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高考古诗词鉴赏.ppt.ppt

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高考古诗词鉴赏.ppt.ppt

古诗词鉴赏1.关于考纲考点2.古诗词鉴赏常识3.鉴赏指导——诗歌的形象4.鉴赏指导——诗歌的语言语言之一:炼字语言之二:语言风格5.鉴赏指导——诗歌的表达技巧技巧之一:修辞技巧之二:描写技巧之三:抒情技巧之四:表现手法6.鉴赏指导——诗歌的思想内容和作者的思想感情技巧之五——结构技巧7.小结一.了解考纲及古诗词鉴赏的基本常识考纲:⑴鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。⑵评价作品的内容和作者的观点态度。考纲阐释:由上可见,高考主要从诗歌的形象、语言、表达技巧和评价思想内容、作者感情四个方面出题。因此,鉴赏古诗词必须充分储备这四方面的知识。必要的名词术术语要背熟、记牢,解题时运用起来才会得心应手。。古诗词鉴赏常识:从内容分写景咏物咏怀咏史送别羁旅叙事1.古诗词体裁:从形式分五绝七绝五律七律宋词元曲从流派分山水诗田园诗边塞诗豪放派婉约派2.古诗词的形象(意象)把握古诗词的形象有助于把握诗词的思想内容。诗词的形象,在叙事诗中,形象就是诗人所塑造的人物形象,如《木兰诗》中的木兰;写景咏物诗中,形象就是诗人所描绘的景或物,如《赋得古原草送别》中的野草;有时描写的形象很多,就要将单个形象组合起来,形成整体形象。如《望天门山》中的“天门”、“楚江”、“碧水”、“孤帆”配上动词“断、开、流、回”,就构成了一幅舟行江上的整体形象。有些直抒胸臆的抒情诗,诗人自己就是该诗的形象,称为抒情主人公。把握古诗词的形象特别要注意的是意象——当形像融入了诗人的主观感情,某种形象与特定的情意构成了固定的关系,具有了一定的意味,它就成了诗歌中的意象。以下意象是古诗词中常见的,熟记其意义有助于我们解题。月亮——思乡,思亲思友浮云——游子鸿雁——思乡,信使燕子——惜春,思念情人,昔盛今衰,国破家亡羁旅情愁,漂泊之苦鹧鸪——思乡,凄情杜鹃——薄命佳人,忧国志士,哀婉,至诚寒蝉——悲凉杨柳——离愁别绪,异地怀人浮萍、飞蓬、孤舟——漂泊之感梧桐——凄凉,悲伤,菊花——高洁品质梅花——不畏强力,纯净洁白松柏——傲雪斗霜莲——爱情东篱——离尘脱俗3.古诗词的语言诗歌的语言讲究字句的锤炼,讲究炼字,具有形象性、抒情性。鉴赏诗歌的语言,要看哪些字词、哪个句子用得准确生动,哪些词语传达了丰富的情感,哪些句子有丰富的意蕴,即找到“诗眼”、“诗骨”,是把握全诗的钥匙。要特别重视推敲诗中的动词、形容词、副词、数量词。因为一个好的

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