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中考语文复习现代文阅读一及答案.doc.doc

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中考语文复习现代文阅读一及答案.doc.doc

(一)系在风筝线上的周岩壁①时令正是仲春。大地挣脱了冬的纠缠,不觉之中已泛出几分淡淡的鹅黄的绿意。仰望晴空,偶见数点风筝,袅袅娜娜地飘挂在天际,使我蓦地忆起草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。正是放风筝的好时光。瞩望那长长的轻轻抖动的风筝线,竟丝丝缕缕牵出了我的童年。②在乡下,三月的剪剪轻风还残留着冬的料峭。我们这些颠跑在蓊郁麦田里的孩子,摔打惯了,是不知道什么叫冷的。何况又常把嬉笑系在风筝线上,即便有些寒意,也早被如火的童心熔化掉,让野气的笑声赶跑了。③人们都说男孩子手笨,没女孩子手巧,这岂不有些重女轻男了么不是吹,我们男孩虽未能绣出花团锦簇的衣冠,却从手中飞出这巧夺天工的风筝嗨,做风筝可不像女孩子学针线,有的是时间,有的是专人指教。我们男孩子可整天像贼撵一般忙得脚不沾地。常趁放学后的间隙,三五个凑在一处无人知晓的角隅,或干脆跑到野外去,因为家里大人是不让我们摆弄风筝的。④我们偷偷找来竹篾,且要绿皮的有韧性的,犹如女孩子绣花挑线一般仔细。我们把竹篾放到火堆上烤了,再弯成弓似的和轱辘似的等几何形状,拼在一起,悉心系好,就变成了形态各异的风筝的骨架。然后几颗小脑袋抵在一起,叽叽喳喳商量一阵,就各出心裁地用彩笔在糊好的桑皮纸上勾勒一通,便给它们穿上了斑斓的衣衫。这完全可以与女孩子织成的锦绣相媲美。然后用大团大团的线做放线,一头系在风筝上,一头缠在一个线拐子上。这些线来得可不易呢,是我们这些男子汉低三下四,求爷告奶,甚至向小姑娘一连串喊上十声好姐姐才弄到手的。⑤好了抬起你因做风筝而勾得酸了的头,开始放吧。咳风筝风筝全是风筝这些大大小小造型生动的风筝,从辽阔的麦田里,迤逦的大道旁,潋滟的堤塘边冉冉升起被底下幼稚的欢声笑语吹着,腾腾热气捧着,悠悠飞向空中,去亲吻白云。好似争艳的奇葩,挂彩的气球。我们的心醉了。⑥更叫绝的要数晚上。皓月高悬中天,大地一片静谧。夜色朦胧。我们几个小伙伴溜出来一叽咕,便带了心爱的风筝到村头田边。风筝纸是涂了闪金光的东西,还要想法把一段蜡头或一捻蘸了油的棉絮系在尾巴上,放飞时一点燃便像飞机尾翼上的信号灯。这通常极难放,因野外有风,蜡烛又不顶风,所以总是熄灭。但偶有做成功的,那风筝放起来就别有情趣,信号灯明灭闪烁,随风筝飘飘洒洒,也把一颗颗童心送上神秘的高空,如醉如痴。⑦风筝也有赌气的时候,任你如何摆布,它总要往地上栽。这时的小伙伴决不会张飞似的环眼圆睁,一脚踏翻它的,而总是小心翼翼地检查一番,找出毛病,对症下药。随着欢呼声,风筝重又飘然升起。当放到得意处,猛不防风筝也会断线,摇头晃脑地越飘越远。我们拉着断了的风筝线,不胜惋惜⑧韶光如流。虽说童年已悄然离去,可风筝这根若有若无的线,却每每牵着我的童年。我常想捡回那逝去的童年。⑨啊,我的鹅黄色的童年1.第①段描写仲春的景色,有什么作用2.根据第④段内容填空。做风筝的过程找来竹篾→()→糊纸涂色→()3.⑤⑥两段已写了放风筝时的欢快情景,为什么还要写第⑦段4.谈谈你对第⑧段画线句含义的理解。5.为什么说我的童年是鹅黄色的(二)爱,从来不卑微很长一段时间,我一直为生命的某些问题所困扰,譬如关于人生价值,关于人间真情,等等。心灵的空间里满是楼宇隔绝起来的如壁的冷漠,使我因为这个年龄而丰盈起来的心像一株水仙在沙漠里渐渐枯竭。一个午后,校园里播放着一首不知名的美国歌曲,我和几个同学站在一栋楼房的角落里聊天,面前的桌子上,摆着为灾区孩子们募捐的纸箱。为了引起过往行人的注意,我们把一组放大的黑白照片贴在一块长幅的红布上,照片上的那些孩子坐在用帐篷搭起的教室里,纯真而渴求的目光齐齐地望着前方。