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2014春人教版二年级数学下册(第四单元表内除法(二))教案.doc.doc

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2014春人教版二年级数学下册(第四单元表内除法(二))教案.doc.doc

二年级数学下册电子教案1按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放数学单元教学计划教学任务四表内除法(二)教学重难点教学重点:1、让学生经历用7、8、9的乘法口诀求商的过程,掌握用乘法口诀求商的一般方法。2、使学生会综合应用乘、除法运算解决简单的或稍复杂的实际问题。3、在解决问题的过程中,使学生初步尝试运用分析、推理、转化的方法。教学难点:理解一个数里面有几个另一个数的除法含义。教学内容简析表内除法(二)是在学习用2~6的乘法口诀求商的基础上,继续学习用7~9的乘法口诀求商。本单元的学习属于《数学课程标准》中“数与代数”领域的内容,在《数学课程标准》第一学段中起着承上启下的作用。首先是对表内除法(一)单元除法意义的巩固,其次是为三年级学习“多位数除以一位数”的除法做好知识储备。着重让学生在熟练掌握用乘法口诀求商的基础上,综合应用表内乘除法的计算技能解诀一些简单和稍复杂的涉及乘、除运算的实际问题。教学课时安排教学内容课时安排1.用7、8、9的乘法口诀求商22.解决问题23.整理和复习1单元复习单元考试机动二年级数学下册电子教案2第1课时用7、8、9的乘法口诀求商【教学内容】教材第38页例1、第39页例2,第40页练习八第1、2题。【教学目标】1、知识与技能:使学生明确用7、8、9的乘法口诀求商的算理,初步会用7、8、9的乘法口诀求商,能算出除法算式的得数。2、过程与方法:能比较熟练地进行除法求商。3、情感态度与价值观:进一步发展学生解决问题的能力。【教学重点】掌握用乘法口诀求商的方法。【教学难点】掌握用乘法口诀求商的方法。【教学准备】主题图。【教学过程】一、复习旧知1、口算练习4×55×87×99×47×36×89×58×87×83×69×96×72、将下列口诀补充完整要。()八五十六三()二十七六()五十四七()六十三二()一十八()七二十八3、计算下面各题。24÷615÷3说一说,自己是怎样求商的。【设计意图】:复习乘法的相关口诀,为学习除法的求商做好铺垫。二、合作探究1、谈话引入新课六一快到了。小朋友们在老师的带领下忙着布置自己的教室呢!可是他们遇到了一些数学上的问题,你能帮他们一快解决吗?2、教学例1。二年级数学下册电子教案3(1)出示主题图引导学生仔细观察。说说他们遇到了什么问题?怎样挂小旗整齐?(2)有多少面小旗?列式得出结果。说说你是怎样想的?(3)

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