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2012.5.15古代诗歌鉴赏.ppt.ppt

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2012.5.15古代诗歌鉴赏.ppt.ppt

古代诗歌鉴赏考纲要求鉴赏诗歌的形象、意境鉴赏诗歌的语言、表达技巧评价诗歌的思想内容和作者态度。(一)什么是形象形象是作者根据现实生活的各种现象加以艺术概括所创造出来的具有一定思想内容和艺术感染力的具体生动的生活图景。(二)、形象的特点①客观性形象是可以感受到的生动的客观生活图景。视觉感受有明暗阔狭虚实动静强弱急缓等.如月落呜啼霜满天,江枫渔火对愁眠。明暗相衬,动静结合。听觉感受有闹静美妙动听不堪入耳等。如千里莺啼绿映红,一片莺歌燕舞,春意繁闹。嗅觉感受有香臭等。如迟日江山丽,春风花草香。味觉感受有酸甜苦辣咸等。如腊月草根甜,天街雪似盐。②抒情性一切景语皆情语。形象中蕴涵了作者的主观思想感情喜怒哀乐、爱憎、敬仰羡慕、向往、思念等等。③感染性对读者具有强烈的感染、陶冶作用。柔媚和谐、安静秀雅的美能给人以轻松愉快、心旷神怡的审美感受,如绝句婉约感伤的美带给人淡淡的哀伤,雨霖铃粗犷激昂、刚健雄伟的美能给人以惊心动魄的审美感受,使人受到鼓舞,从中得到力量,如念奴娇.赤壁怀古。(三)诗歌形象的分类诗歌中的形象是个广义的概念,包括人物、景色、事物(后两种合称景物)。人物又分作品中人物形象和抒情主人公。但在诗歌中,多注重形象的神,即内在的精神形象。(1)人物形象。诗中的诗人形象我,一般指的就是抒情主人公,即诗人自己。有别于小说中的我(非作者本人)。叙事诗或有叙事成分的诗多以塑造人物形象为主,如〈孔雀东南飞〉中刘兰芝抒情诗大多是诗人内心世界的真实写照,如〈梦游天姥吟留别〉中,诗人运用奇特的想象,为我们描绘了一个神游无极的形象。(2)景物形象。诗中的景物形象是情中景。抒情诗,往往是借助客观物象(山川草木等)表现出来的主观感情形象,也就是含有意的形象,即意象。诗人一般借意象来表现自我,诗人作为主体,往往与意象这个客体合而为一。有时诗中有几个意象,各个意象之间都有一定的联系。在中国古典诗歌中,讲究的是一切景语皆情语的天人感应模式,所以我们在鉴赏景或物的形象的同时,往往要联系鉴赏诗人的形象。这两者是一致的。对诗歌意象的识别理解意象是诗歌中浸染了作者感情的东西读者只有在领悟意象寓意的过程中,才能把握诗歌的内容,领会诗歌的主旨,进入诗歌的意境,感知诗人的情感。所以,诗歌的阅读鉴赏,必须以解读诗歌的意象为突破口,以熟知诗歌意象为突破点。意境是诗人的主观思想感情与诗中所描绘的生活图景有机融合而形成的一种耐人寻味的艺术境界。

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