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古典诗歌鉴赏讲解及练习(非常好).doc.doc

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古典诗歌鉴赏讲解及练习(非常好).doc.doc

古典诗歌鉴赏之一一枝一叶总关情写景诗鉴赏指导【考点阐述】写景诗在中国古代诗歌中占了较大的比例,也是历年高考命题选材的一个热点。这类诗歌,或勾勒意境,或写景言志,或描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活。意境隽永优美,风格恬静淡雅,语言清丽洗练,多用白描手法。此类试题的命题角度主要考查考生对诗歌意象的识别与理解、对诗歌意境的体味与品析以及对相关表达技巧的辨析与评价。知识覆盖面广,综合性强,对考生的诗歌素养有较高的要求。【知识梳理】一般来说,写景诗涉及以下知识点传统意象的特点及其所蕴含的文化内涵,意境所展示的画面及其凸显的情感氛围和主题思想,情和景的关系以及由此派生出来的一些表达技巧、写景的方式方法,与主旨相关的炼字、炼句及修辞的辨认分析,诗话材料中对情景关系的评点等等。鉴赏中常用语主要有1.思想内容方面,如热爱自然、向往自由、归退隐、闲适淡泊、悠然自得2.表现手法方面,如借景抒情、白描、衬托正衬、反衬、对比、寓情于景、情景交融、动静结合、虚实相生、移情于物、浓墨渲染3.语言特点方面,如清新自然、质朴自然、清新洗练【方法点播】写景诗的鉴赏应注意以下几点1.把握意象的特征和寓意,理解诗词的主题。一般而言,诗人构建意象的方式主要有三种一是撷取相似之象表意二是用拟人的手法塑造富有人格性情的意象三是借助不变之象反照意。诗人的主观情感往往通过一组或一两个精心选择的意象来体现。把握意象是解读诗歌的一把钥匙,作题时能根据诗歌内容选择所描绘的意象进行分析,同时对两首诗中的异同意象进行比较分析。2.体味诗歌情景交融的意境,理解诗人的情感。自然景物一经诗人摄入笔端,就必然带上诗人的感情色彩,为表达诗的特定情感服务。意境鉴赏可分三步去答一看写了哪些景物,找出景象、物象二看用了哪些技巧,展开联想、想象再现画面三要点明景物所营造的氛围特点,指明寄寓了作者怎样的思想感情。具体答题分为三个部分第一部分,考生应该用自己的语言把诗歌所营造的意境描摹出来。这里有两个要点,一是用自己的语言,切忌直接引用二是要描摹出主要的景物,不必每句、每个景物都写到,但要写到主要的景物,语言力求优美。第二部分,应在描摹出图景后,用一句简练的话语概括这些景物所营造的情境的氛围特点,或幽静,或萧瑟,或生机勃勃,或孤寂凄清,或雄浑壮丽,或沉郁忧愁,或和谐静谧,或开阔苍凉,或高远辽阔等等。第三部分,根据这首诗情境氛围的特点再来谈诗人的思想感情。3.抓诗眼,领会诗人写景所表现的情感。写景诗,字里行间透出的情感都是比较容易把握的,但一些表面上纯粹是写景的山水小诗,就不那么好理解了。这就要求我们对作者的身世、当时的时代背景有一定的了解这在试题的注释中,即知人论诗,才可能准确地领会诗人写景所表现出的情感。4.分析诗歌的写作技巧和语言特色。写景诗写景的方法很多,鉴赏时应注意写景的常见方法和技巧。要留意作者观察景物和描写景物的角度,如高、低、俯、仰要把握和分析描写景物的方法,如绘形、绘色要理解和说明描写景物的技巧,如动静结合、明暗对比等等。此外,诗歌中传统的比兴手法,也值得注意。至于语言运用方面,既要学会欣赏像盛唐诗人所描写的雄浑壮丽的景象,又要善于体会诗人们细致入微的观察和描摹,通过不断地体味、剖析,从而领会诗人的不同风格和技巧。