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陕西省2010年高考数学论文(理科)试卷分析北师大版.doc.doc

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陕西省2010年高考数学论文(理科)试卷分析北师大版.doc.doc

12010年陕西省高考数学(理科)试卷分析2010年陕西省高考题已揭开神秘的面纱,从以下几个方面谈谈本人对理科试卷的一些看法,不当之处恳请各位同仁批评指正。一、试卷综述2010年是陕西省实行新课程标准后的第一个高考年。在保持基本稳定的前提下,今年的陕西理科数学试卷的布局有所调整。总题量数改为21题,比09年减少了一个小题。命题严格遵守《普通高等学校招生全国统一考试大纲(理科﹒课程标准实验﹒2010年版)》(以下简称《考试大纲》)和《2010年普通高等学校招生全国统一考试陕西卷考试说明(理科﹒课程标准实验版)》(以下简称《考试说明》),遵循“有助于高等学校选拔新生,有助于中学实施素质教育和课程改革,有助于对学生创新意识、实践能力的培养”的指导思想。命题根据了陕西省高中数学教学的实际情况,重点考查高中数学的主体内容,适当考查新课标的新增内容,体现了新课程改革的理念。试卷在考查基础知识、基本技能和基本能力的基础上,突出了对考生数学思维能力、应用意识和创新意思的考查。试卷的知识覆盖面广,只有选修2-3中的第二章离散型随机变量及其分布列、期望和方差一反常态没有涉及到。命题稳中有变,稳中有新。题目数量、难度安排适宜,题目立意新颖,试卷难、中、易比例恰当。试卷具有较高的信度、效度和区分度。达到了考基础、考能力、考素质、考潜能的考试目标。整套试卷难度不大,比09年容易。具体,选择题中1—8题比较简单,9、10两题有难度。填空题中,11、12、13、15题考生容易下手,14题较难。6道解答题中,第(6)题为明显的送分题,其余每题都有一定的思维量,其中第(18)题的第(Ⅱ)问、第(20)题的第(Ⅱ)问、第(21)题相对较难一点,但也没有过难题,所以解答题区分度不是非常明显。相比较而言,选择题与填空题的区分度更好。二、知识点分布按照《考试大纲》和《考试说明》,从20个大项进行了题数和分值的统计(其中把基本初等函数Ⅱ、三角恒等变换和解三角形合并在一起)章节题号分值备注集合(1)51.第(6)题是样本平均数与程序框图的综合应用。2.第(8)题是圆锥曲线与平面解析几何初步的综合应用。3.第(9)数列的单调性及推理与证明和常用逻辑用语综合应用。4.第(10)考查考生阅读理解能力和整函数的知识的综合应用。5.第(13)题是定积分与几何概型的综合应用。函数概念与基本初等函数Ⅰ(5)(10)(21)2

注意事项

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