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自考核心精华考点 自考00065国民经济统计概论 自考笔记内部资料.doc

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自考核心精华考点 自考00065国民经济统计概论 自考笔记内部资料.doc

更多资料请联系QQ1273114568宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来0065国民经济统计概论(样本,完整版16.5页)笔记依据教材国民经济统计概论2004年版黄书田、刘娟主编,中国人民大学出版社笔记依据目录第一章总论第二章统计数据资料的搜集与整理第三章综合指标第四章时间数列第五章指数第六章抽样推断第七章相关分析与回归分析第八章中国国民经济核算体系第九章人口与劳动统计第十章国民财富统计第十一章国民经济生产统计第十二章国民经济流通统计第十三章国民经济分配统计第十四章国民经济使用统计第十五章国民经济综合统计分析第一章总论完整版16.5页索取Q1273114568一、统计的涵义1.统计活动。比如,有人说我是干统计的。这个含义是指人们所从事的是经济数据的搜集、整理与分析活动。这个含义下的统计表示为动词,意即统计实践活动。2.统计资料。有时,又有人说自己需要一些数据资料,从而帮助其观察、分析某些经济事物的特征,进而把握这些事物的发展规律。因而,在这个含义中,统计表达的是名词,意即统计实践活动的结果。3.统计学。我们今天所学的知识,也是统计,它是指统计活动的理论,是一门学科。以上三者的关系是统计学是统计活动的理论归纳与总结,它指导人们的统计实践,而统计实践又为统计学创造了更大的发展空间。统计实践的结果为人们提供了可供参考的分析依据。二、统计的特点1.数量性用数据描述和分析经济事物,表现其数量特征进而分析经济事物变化与发展规律,是统计的特点之一。它包含(1)描述经济事物数量表现的数据,例如用某企业的职工人数表现其职工规模、用某地区的储蓄总额表现其货币存量规模(2)描述经济事物之间数量关系的数据。例如某企业职工文化程度构成比重、某地区人均占地面积、人均消费水平(3)揭示经济事物的质量互变界线。例如某地区人口恩格尔系数(60)揭示了贫困与温饱的数量界限。2.总体性指从经济事物的整体着眼,探求大量事物的总体变化规律。单个事物往往只表现出该事物的个体特征,而大量同类事物则可以表现出其规律性的特征。例如单看某个服务公司营业收入水平和其服务人员规模,只能评价该公司的经营与人员特征,而当我们观察整个第三产业经营特征,就会发现其服务附加值高、就业率高的整体特征。因而,统计观察需要结合对大量单位的观察来分析经济事物的特征。三、统计的作用1.从宏观上看,统计是国家宏观调控和管理的重要工具。在宏观经济管理过程中,需要有大量用来描述经济运行状况的数据对其进行监测,进而为制定经济调整政策提供有效的判断依据。2.从微观上看,统计是企业管理与决策的依据。3.统计是向群众宣传有关政策的工具。4.统计是进行科学研究的重要方法。为了观察某未知现象的变化状态,在科学研究与科学实验过程中,都需要搜集大量的观察数据,因而,统计是一种重要的研究方法。完整版请联系QQ1273114568索取综上所述,统计学属于方法论科学。四、国民经济统计学的研究范围五、社会经济统计学的几个基本概念1.统计总体和总体单位(1)统计总体和总体单位的概念统计总体是指根据统计任务的要求,由客观存在的、在同一性质基础的结合起来的许多个别事物的集合。构成统计总体的个别事物叫做总体单位。例如某企业生产的产品总体、职工总体、资金总体、设备总体等而每一件产品、每一名职工、每一元资金、每一台设备均可认为是相应总体的总体单位。完整版请联系QQ1273114568索取(2)统计总体和总体单位的关系随着统计范围的变化,统计总体与总体单位会相互转化。2.标志与指标(1)标志的概念标志是指总体单位的特征或属性的名称。例如每个人的性别、年龄、身高每个企业的产值、销售额、职工人数、所有制类型等(2)数量标志与品质标志的概念数量标志是指表现为数量上不同的标志。品质标志是指不能用数量表现的标志。例如每个人的性别(品质标志)、年龄(数量标志)、身高(数量标志)每个企业的产值(数量标志)、销售额(数量标志)、职工人数(数量标志)、所有制类型(品质标志)等(3)指标的概念表明总体特征的概念及其数量表现。(4)标志与指标的区别二者所表现的对象有所不同,标志表现的是总体单位的特征,而指标表现的则是统计总体数量特征另外,二者的表现也有所不同。标志值有的用数,而有的用文字表现,而指标则用数据表现。二者尽管有所区别,但是指标还是需要通过标志汇总而来。统计指标体系指标体系是根据统计任务的需要,能够全面反映统计对象数量特征和数量关系,互相联系的一套指标。例如某企业的资产总额与负债总额、净资产总额之间存在着有机联系,构成了一个指标体系。统计指标体系的分类按指标体系反映内容的范围不同,可分为宏观指标体系和微观指标体系两类按指标体系内容的不同,可分为国民经济指标体系、社会指标体系及科学技术指标体系三类按指标体系作用的不同,可分为基本指标体系和专题指标体系两类。统计指标的分类(1)指标按其反映的时间特点不同,分为时点指标和时期指标两类。