【真题再现】阅读下面的唐诗,然后回答问题。次北固山下王湾客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边。1.王夫之评价颔联是以小景传大景之神,你认为这里的小景、大景应指什么2.本诗的颈联运用了拟人化的手法,既描绘出了景吻的特点,同时又传达出了诗人怎样的思想【参考答案】1.小景指风顺帆正大景指平野开阔、大江直流、波平浪静等景观。2.运用拟人的手法,表达了诗人对未来的希望和乐观、积极向上的思想感情。【误区透视】做此类题目时考生容易走进的误区有1.不能准确地选择意象,不能有的放矢地作答。2.不懂得写景和抒情的关系,将情、景割裂开来。3.没有按照意象诗的基础、意境诗的画面、诗情诗的内涵来进行有效鉴赏。4对表达技巧和表现方法模糊不清。5.评析不够到位,缺少层次感。【实战演练】1.阅读下面一首元曲,然后回答问题。【双调】水仙子夜雨徐再思一声梧叶一声秋,一点芭蕉一点愁。三更归梦三更后。落灯花棋未收,叹新丰孤馆人留①。枕上十年事,江南二老忧,都到心头。【注】①叹新丰句化用马周困新丰的典故。据新唐书马周传记载,唐初中书令马周贫贱时,曾住在新丰的旅舍。店主人不理睬他,备受冷落。1落灯花棋未收一句描写了什么情境表现了作者什么情怀答2本曲开头两个诗句的数量词叠用有什么妙处请结合诗句内容进行赏析。答2、阅读下面的唐诗,然后回答问题。金陵酒肆留别李白风吹柳花满店香,吴姬压酒劝客尝。金陵子弟来相送,欲行不行各尽觞。请君试问东流水,别意与之谁短长1诗的首句风吹柳花满店香为全诗营造了一个令人陶醉的环境,请简析其中的香字在此有哪些蕴藉之意。答2古人评论此诗语不必深,写情已足。请简析全诗是如何把惜别之情写得饱满酣畅的。请分条表述答3、阅读下面一首词,然后回答问题。鹧鸪天苏轼林断山明竹隐墙,乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见,照水红蕖细细香。村舍外,古城旁,杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨,又得浮生一日凉。【注】本词是宋神宗元丰五年,苏轼被贬在黄州所作。1这首词上阕写景,词人可谓一个妙手的大画家,短短几句就画出了多种景物。你认为这首词在写景上有怎样的特点请举例分析。答2这首词下阕写人,你从中看到的词人是一个怎样的形象从哪些句子中可以看出答4.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。落日怅望马戴孤云与归鸟,千里片时间。念我何留滞,辞家久未还。微阳下乔木,远烧入秋山。临水不敢照,恐惊平昔颜沈德潜评此诗云意格俱好,在晚唐中可云轩鹤立鸡群矣。唐诗别裁这里所说的意,是指诗的思想感情,这里所说的格,主要是指谋篇布局方面的艺术技巧。请你就这首诗的意和格分别简要谈谈自己的看法。1这首诗的意2这首诗的格5.阅读下面两首宋诗,然后回答问题。秋山杨万里乌臼平生老染工,错将铁皂作猩红。小枫一夜偷天酒,却倩孤松掩醉容。余杭范成大春晚山花各静芳,从教红紫送韶光。忍冬清馥蔷薇酽,薰满千村万落香。1上面两首诗都是优美的写景诗,但表现手法各不相同,试作简要分析。答2两首诗中的掩和薰满历来为人称道,请选择一处加以赏析。答【参考答案】1(1)描写了纷纷落下的灯花余烬及散乱的棋局,从侧面表现了作者梦前以棋解闷,梦后独对孤灯时百无聊赖的情怀。2作者在此取一的联想意义一点点儿梧叶芭蕉之动,都会牵动秋的愁绪、羁旅的惆怅一声声滴落在芭蕉叶上的嘀嗒雨响,都使得愁思更浓。