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中考语文模拟试卷.doc.doc

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中考语文模拟试卷.doc.doc

中考语文模拟试卷(命题人江苏省江阴市璜土中学范国伟)一、语言积累运用(共28分)1、根据课文内容填空(10分)(1)夜阑卧听风吹雨,____________。(2)春蚕到死丝方尽,____________。(3)安得广厦千万间,,风雨不动安如山。(4)____________,风正一帆悬。(5)____________,思而不学则殆。(6)在汉江临眺中“,”两句以苍茫的山色烘托水势的浩淼,如电影镜头展现了汉江的山光水色。(7)生命就是龚自珍名句中的献身精神,生命就是文天祥名句中的浩然正气。(8)写一句带“雨”字的诗句。根2、据汉语拼音写汉字。(2分)说西部的城市像村庄绝不为过。因为白杨以后就是河水就是绿草如YĪN①,就有马车在街道上慢慢腾腾地NU②移,牛马们在主人YŌU③闲的皮鞭中缓步而行。当牛马进了真正的市中心时,道路两边都是SǑNG④立的高楼大厦,法国梧桐树成为城中心的装点。20032散文海外版①②③④3、解释下列文段中加点的词。3分乡.为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者.得我而为之是.亦不可以已.乎此之谓失其本心。①乡②是③已4.下列两段文字出自两部古典文学名著,各描写了一位小说人物,请写出这两个人物的名字。(2分)①一头红焰发蓬松,两只眼睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸,如雷如鼓老龙声。身披一领鹅黄氅,腰束双攒露白藤。项下骷髅悬九个,手持宝杖甚峥嵘。()②史进看他时,是个军官模样;头里芝麻罗万字顶头巾;脑后两个太原府扭丝金环;上穿一领鹦哥绿丝战袍;腰系一条文武双股鸦青;足穿一双鹰爪皮四缝干黄靴;生得面圆耳大,鼻直口方,腮边一部落腮胡须,身长八尺,腰阔十围。()5、下面是某同学写的一个作文片断,仔细阅读后,请选择4处,用规定的符号(不必全使用)加以修改。(4分)(1)换用号(2)增补号3删除号(4)复原号(5)调位号(6)留空号记得那是去年冬天的一个夜晚,母亲正拿着一张77分的数学责骂我“你告诉我,你一年混下来,考不上重点高中怎么办”没等我开口,她又说“进普通高中”我耻辱地点点头。“那要是普通高中也没考取呢”我想了一会儿,记得当时我信心地回答“我非普通高中一定能考取不可。”6.下面是一首著名的唐诗的行草书法作品,请把这首诗最后两句抄写在右边的格子里,要求字迹工整,不写繁体字。(2分)7、参照加点的文字,将下面句中画线的部分删改成两个三字短语,使整段话更加整齐,和谐。3分生活中有许多神秘而美好的东西,似乎难以寻觅,难以理解,难以登堂入室,但只要你有勇气...,善于思考问题,敢于付诸行动,美好神秘的世界之门就会向你敞开,原来它是虚掩着的。画线的部分应改为8、你学过的古诗中有不少具有哲理的名句,如,“随风潜入夜,润物细无声”,又如“春江水暖鸭先知”等,请写出你喜欢的一句,并进行赏析(3分)。二、阅读理解(共42分)(一)、阅读下面甲、乙两文,完成9-14题。(共16分)(甲)邹忌修八尺有余,形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰“我孰与城北徐公美”其妻曰“君美甚,徐公何能及公也”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰“吾孰与徐公美”妾曰“徐公何能及君也”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰“吾与徐公孰美”客曰“徐公不若君之美也”明日,徐公来。孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之曰“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”(乙)张学宪和,正统已未廷试,已拟第一,以眚(SHĔNG)目(眼睛长白翳)抑(贬退)置传胪CHUNL,科举制度中,考生经殿试后,要公布名次,状元、榜眼、探花以下,其第四名,即进士二甲中的第一名,通称传胪。公(指张和)自言“吾已废一目,又肩厚薄,手大小,足长短。所美而无丑者,惟此心耳。”尝(见有议人得失者,必正色(严肃)曰“人当于有过(过失,错误)中求无过,不当于无过中求有过。”其厚道如此。(清龚炜巢林笔谈)9、解释下列加点词语。(4分)(1)孰.视之()(2)私.我也()(3)以.眚目抑置传胪()(4)尝.见有议人得失者()10、翻译下列句子。(2分)(1)我孰与城北徐公美,(2)客之美我者,欲有求于我也11、甲文中妻、妾、客都认为邹忌美于徐公,请分别说说他们说话的语气和心理。(3分)12、甲乙两文都表现了人物的美,邹忌与张和的美有什么区别(2分)13、张和本是廷试第一,却抑置传胪,你对此如何评价(3分)14、揣摩下面的上联,以乙文为内容,拟一下联。(2分)上联邹忌比美思国事下联二阅读荷花,回答1518题荷花(13分)映日荷花别样红。盛夏,当你顶着似火的骄阳,漫步在莲花池畔的时候,很自然的会想到宋朝诗人杨万里那“,映日荷花别样红”的诗句。你看,那碧波荡漾的水面上,亭亭玉立的荷花散发出阵阵幽香,沁人肺腑;那托浮在水面上的荷叶,青翠欲滴;那滚动在荷叶上的水珠,犹如翠玉盘中晶莹的珍珠,明净柔润。一阵微风掠过,会使你有一种暑气全消之感。吟咏周敦颐爱莲说中“出淤泥而不染,”的佳句,就更觉意味无穷了。荷花在我国的长江、珠江流域栽植较多,黄河流域也有分布。就品种而言,荷花约可分为三大类四十余种。其中花藕和花香藕等品种,是以向人们提供鲜藕而著称;湘莲和向日莲等品种,则是以向人们提供莲子而闻名;而花中君子水花魁等品种,则是专供人们观赏的。山东南四湖的红莲藕都是远近驰名的水生蔬菜。莲藕虽然一生都在水中,但对水的深度却有一定要求,如果水的深度超过了植株高度,整个荷花都沉浸在水中,也会因为窒息而死亡。荷花所要求的水深,生长初期一般以三至五寸为宜,生长后期,一般可控制在一尺左右。在莲藕的枝叶长出水面以后,一旦风折叶柄,水就会从茎管灌入,使整株莲藕烂掉。“折断一枝荷,烂掉一窝藕”的谚语,说的就是这个道理。由此可见,莲藕在生长发育期间,能否成藕结实,除应注意管理外,还与风力大小有关。15.本文介绍了莲花哪些方面的特点(3分)______________________________________16.指出下列各句所用的说明方法。(3分)①生长初期一般以三至五寸为宜,生长后期,一般可控制在一尺左右。()②其中花藕和花香藕等品种,是以向人们提供鲜藕而著称;湘莲和向日莲等品种,则是以向人们提供莲子而闻名;而花中君子水花魁等品种,则是专供人们观赏的。山东南四湖的红莲藕都是远近驰名的水生蔬菜。()③那滚动在荷叶上的水珠,犹如翠玉盘中晶莹的珍珠,明净柔润。()17.在文中将空缺处的古诗文填完整,并说说文中引用诗文名句有什么作用(4分)作用_________________________________________________________________________18.划线的两个“一般”能否去掉,为什么(3分)(三)、阅读母亲的诗,完成1924题。(14分)母亲的诗①母亲不是诗人,母亲不会写诗,但是今天,当我坐在宽敞明亮的写字楼里,打开电脑写这篇文章时,竟忽然觉得,母亲似乎写过一首诗②十多年前,我上小学。冬天,家乡铺天盖地下了一场雪。