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语文专项复习—— 诗歌鉴赏解题指津.ppt.ppt

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语文专项复习—— 诗歌鉴赏解题指津.ppt.ppt

诗歌鉴赏考查的角度包括,一是对作品的形象、语言和表达技巧进行初步的鉴赏,二是对作品的思想内容进行评价。诗歌鉴赏高考考查趋势1、切入角度小,以对全诗的理解为主,且离不开景、情、境。2、文字浅显,抒发的是人之常情,如离别之恨、相思之苦、羁旅之愁、失意之痛、闲适淡泊之趣、建功立业之情、报国无门之憾、忧国忧民等。。诗歌鉴赏三步走能读懂会鉴赏精表达走好鉴赏诗词的第一步—读懂诗歌学习目标:学会读懂诗歌的方法打好诗歌鉴赏的基础2005黑龙江吉林广西卷邯郸冬至夜思家白居易邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐,还应说着远行人。[注]冬至:二十四节气之一,唐朝时是一个重要节日。思考:全诗表达了作者怎样的情感?1、看题目、作者—题目定内容—作者定诗风看题目•1、表达作者写作缘由及内容《赋得暮雨送李胄》2、表达作者写作目的。《山中留客》.•3、直接表达作者的写作场景、写作对象。•《赋得暮雨送李胄》《咏鹅》《蝉》•《望庐山瀑布》•4、直接表达作者的情感。•《天净沙·秋思》《春夜喜雨》看作者•陶渊明——归园之乐•李白——怀才不遇自信与狂放——愤世嫉俗、清新飘逸•杜甫——忧国忧民——沉郁顿挫•王维——含蓄生动,雄浑奇拔(边塞诗)•白居易——雅俗共赏•李贺——奇诡变幻•李商隐——含蓄绰约•杜牧——清丽俊逸•李清照——闲适与愁苦。特定内容固定风格在同一背景下,诗人的经历与境遇决定诗歌的特殊主题。

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