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高考语文专题复习课件:诗歌鉴赏之表达技巧.ppt.ppt

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高考语文专题复习课件:诗歌鉴赏之表达技巧.ppt.ppt

诗歌欣赏赏析表达技巧一、修辞手法考点解读古典诗歌多姿多彩、千变万化的修辞手法,为古典诗歌增添了许多风采、情趣和内涵。古典诗歌中常见的修辞手法有比喻、拟人、夸张、对比、对仗、反问、设问、反复、互文等。鉴赏修辞手法要辩识和判断修辞手法是什么,,掌握和了解各种修辞手法的特点,分析和评价其对塑造形象、表现感情和体现主旨的作用。技法解密1、明辨修辞手法。应明确各种修辞手法的构成、特点,要区分一些容易混淆的修辞手法。如对比与衬托,借喻与借代、设问与反问等。2、洞悉表达效果。鉴赏古诗词修辞手法重点是分析体会修辞的妙处,也就是分析其表达效果,体会其对塑造形象、抒发感情、体现主旨的作用。例1阅读下面一首词,然后回答问题。青玉案贺铸凌波不过横塘路,但目送,芳尘去。锦瑟华年谁与度月台花榭,琐窗朱户,只有春知处。碧云冉冉蘅皋暮,彩笔新题断肠句。试问闲愁都几许一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。词中下片作者以“一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨”,甚至为人称道,试简要分析词人在这里用了什么修辞手法,表现了怎样的思想感情这样写有什么好处答案下片用“一川烟草”“满城风絮”“梅子黄时雨”三个比喻,即博喻,抒发了词人因思慕而引起的无限愁思。这样写,化抽象为具体,形象生动,新颖别致,富有意境,有力地抒发了词人的无限愁思。例2阅读下面一首词,然后回答问题。江南春杜牧千里莺啼绿映江,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。对这首诗,明代的文学家杨慎在升庵诗话中批评说“千里莺啼,谁人听得千里绿映红,谁人见得若作十里,则莺啼绿红之景,村郭、楼台、僧寺、酒旗,皆在其中矣。”你同意这种说法吗请结合全诗简要分析。答案不同意。因为诗题是江南春,即作者是写江南春天的景象。而诗中的“千里”也是使用了夸张手法,写出了江南的广阔和春意盎然。这样写可以引起读者的想象和联想,使诗歌更富表现力和感染力。例3阅读下面一首词,然后回答问题。出塞二首(其一)王昌龄秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。注龙城,卢龙城,为汉代右北平郡所在地。史记李将军传说“广居右北平,匈奴闻之,号曰汉之飞将军,避之数岁,不敢入右平。”这首诗被明代诗人李攀龙推奖为唐人七绝的压卷之作。其中开头第一句“秦时明月汉时关”,在“明”和“关”两个词之前增加了“秦”“汉”两个时间性的限定词,最为奇妙。请简要分析。参考答案在“明月”和“关”两个词之前增加了“秦”“汉”两个时间性的限定词,是使用了互文的修辞手法,意即“秦汉时的明月,秦汉时的关”,这样形成一种雄浑苍茫的独特的意境,使诗歌的主题同悠久的历史自然联系起来,深化了全诗反战的主题。二、表达方式考点解说古诗词常使用的表达方式有记叙、描写、抒情和议论。记叙即叙述人物经历、事件发展和情景的转换;描写即生动、具体、形象地再现某一对象的状貌和情态;抒情即抒发和表现诗人的情感;议论即对景物、事件及相关人物的命运的态度和评价。鉴赏诗词的表达方式要了解各种表达方式的特点,分析其在诗词中对塑造形象、表情达意的作用。技法解密1、区别表达方式要正确判别四种表达方式,应特别注意区分描写中的直接描写、间接描写,细节描写和白描;抒情中的直接抒情和间接抒情。还应注意同一首诗中,可综合运用多种表达方式。2、洞悉表达效果注意间接描写与细节描写、白描;直接抒情与间接抒情〔借景抒情、情景交融、寓情于景(或托物言志)、借古讽今、即事感怀〕;末尾议论等的不同表达效果。

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