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00883《学前特殊儿童教育》真题及答案200810(整理版).doc

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00883《学前特殊儿童教育》真题及答案200810(整理版).doc

考试学习软件商城(examebook.com)出品自考三件宝:笔记、真题及答案、音频!本文档资源由考试真题软件网(down.examebook.com)搜集整理免费提供下载,请勿商用!全国2008年10月自学考试学前特殊儿童教育试题课程代码:00883一、单项选择题(本大题共27小题,每小题2分,共54分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.下面关于学前特殊儿童的解释正确的是(A)1-1A.是指学前有特殊教育需要的儿童B.是指学前期不正常的儿童C.是指0-6岁期间心理发展远离常态标准的儿童D.是指学前期出现某种疾病症状的儿童2.20世纪60年代以来,世界特殊教育界兴起的教育运动是(A)1-18A.回归主流B.终身教育C.全纳性教育D.全民教育3.超常儿童原本不存在障碍,但是,当他们的需求在学习中不能得到满足的时候,他们可能出现心理障碍,这是(A)1-11A.第二障碍B.补偿性发展C.发展性不利D.支持性教育环境4.根据世界卫生组织的规定,当双眼中优势眼的最佳校正视力在0.05-0.03之间时,为(B)2-26A.低视力B.盲C.近视D.色盲5.从听觉障碍的分类来看,患者对较大的谈话声、汽车声感觉模糊,这属于(B)2-52A.二级重听B.一级重听C.二级聋D.一级聋6.与智力落后儿童的条件不相符的是(C)3-73A.出现在0-18岁的发育期内考试学习软件商城(examebook.com)出品自考三件宝:笔记、真题及答案、音频!本文档资源由考试真题软件网(down.examebook.com)搜集整理免费提供下载,请勿商用!B.伴随适应性行为缺陷C.没有适应性行为的缺陷D.智力测验的平均分数低于正常水平两个标准差7.智力落后儿童的感知特征是(D)3-79A.感知觉速度缓慢但范围宽B.感知过程中分辨能力差但恒常性较强C.感知觉速度缓慢但分辨能力强D.感知觉的速度缓慢且感知范围窄8.我们一般所说的“口吃”是指(B)4-107A.构音异常B.流畅度异常C.发声异常D.停顿异常9.音质异常是指(C)4-114A.通过鼻腔的气流过大或者过小B.整体性语音不清C.常见的声音嘶哑、刺耳或者声音夹杂着沉重的气息声D.音量不够集中,妨碍交流的进行10.美国儿童语言学家西瑞布格研究发现,影响儿童构音障碍形成的首要社会

注意事项

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