风卷着雪花,狂暴地扫荡着田野村庄,摇撼着古树的躯干,把我家的门窗撞得哗啦啦地响。吃罢早饭,我背上书包上学去。打开房门,一股袭人的寒气迎面扑来,顿时让我打个寒噤。我赶紧把门撞上,哆哆嗦嗦地说“哎呀,好吓人的风雪哟”母亲从里屋出来,见我缩头缩尾的样子,瞥我一眼,深情地说“孩子,风雪吓人吗不,冬天的门就是风雪推开的呢。”说着她快步上前,哗地一声,房门大开,“走,我们上学去”③踏着洒满积雪的小路,母亲给我讲了许多有关季节的故事,而且全部和门有关。走到学校的时候,母亲有关季节的故事也讲完了,连缀起采,竟成了这么几句“花朵把春天的门推开了/绿阴把夏天的门推开了/果实把秋天的门推开了/风雪把冬天的门推开了”④说实话,我当时并不知道这是诗。但不知为何,母亲随口说的这些话,竟像母亲给我身上加的一件御寒的外衣,让我身子热乎乎的。从此,我天天念着它去上学,再不畏惧风霜雪雨。年年如母亲所说,飞雪送来了春,花朵盼来了夏,绿阴又迎来果实累累的秋⑤岁月如流,人生如流,转眼十余年过去。我从大学毕业了,正赶上就业艰难,许多单位下岗分流。毫无门路的我,只得像一只无头小鸟似的在人才交流中心乱闯,结果半年过去后,依然没有找到一份工作。⑥那天,我又碰了一鼻子灰,悻悻地走出人才交流中心。抬头望,天空灰蒙蒙,弄得我的心情更加灰黯。既然城市容不下我,我便想到了回家去。于是,我搭上一辆便车,当天傍晚就来到乡下。⑦乡村的夜说来就来,不一会儿,四周就拉起了黑色的帷幕。我独立门前,仰望长空,星星闪烁。可在我看来,那些星星却像在对我眨着嘲笑的眼。我低头哀叹道“唉,人倒霉连星星都生厌啊”然后咚地撞上房门,坐在屋内唉声叹气。⑧母亲从里屋出来,见我垂头丧气的样子,瞥我一眼,深情地说“孩子,星星生厌吗不,黑夜的门就是星星推开的呢。”说着她快步上前,哗地一声,房门大开,“走,我们看星星去。”⑨坐在满天星斗的院坝,母亲给我讲了许多有关人生的故事,而且全都和门有关。天快亮的时候,母亲有关人生的故事也讲完了,连缀起来,竟成了这么几句“星星把黑夜的门推开了/黑夜把坚韧的门推开了/坚韧把成功的门推开了/成功把生活的门推开了”⑩说实话,我当时并不知道这是诗。但不知为何,母亲随口说的这些话,竟像母亲给我的心加了一件御寒的外衣,让我心里热乎乎的,我虽然未置一词,但是我却知道了自己应该怎样去做。19.文章两处写了母亲给“我”以力量,请分别写出是在什么时候给的。(4分)第一次第二次20.第⑦段中画横线的句子属于什么描写有什么作用(3分)属于描写,作用是21.联系上下文理解第⑩段中画波浪线句子的深刻含义。(3分)22.文中的母亲是一个怎样的人用简要的语言加以概括。(写出四点)(4分)23.结合自己的生活体验和感悟,用“把的门推开了”的句式,写四行句子,连缀成一首题为“把门推开”的小诗。(不能抄文中的诗句)(4分)把门推开四、作文(任选一题).(60分)1、现今社会经济快速发展,社会现象纷繁复杂,出现了许许多多新鲜的玩艺儿,给中学生带来了种种诱惑,有的对中学生有益,有的却带来弊端。你是如何面对这些诱惑的呢请以“面对诱惑”为话题写一篇文章。要求1除诗歌外,文体不限。2自拟题目。3不少于600字。2、有一首歌这样写道“好心情大阴天也觉阳光明媚,好心情吃着苦也津津有味,好心情遇到挫折仍展翅高飞,好心情攀登高峰事半功倍。好心情是一种幸福,好心情是一种力量”。在生活和学习中,你是否经常拥有一个好心情,请以“我有一个好心情”为话题,写一篇文章。文体不限,题目自拟。参考答案1、略2、①茵②挪③悠④耸或竦(2分,对两个得1分);3、①同“向”,从前②这③停止4、(2分)①沙僧(和尚)②鲁达(智深)5.修改参考①“母亲正拿着一张77分的数学”后应加上“试卷”一词;②“责骂”一词不恰当,可改为“责问”、“责备”等词语;③“‘你告诉我,你一年混下来,考不上重点高中怎么办’”一句,问号应在引号内;④“我耻辱地点点头。”