在离我们不远的地方学校西三食堂前的路旁,放着几只超负荷的垃圾箱,我每次拎着饭盒掩鼻而过时,总看到一个老头正专注地用铲子或手翻腾着什么。久而久之,便带着很强的不屑,眼熟了这个蓄着半撮白胡子的可怜的老头。我没有在意这个拾垃圾老头的到来。他佝偻着身子吃力地背着脏兮兮的尼龙袋从我面前走过时,忽然停下来,在那幅红布面前站定,眯着眼仔细地瞧着那组照片,很久才从一张移向另一张。我不禁哑然失笑,一旁的伟子拽拽我小心点,别不留神让他把捐赠的衣服当垃圾收跑了我笑笑,低头清理那些或大或小、或新或旧的捐款。突然感觉眼前有什么东西在晃动,我吃惊地抬起头,老头不知何时已来到了我的面前,一只枯黑得像老松树皮的手抖抖地递过来拾元钱。我惊讶得不知怎么办才好,回过神时,他已把钱放到了桌上,摆摆手,像完成了一个伟大使命似的微昂着头离开了我仍呆呆地站着,望着他佝偻着远去的背影,一股莫名的敬意从心底缓缓流过。这个曾在我眼中渺小而卑微的生命,以它朴实的力量深深震撼了我。在真情有些消瘦的年代里,这位或许因为贫穷而被人们淡忘了的老人,却用生命里那条流淌着朴实的爱的血脉,尽了许多人冷漠地认为是义务的一点责任。心中种种命题忽然有了答案在我们只知用华丽的文字呼喊爱渐迷失的时候,又有多少真正宝贵的东西被自己不屑地丢掉。老人弓腰拾起的,难道仅仅是我们丢弃的垃圾吗(选自小品文选刊,作者杨进,有改动)1.品读文中划线的句子,回答(1)句中消瘦一词的含义是(2)为什么说老人的生命里流淌着的是朴实的爱的血脉答2.文章开头说我一直为生命的某些问题所困扰,结尾又说心中种种命题有了答案。请问我为什么而困扰我找到了什么答案答3.文章前面部分多次写我对拾垃圾老头的不屑,后面却说我对老头的行为感到惊讶、震撼,并产生了敬意。作者为什么这样写答4.老人的善举让我产生了莫名的敬意,甚至在他远去之后我仍然呆呆地站着。如果你是文中的我,此时,你最想对老人说什么答5.有人常常抱怨这个世道的势利和冷漠,但人性的光辉却在汶川大地震中熠熠闪耀,每时每刻都有令人感动的爱心故事发生。请结合链接材料,说说你对爱,从来不卑微的理解。〔链接〕材料一报道称企业家们一掷千金,出资亿元,为灾区孩子建震不垮的学校明星大腕成龙、李连杰慷慨解囊,捐赠千万,并亲赴灾区慰问受灾群众。材料二爱心传递中的感人画面一位残疾姑娘坐在轮椅上高举善款投向捐款箱一个头发花白的乞丐将讨来的零钞换成大票捐给灾区。答(三)小扇轻摇的时光放暑假了,母亲一直盼望我能回乡下住几天的。她知道我打小就喜欢吃些瓜呀果的,所以每年都少不了要在地里面种一些。待得我放暑假的时候,那些瓜呀果的正当时,一个个碧润可爱地在地里面躺着,专等我回家来吃。天气炎热,我懒在空调间里怕出来,回家的行程一拖再拖。眼看着假期已过一半了,我还没有回家的意思。母亲沉不住气了,打来电话说你再不回来,那些瓜都要熟得烂掉了。再没有懒下去的理由了。遂带了儿子,冒着大太阳,坐了几个小时的车,回到了生我养我的小村庄。村里的人都是看着我长大的,看见我了,亲切得如同自家的孩子。远远地就笑着递过话来梅,又回来看妈妈啦我笑着应。就听到他们在背后说这孩子孝顺,一点不忘本。我心里面刹时涌满羞愧,我其实什么也没做啊,只偶尔把自己送回来给想念我的母亲看一看,竟被村人们夸成孝顺了。母亲知道我回来,早早的把瓜摘下来,放在井水里面冰着那是我最喜欢吃的梨瓜和香瓜。母亲又把家里惟一的一台大电扇搬到我儿子身边,给他吹风。我很贪婪地捧了瓜果啃,母亲在一边心满意足地看。母亲兴奋地说地里面结得多着呢,你多呆些日子,保证你天天有瓜吃。我笑笑,有些口是心非地说好。儿子却在一旁大叫起来不行不行,外婆,你家太热了。母亲就惊诧地问有大电扇吹着还热儿子不屑了,说大电扇算什么我家有空调。你看你家连卫生间也没有呢。我立即用严厉的眼神制止了儿子,对母亲笑妈你别听他的,有电扇吹着不热的。母亲没再说什么,一头没进厨房间,去给我们忙好吃的了。晚饭后,母亲把那台大电扇搬到我房内,有些内疚地说让你们热着了,明天你就带孩子回去吧,别让孩子在这儿热坏了。我笑笑,执意要坐到外面纳凉。母亲先是一愣,继而脸上写满笑意。她忙不迭地搬了躺椅到外面。