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诗歌赏析.ppt.ppt

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诗歌赏析.ppt.ppt

诗词阅读指导卜算子-咏梅驿外断桥边,寂寞开无主已是黄昏独自愁,更著风和雨.无意苦争春一任群芳妒。零落成泥碾作尘只有香如故武陵春-李清照风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟,只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁可怜白发生!了却君王天下事,赢得生前身后名。马作的卢飞,弓如霹雳弦惊。沙场秋点兵。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。——为陈同甫赋壮词以寄之破阵子2005年会考关于诗歌赏析题目山坡羊潼关怀古张养浩峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇。伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。1、请摘录出最能表现这首元曲主题的句子。2、中国古典诗词意蕴丰富,字字珠玑。你认为”峰峦如聚,波涛如怒”中哪个词用得最好?请说出理由。学习目标:1、能熟练背诵相关诗词2、在诵读中通过对词句的理解,把握诗歌思想内涵3、初步学会品味诗歌语言,能作简单评价一、初感目的:把握诗歌大意初读诗歌,我们要关注什么?题目词句意象观通过题目把握诗歌大意:1、时间“十一月四日风雨大作”“商山早行”2、地点“黄鹤楼”“游山西村”“赤壁”3、人物“江南逢李龟年”“4、事件“逢入京使”“白雪歌送武判官归京”5、写作“酬乐天扬州初逢席上见赠”目的“卜算子.咏梅”通过词句把握诗歌大意词:找出诗歌中那些集中体现作者情感或用来描述氛围的关键词语1、位置:诗句中间、末尾例:“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。”“物是人非事事休,欲语泪先流”2、内容:体现情感(动、形)例:“坐观垂钓者,徒有羡鱼情。”“兴,百姓苦;亡,百姓苦”

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