2009年高考语文二轮复习专题：古诗——1.ppt.ppt

1风度中学高三语文备课组卢龙华LONGHUA1998163COM2炼字类答题步骤答题步骤①解释该字在句中的含义。②展开联想把该字放入原句中描述景象。注意看这个字或者词有没有构成语法现象，有没有用到什么修辞手法以及其他的表达技巧，如果有，也要写进去）③点出该字烘托了怎样的意境，或是表达了怎样的感情。（作用）31阅读诗歌，回答下列问题。早梅齐己万木冻欲折，孤根暖独回。前村深雪里，昨夜一枝开。风递幽香出，禽窥素艳来。明年如应律，先发望春台。本诗“昨夜一枝开”中的“一”字原为“数”字，后来才改为“一”字，你认为改得是否恰当为什么4参考答案题为“早梅”，如果开了数枝，说明花已开久，不能算是“早梅”了。改为“一”，更能突出早梅的“早”的特点，显得具体形象，同时也照应了题目。。诗眼炼字类之一形象描绘景、物的特点的诗眼。5练习阅读诗歌，回答下列问题。寒食孟云卿二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲。贫居往往无烟火，不独明朝为子推。你认为第一句中哪个字用得最好为什么参考答案“满”，开满。一个“满”字，写出了江南之春繁花竞丽的特点，这样触景起情，显得形象自然。小结1形象描绘景、物的特点的诗眼抓景、物63下列这首诗哪个字用得最好为什么泊船瓜洲宋王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。参考答案“绿”，吹绿。一个“绿”字，写出了春风吹过，江南一下子变绿的神奇那种景象。化静为动，形象地描绘了江南春天到来后千里江岸一片新绿的景物变化。诗眼炼字类之二词类活用型诗眼74下列这首词哪两个字用得最好为什么一剪梅舟过吴江宋蒋捷一片春愁待酒浇，江上舟摇，楼上帘招。秋娘渡与泰娘桥。风又飘飘，雨又萧萧。何日归家洗客袍银字笙调，心字香浇。流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。参考答案“红”、“绿”使樱桃变红，使芭蕉变绿。这两个字巧妙地用颜色来比喻时光流逝引来的各种不同变化和境遇。色彩对比鲜明，引人遐想。小结2词类活用型诗眼解活用效果86阅读下面这首宋词，然后回答问题。木兰花宋祁东城渐觉风光好，縠皱①波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑。为君持酒劝斜阳，且向花间留残照。〔注〕①縠皱皱纱，此处比喻水的波纹。词中“红杏枝头春意闹”的“闹”字，你认为写得好不好，为什么参考答案我认为写得好。“闹”，嬉闹。在这句中巧妙地运用了拟人的修辞手法，描绘了一幅红杏花枝招展，春意盎然的美丽景象，显得十分形象生动。诗眼炼字类之三修辞型诗眼97阅读下面这首宋词，然后回答问题。天仙子宋张先水调数声持酒听，午醉醒来愁未醒。送春春去几时回临晚境，伤流景，往事后期空记省。沙上并禽池上暝，云破月来花弄影。重重帘幕密遮灯，风不定，人初静，明日落红应满径。这首词的下阕中的“弄”字，你认为写得好不好，为什么参考答案好，因为“弄”字运用拟人的手法，形象地描绘了一幅月光透过云层，花与影子变化的动态，作者巧妙地用拟人化的语言描写了“花”与“月”相见的情态，令人动情。小结3修辞型诗眼辨修辞