中“耻辱”一词不恰当,可改为“惭愧”、“羞愧”等词语;⑤“我想了一会儿,记得当时我信心地回答”中“记得当时我”多余,应删去;⑥“信心地回答”中“信心”一词不恰当,可改为“自信”、“信心百倍”等词语;⑦“我非普通高中一定能考取不可。”一句句式杂糅,可改为“我非考取普通高中不可。”或“我一定能考取普通高中。”等,如句号改为感叹号亦可。(共2分。改对1处给05分,给满2分为止。若有其他改法,只要正确合理亦可给分。)6、(2分)谁言寸草心,报得三春晖。(写错一个字扣1分,扣满2分为止,字迹欠工整的扣1分)7、3分善思考敢行动对一句给2分,对两句给3分8、不设统一答案,只要选句正确,言之有理即给分。9、(2分)(答对两个得1分。意思对即可。)(1)仔细(2)偏爱(3)因为(4)曾经10、(2分)(一句1分,意思对即可。)(1)我与城北的徐公谁美(2)客人认为我美是对我有所求啊。11、(3分)要写出三人的语气和心理,符合当时人物的情境即可。每个人物的预期和心理1分。)参考答案妻说话热情,有偏爱之心;妾说话逢迎,有畏怯之心;客说话敷衍语气轻,有阿谀奉承之心。12、(2分)(意思对即可。应答出两个人物的具体的美,仅仅是比较不得分,答对一人得1分。)邹忌不仅形貌漂亮,而且有自知之明,不偏听偏信,实事求是,善于思考。张和美在为人厚道,有宽容之心,善于看到别人的长处。13、(2分)没有统一答案。观点明确、合理,理由充分有说服力得2分;观点明确,理由有一定说服力得1分;未做或不知所云不得分。14、(2分)(以乙文为内容,有3个以上词性能相对得2分;以乙文为内容,2个以下词性基本相对得1分,其他不给分。)15.分布、品种、习性16①列数字、作比较②分类别、举例子③打比方17.增加文章的生动性,增添了文采,吸引读者兴趣。18.表示大多是这样,但有例外。体现了说明文语言的准确、严密。)19.不愿上学时,或惧怕风雪时;找不到工作时,或心情沮丧时。20.环境描写;烘托我找不到工作时沮丧、郁闷的心理。21.母亲教会我在挫折中学会坚强,在逆境中寻找希望,使我懂得了如何乐观地面对生活。22.母亲是一位乐观坚强,富有智慧,聪明能干,循循善诱(或善于教育、激励孩子),富有爱心,富有诗意,朴实温柔的人。23.例读书把知识的门推开了。运动把健康的门推开了。游戏把快乐的饿门推开了。理解把友谊的门推开了。作文评分参考意见一类卷4550分,中心明确,记叙生动形象,议论有独到的见解,结构精当,语言流畅。二类卷3944分,中心明确,内容具体,结构完整,语言通顺。三类卷3338分,中心尚明确,内容尚具体,结构尚完整,语言尚通顺。四类卷2632分,中心不够明确,内容不具体,结构欠完整,语言欠通顺。五类卷25分以下,无明确的中心,无具体内容,结构紊乱,文理不通。说明1、关于中心。全文内容只要与这个话题有关,都应视为切题,符合要求。如果在拟题后又走题,不得进入二类卷。2、关于文体。除诗歌外,写各种文体,都属符合要求,各种文体之间也无优劣之分,必须一视同仁。但必须按选定的文体要求进行写作。3、关于语言。全文没有明确的语病,应视作语言流畅;有12句病句,尚可视为语言通顺;有3句以上(含3句)病句,应判为语言尚通顺;有5句病句,应判为语言欠通顺;有6句以上(含6句)病句,则判为文理不通。4、评分时,突出语言要求,兼及其他各项,以38分为切入分,上下浮动。好文章要敢于打高分,同时严格控制四、五类卷。出现三个不重复的错别字,扣1分,错别字扣分不超过3分;字数不足,每少50字扣1分。5、没有拟写题目,扣2分。出现真实的地名、校名和人名,扣2分。6、关于文面加分。文面整洁,字迹清晰,酌加1分;文面整洁,字迹端正,酌加2分;文面整洁,字迹优美,酌加3分。凡加满3分者,须交阅卷组长通过。

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