正是这一点一点、一声一声使得三更梦醒后的作者辗转枕上,绵绵相思、悠悠乡情涌上心头。开头两句诗的数量词叠用不仅巧妙地表现了作者愁肠百结、夜不能寐的心理状态,而且读来让人有抑扬顿挫之感,同时又渲染了孤寂惆怅的气氛,使诗句蕴含更丰富的内容,耐人寻味。2.1一是描写柳花微妙或淡淡的香味儿,写出春之气息二是夸赞了酒肆里的酒香三是暗含了朋友之间情谊的浓厚。2先写酒店姑娘的劝酒,让诗人感受到了他人的热情再写一群青年朋友前来相送,让诗人感觉到了真挚的友情三写把酒言欢各尽觞的场景,让诗人产生了欲行不行的留情四是东流水与别意的比较,让诗人倍感朋友之间水长情更长的无限深情。加之诗的首句风吹柳花满店香烘托出的氛围,使全诗的惜别之情显得非常饱满酣畅。3.1这道试题分析的角度很多。可以从写景的角度入手分析,也可以从写景方式入手分析,还可从情景交融的角度分析。考生分析时联系具体诗句,且能分不同层次或角度表述。示例这首词写景上的特点一是词人善于从多个角度写景,有远景,如山、林有近景,如竹、墙有仰望,如翻空白鸟有俯瞰,如照水红蕖有听觉,如乱蝉还有嗅觉,如细细香。这样多角度的写景就使景物显得很有层次,做到了诗中有画。二是在景中含情。如乱蝉衰草就不仅仅是客观的景物,而是包含了词人苦闷的心境。2这首词中的苏轼是一个得过且过、日复一日消磨着岁月而又无可奈何的形象,一个抑郁不得志的闲人形象。从杖藜徐步转斜阳和又得浮生一日凉等诗句中可以看出。4、(1)全诗以乡愁为主题,既有客中留滞、思乡情切之意,又有年华渐老、感时伤逝之叹,同时,也曲折地表现了诗人的坎坷不遇。(2)情景分写是此诗谋篇布局的一个显著特点。这种写法,颇见匠心,全篇写落日怅望之情,二句景二句情相间写来,诗情与景被分成两步递进先是写落日前云去鸟飞的景象勾起乡念,继而是夕阳下乔木的情景唤起迟暮之感,显示出情绪的发展、深化。若是前半景后半情的平常写法,就没有上述那种层层递进、曲达其意的妙。5、(1)杨诗从视觉角度落笔,借秋山之树描写秋天之景色。范诗从嗅觉角度落笔,借春山之花描写春天之景色。(2)第一首的掩字用了拟人的手法,生动形象地写出了小枫与孤松红绿掩映之美。第二首的薰满用了夸张手法,极写花开之盛,花香之浓,传播之远。古典诗歌鉴赏之二古今多少兴亡事咏史诗鉴赏指导【考点阐述】咏史诗是诗人在阅读史书或游览古迹时,有感于历史人物或事件的是非,引发出对时局或自己身世的共鸣。多以简洁的文字、精炼的意象,融合对自然、社会、历史的感触,或喟叹朝代兴亡,或感慨岁月变幻,或讽刺当政者的无耻,从而表现作者阅尽沧桑之后的沉思,蕴涵了深沉的伤今怀古的忧患意识。它们大多以文学的语言、史论的笔法、感人的形象、动人的议论、富于情韵的艺术境界、耐人寻味的哲理意蕴博得人们的青睐。这类诗歌往往含有咏史、怀古、览古等字样,有的甚至干脆以历史地域或人物为题。从诗歌内容上看,往往是咏史和抒怀相结合。从抒发的情怀来看,咏史诗大多将史实和社会现实、个人遭遇联结在一起。此类试题主要考查对诗歌情感的把握,对意象、典故的理解,对有关表达技巧与表现手法的辨析与评价。有时不但考查诗歌常识,也涉及有关历史事实,所以需要一定的综合素养。【知识梳理】咏史诗一般由史和咏两部分组成。所以咏史诗涉及的知识点主要有一些重要的史实和历史人物,一些重要的典故和古诗词基本的用典规律、用典方式,诗的意象、意境常识,以及与主旨相关的炼字、炼句及修辞的辨认分析等等。常见的情感抒发模式有1借古喻今。2要效法古人。3怀古伤己,揭露社会现实。把史实和现实扭和在一起,感慨个人遭遇,故意借题发挥。4反思历史,警示后人。