一、单项选择题(共50分,其中130题,每题1分3140题,每题2分。)题号12345678910答案ACBDBCDDAD题号11121314151617181920答案BCBBDCACAD题号21222324252627282930答案CDABACCBAD题号31323334353637383940答案BDACCBDBBD高考考试复习模拟试卷答案

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