我仰面躺下,对着天空,手上拿一把母亲递来的蒲扇,慢慢摇。虫鸣在四周此起彼伏地响起,南瓜花在夜色里静静开放。月亮升起来升起来了,皎洁的月光洒满小院。恍惚间,月下有小女孩,手执小扇,追着流萤。依稀的,都是儿时的光景啊。母亲在一旁开心地说着话,唠唠叨叨的,都是些让他怀恋的旧时光。母亲在那些旧时光里沉醉。月色如水,我放松的心似水中的一根柔柔的水草,迷迷糊糊地就要睡过去了。母亲的话突然喃喃地在耳边响起冬英你还记得不就是那个跟男人打赌,一顿吃二十个包子的冬英记得,长得粗眉大眼的,干起活来,大男人也赶不上她。她死了。母亲语调忧伤地说早上还好好的呢,还吃两大碗粥呢。准备到田里面锄草的,还没走到田里呢,突然倒下,就没气了。人啊母亲叹一声。人啊我也叹一声。心里面突然警醒这样小扇轻摇,与母亲相守的时光,一生中能有几回呢暗地里打算好了明天,是决计不回去的了,我要在这儿多住几日,好好把握这小扇轻摇的时光。1.说说选文标题小扇轻摇的时光具体指什么时光答2.你对选文中加波浪线的句子是怎样理解的答3.选文中加横线的句子是什么描写其表达作用是什么答4.请简要分析下面句子中加着重号的词语的表达效果。我很贪婪地捧了瓜果啃,母亲在一边心满意足地看。答5.选文中叙写冬英这一人物的内容能否删去为什么答(四)别踩疼了雪①我和女儿在焦急地等待着一场雪的降临。②雪,只在女儿的童话和梦境里飘过。我一直这样认为.没有触摸过雪花的女孩,永远做不了高贵的公主。我领她到雪的故乡来,就是要让她看看雪是怎样把人间装扮成宫殿,把人装扮成天使的。③带女儿来北方,就是为了让她看雪。因为我无法为她描述雪的样子,而她是那么渴望看到它。④雪开始零星地飘起来,我和女儿激动得手舞足蹈⑤它多美啊,轻盈、飘逸、纯洁,让人爱不释手。⑥女儿伸开手掌,发现,我们的手掌虽可以接住雪花,但雪花却无法随我们的爱意时间停留。它只亭亭玉立了那么会儿,转眼就消失得无影无踪了。⑦但女儿并没有收拢她的手掌,她依然执著地积攒着手中的白色花瓣。雪渐渐大了些,女儿小心翼翼地捧着她的雪花,她说要把它带回去,在妈妈的坟墓旁边堆一个大大的雪人。⑧女儿的话触动了我。原来,女儿一直嚷嚷着要来北方看雪,真正的目的还是为了她的妈妈。⑨我不忍提醒她,我们永远也无法将雪花运到南方去。我总是提醒自己孩子的心女儿没有见过她的妈妈,在她出生的那一刻,她的妈妈便因为难产离开了我们。仿佛一切都有预感一样,在妻子的日记里,我看到了她写给自己未出生的孩子的信。她说即使有一天她离开了人世,她的魂魄依然围绕在孩子的身边,春天她就是早上第一缕吻着孩子脸颊的阳光,夏天她就是那大树底下的阴凉,秋天她就会变成一朵朵云彩,冬天的时候她就会变成雪花⑽每当女儿问我她的妈妈在哪里的时候,我就会对她说,你妈妈离开这个世界了,但她爱我们。春天的晨光,夏天的绿阴,秋天的云朵,冬天的雪花,这些都是你妈妈变的,她一刻都没有离开我们。女儿记住了我的话。在春天,总是太阳刚一露头就醒了,她说妈妈在唤她起床呢夏天,她总是习惯把书桌搬到那棵大树底下去做作业在秋天,她总是趴在窗台上,托腮凝望天上的云。我知道,她那颗小小的心在用她自己的方式怀念着母亲。⑾可是冬天,她找不到与母亲的联系了,因为南方没有雪。⑿这就是她要来北方看雪的原因啊⒀雪花在天空舞蹈⒁因为南方没有雪。⒂天空阴暗得仿佛是大地,大地晶莹得仿佛是天空。⒃夜晚再黑,也压不过雪的白。⒄第二天清晨,女儿轻轻推开门,小心翼翼地踩出了一行小脚印。她对我说爸爸顺着我的脚印走,别踩疼了雪。⒅那一刻,我看到的世界全都是洁白的,包括人的心灵。选自今日教育读写舫2008.21.阅读全文,说出女儿要来北方看雪的原因。2.第⑦段加横线的句子在文章结构上有什么作用3.品味语言。1揣摩下面句中加点的词,说说它的表达效果。①孩子的心灵是最纯洁的一片雪地,在他们心灵上经过的时候,一定要小心、小心,不要弄脏了孩子的世界,不要踩疼了他们的梦想。②爸爸,顺着我的脚印走,别踩疼了雪。2第(16)段划线的句子,有什么深刻含义

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