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整式的加减(复习).ppt.ppt

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整式的加减(复习).ppt.ppt

整式的加减复习石安中学廖伟知识回顾整式的加减用字母表示数单项式多项式去括号同类项合并同类项整式的加减系数、次数项、次数、常数项定义、“两相同、两无关”定义、法则、步骤法则整式练习(一)练习(二)练习(三)步骤知识回顾整式的加减用字母表示数单项式多项式去括号同类项合并同类项整式的加减系数、次数项、次数、常数项定义、“两相同、两无关”定义、法则、步骤法则步骤整式练习(一)练习(二)练习(三)3、的项是(),次数是(),的项是(),次数是(),是()次()项式。2、的系数是(),次数是(),的系数是(),次数是();单项式有多项式有整式1、在式子中,哪些是单项式,哪些是多项式哪些是整式、A2、A3、YX121、YX2Y2、1X5XY2、-X、A321Y2、-X、YX21X5XY2、A3、YX221Y2、1X5XY2、-X练习(一)21Y23A、YX21X5XY221231122Y、X11、X、5XY2333返回通常我们把一个多项式的和项按照某个字母的指数人大到小(降幂)或者从小到大(升幂)的顺序排列,如也可以写成。3、若5X2Y与是XMYN同类项,则MN若5X2Y与XMYN同的和是单项式,MN1、下列各组是不是同类项练习(二)4X25X555X4X214ABC与4AB25M2N3与2N3M2303X2Y与YX22、合并下列同类项13XY–4XY–XY()2-A-A-2A308AB3-A3B02AB3不是是是–2XY–4AAB3-A3B2121返回3、多项式与的和是,它们的差是,多项式减去一个多项后是,则这个多项式是。1、去括号(1)(X-32-X-33-X5Y-2)43X-5Y6Z练习(三)X-3-X3-X-5Y23X-5Y6Z2、计算(1)X--Y-Z12M-NQ;3A-BC-3;4X5-3Y。X5XY23XXY25A4AB32AXYZ-1M-NQA-B-C3X5-3Y2X4XY24X6XY27A4AB3例题(练习)(2)5A2-A25A2-2A-2A2-3A1、计算(1)3(XY2-X2Y-2XYXY23X2Y;解1、(1)原式3XY2-3X2Y-2XY-2XY23X2Y(32)XY2(33)3X2Y2XYXY22XY(2)原式5A2-(A25A2-2A-2A26A)5A2-(4A24A)5A2-4A2-4AA2-4A2、化简求值(-4X22X-8-X-2)其中X412121因为X是正数,所以10X8X所以梯形的面积比长方形的面积大10X8X2X即梯形的面积比长方形的面积大2XCM23、长方形的长为2XCM,宽为4CM,梯形的上底为XCM,下底为上底的3倍,高为5CM,两者谁的面积大大多少解长方形的面积为8XCM2梯形的面积为(X3X10XCM225乙旅行团成人数为门票费用为元,儿童的人数为门票费用为元。总和是元4、一公园的成票价是15元,儿童买半票,甲旅行团有X(名)成年人和Y(名)儿童;乙旅行团的成人数是甲旅行团的2倍,儿童数比甲旅行团的2倍少8人,这两个旅行团的门票费用总和各是多少解甲旅行团成人的门票费用为15X元,儿童的门票费用为75Y元。总和是15X75Y元30X2X(2Y8)75(2Y8)30X75(2Y8)即(30X15Y60)元

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