鉴赏中常用语主要有1思想内容方面,如哀叹国运、忧国忧民、昔盛今衰,总结经验、吸取教训、缅怀先贤2表现手法方面,如借古讽今、借古喻今、用典正用和反用、明用和暗用、衬托正衬、反衬、对比、寓情于景、欲扬先抑3语言特点方面,如含蓄隽永、生动形象、雄浑深沉【方法点播】咏史诗的鉴赏应注意以下几点1要了解解读程序披史入文,披文入情。了解作者的简历、史实、创作该篇时的有关背景,要读好注解,这是读懂咏史诗的一把钥匙。2在鉴赏时首先要懂得怀古诗词与史书和史论之区别。一是不要把咏史诗看成是历史,诗人们对历史的处理往往是攻其一点,不及其余,甚至不讲究忠于史实。二是不要把咏史诗看成是史论,在二十个字到百把个字的一首诗或词中,绝对无法对某一历史事件或历史人物作出全面的评价,只是抒发某种感慨。3在鉴赏时要抓住历史人物或事件与时局和诗人身世之间的连接点,从而领悟诗人真正的写作意图和感情。4要学会比较鉴赏,这不但对领会作者诗中所抒发的感情有很大帮助,而且对提高鉴赏能力也很有好处。【真题再现】台城①韦庄江雨霏霏江草齐,六朝如梦鸟空啼。无情最是台城柳,依旧烟笼十里堤。台城刘禹锡台城六代竞豪华,结绮临春②事最奢。万户千门成野草,只缘一曲后庭花。【注释】①台城六朝帝王起居临政的地方。②结绮临春陈后主营造的两座楼阁。1这两首怀古诗寄托了作者怎样的感慨2这两首诗所用的主要艺术手法各有特色,请结合具体诗句加以分析。【参考答案】1吊古伤今。昔盛今衰,物是人非2韦诗借景抒情,寓情于景,通过阴雨、江草、鸟鸣、柳阴等景物,渲染出一幅凄清而令人伤感的画面或通篇侧面烘托。以自然景物的无情反衬人的无限伤痛与感慨。刘诗重在对比,前两句回忆昔日的繁华,后两句写今日的荒凉及缘由。【误区透视】做此类题目时考生容易走进的误区有1比较点找得不准确,事倍功半。2对相同的表现手法概括不清,说明不够具体。3分析思想感情没有从文本的具体语境出发,只是凭空猜想。4抽象提炼,缺少必要的评析。【实战演练】1.阅读下面这首词,然后回答问题。江城子欧阳炯晚日金陵异草平,落霞明,水无情。六代繁华,暗逐逝波声。空有始苏台上月,如西子镜照江城。【注】姑苏台吴王夫差与宠妃西施长夜作乐之地,原址在苏州市西南姑苏山上。这首词明写眼前实景,暗寓历史沧桑。词中水无情、空有姑苏台上月两句含有深意。试结合全诗加以赏析。答2.阅读下面的唐诗,然后回答问题。西塞山怀古刘禹锡王濬楼船下益州,金陵王气黯然收。千寻铁锁沉江底,一片降幡出石头。人世几回伤往事,山形依旧枕寒流。今逢四海为家日,故垒萧萧芦荻秋。1简析首联和颔联所运用的表现手法。答2有人说伤往事三字是这首诗的诗眼,你同意这种说法吗请简述理由。答3.阅读下面的唐诗,然后回答问题。隋宫李商隐紫泉宫殿锁烟霞,欲取芜城作帝家。玉玺不缘归日角,锦帆应是到天涯。于今腐草无萤火,终古垂杨有暮鸦。地下若逢陈后主,岂宜重问后庭花。【注释】隋宫指隋炀帝杨广为游乐而修建的江都宫等,故址在今江苏扬州市西北。此外尚有隋苑。紫泉即紫渊。为避高祖李渊之讳,而改渊为泉。此处又以紫泉宫殿借指隋炀帝的长安宫殿。锁烟霞即烟锁宫殿,任其冷落。1首联中一个锁字意蕴丰厚,请结合诗句作简析。答2清代方东树在昭昧詹言中评价颈联说兴在象外,活极妙极,可谓绝作。请结合自己的理解,说说这一联的艺术特色。答4.阅读下面的唐诗,然后回答问题。过华清池绝句杜牧新丰绿树起黄埃,数骑渔阳探使回。霓裳一曲千峰上,舞破中原始下来。1联系这首诗所涉及的史实,说说第一句中起黄埃三字有什么象征意义答2有人质疑,霓裳怎能达到千峰之上舞怎能破中原显然不合情理。你同意这种说法吗试简析之。答5.阅读下面的唐诗,然后回答问题。

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