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古代诗歌鉴赏之语言.ppt.ppt

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古代诗歌鉴赏之语言.ppt.ppt

怎样鉴赏诗歌语言古代诗歌鉴赏之培英高中高三语文备课组考试说明①鉴赏古代诗歌的形象、语言、表达技巧;②评价古代诗歌的思想内容。阅读下面一首诗歌,回答文后问题。(2002年高考题)春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情?“折柳”二字是全诗的关键,“折柳”寓意是什么?你是否同意“关键”之说,为什么?参考答案:“折柳”的寓意是“惜别怀远”,而诗歌的主旨正是思乡之情。这种思乡之情是从听到“折柳”曲的笛声引起的。可见“折柳”是全诗的关键。考点连结阅读下面的宋词,然后回答问题。(7分)(10年广东卷)望江东黄庭坚江水西头隔烟树,望不见、江东路。思量只有梦来去。更不怕、江阑①住。灯前写了书无数,算没个、人传与。直饶寻得雁分付②,又还是、秋将暮。【注】①阑:阻隔;阻拦。②直饶:纵使。分付:交付。(1)简析“隔”字的双重意蕴。(3分)(2)请从虚实关系的角度分析这首词的上片或下片。(4分)考点连结一方面是主观上视觉的阻隔:江水、烟树隔断归路;一方面是客观上情感的阻隔:思念之情无法传递。上片:词人触景生情,实写江边目光阻隔感受,虚写梦中回到江东。抒发不忍离去之愁。下片:词人实写灯下写书信,虚写希望大雁捎带思念,却是节令已过。流露浓重的牵挂不舍愁绪及深深的无奈之情。阅读下面这首诗,然后回答问题。(6分)(06广东卷)粤秀峰晚望同黄香石诸子二首(其一)谭敬昭江上青山山外江,远帆片片点归艭①。横空老鹤南飞去,带得钟声到海幢②。注:①艭:小船。②海幢,即海幢寺(1)诗中哪些意象体现了题目中的“晚望”?请分别从“晚”、“望”两个方面回答。(3分)(2)简析诗中“带”字的妙处。(3分)(鉴赏语言)考点连结晚:归艘,钟声;望:江、青山、远帆、老鹤、空。“带”采用了拟人手法,赋予“老鹤”人的动作,不说钟声远播,而说老鹤带钟声到海幢,使画面具有动感。阅读下面的宋诗,然后回答问题。(07广东卷)(6分)溪亭林景熙清秋有馀思,日暮尚溪亭。高树月初白,微风酒半醒。独行穿落叶,闲坐数流萤。何处渔歌起?孤灯隔远汀。1诗人运用了哪些反映时间变化的意象来表现其情感?2请结合全诗,评析第三联中“穿”、“数”二字的艺术效果。(4分)(鉴赏语言)答:(1)用“日暮”即落日,“月初白”即初升的月亮这两个意象,表现时间由傍晚到明月初升的变化,表现作者的孤独寂寞情感。(2)“独行穿落叶,闲坐

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