时点指标是反映总体特征在某一时点上数量表现,常用的是期末数字时期指标是反映总体特征在某一时期的数量表现。(2)指标按其反映总体特征的性质不同,分为数量指标和质量指标两类。(3)指标按其数据的依据不同,可分为客观指标和主观指标两类。3.变异与变量变异是指每一个总体单位在某个特征下表现的差异。变异是普遍存在的,没有变异,就没有统计。例如人的年龄差异变量即可变的数量标志。它是总体单位在数量标志上呈现出来的差异。变量的具体表现称为变量值。例如每个人的实际年龄数值4.存量与流量的概念(1)流量。流量是指某一时期内发生的量,是按一定时期核算出来的数量。(2)存量。它是指某一时点的量,是按一定时点核算出来的。第二章统计数据资料的搜集与整理第一节统计数据资料的来源统计数据资料的搜集与整理是统计分析的基础。1.统计数据资料的搜集2.统计数据资料的整理。一、统计数据的来源1.直接来源经过调查者的直接调查或经过加工汇总后得来的资料,属于原始资料。原始资料不属于统计资料。2.间接来源公开发表、报道的资料。第二节统计数据资料的搜集统计调查1.统计调查的涵义统计调查是根据调查的目的与要求,运用科学的调查方法,有计划、有组织地搜集统计数据资料的过程。2.统计调查的种类(1)普查涵义是专门组织的一次性的全面调查,用来调查属于一定时点上或一定时期内的社会现象总量。普查具有全面的、可靠的、系统的特点,但是因其调查所需时间较长,耗资、耗财、耗用较大的人力,成本较高,经济性较低。(2)抽样调查涵义是一种非全面调查,它是按照随机原则从总体中抽取一部分单位作为样本进行观察研究,以抽样样本的指标去推算总体指标的一种调查。抽样调查具有非全面的、及时的、经济的特点,在许多场合的调查中,均有广泛的应用。(3)统计报表涵义是按照国家统一规定的调查要求与文件(指标、表格形式、计算方法等)自上而下地提供统计资料的一种调查方式。统计报表的特点一上一下(即调查内容由上向下统一布置,调查报送程序由下向上定期报送报表,因而,它属于全面调查,资料较为可靠,调查成本较高。)(4)重点调查涵义是在调查对象中选择一部分重点单位进行一种非全面调查。这种调查的特点是属于非全面调查,用于调查经济现象的基本状况。(5)典型调查涵义是一种非全面的专门调查,它是根据调查的目的与要求,在对被调查对象进行全面分析的基础上,有意识地选择若干具有典型意义的或有代表性的单位进行的调查。这种调查的特点是属于非全面调查,用于深入剖析典型经济现象的本质特征。三、数据资料收集询问法、报告法、观察与实验、实验法等方式第三节统计调查方案设计1.确定调查任务与目的。2.确定调查对象、调查单位与报告单位。3.确定调查项目与调查表。4.确定调查时间(时期现象、时点现象)。调查时间是指调查资料所属的时间。完整版请联系QQ1273114568索取5.确定组织实施计划(时间、经费、人员等)。第四节统计数据资料整理统计整理的涵义根据统计目的,将调查得到的资料按照科学的方法,进行分类、汇总,从而得到系统、全面、有条理的统计资料的过程。统计数据资料整理,是统计调查的继续,也是统计分析的前提,承前启后,在整个统计工作中具有重要作用。第五节统计分组一、为什么要进行统计分组统计分组就是根据统计目的,在一定的分组标志下,将总体划分为不同的组别。统计分组可以起到以下作用1.用来观察经济事物内部的结构关系。2.用来分析经济现象之间的依存关系。二、统计分组的方法1.选择适当的分组标志,是统计分组的关键。选择分组标志应遵循的原则是(1)分组标志的选择应考虑统计研究的目的与任务。例如研究学生的学习状况,应选择其入学时的文化程度分组、研究职工的身体状况应选择职工的年龄分组。完整版请联系QQ1273114568索取(2)要选择能够反映事物本质或主要特征的标志。某些分组标志可以有多个选择,那么,应选择最能代表总体单位本质特征的标志。并要根据实际可能来选择分组标志。(3)要根据现象的历史条件及经济条件来选择分组标志。2.统计分组方法(1)依据分组标志反映的事物特征不同,可按品质标志分组和数量标志分组。(2)按标志的多少分组。三、编制次数分布数列(一)分布数列的组成将总体按某一标准进行分组,并按一定顺序排列与列出每个组的总体单位数,这种数列称为次数分布数列,又称分配数列。分布数列由分组(变量)与(变量值)次数组成(二)品质数列是按品质标志分组的数列,用来观察总体单位中不同属性的单位分布情况。(三)变量数列是按数量标志分组的数列,用来观察总体单位中不同数量的单位分布情况。1.单项式数列以每一个变量值为一组所形成的次数分布数列称为单项数列。2.组距式数列中间部分略完整版请QQ1273114568索取在组距式数列中,特别要注意几个关系(1)组距与组数组距越大,组数越少反之亦然。(2)组限与组中值离散变量的组限可以间断设定,但是,对于连续变量的组限,应采用重叠式分组。那么,重叠式组限的变量值次数统计,遵循上组限不在内原则。对开口组的组限,采取视同相邻组组距确定组限。完整版请联系QQ1273114568索取(3)异距与等距数列适用于变量值分布极不均匀的状况。(4)频数与频率。四、统计分类标准化与常用的分组(类)第六节统计表统计表是统计结果的重要表达方式。大家应会看、会绘制统计表。统计表是将统计数据用表格形式表达的资料。阅读统计表应注重一、统计表的构成1.总标题表示该统计表的主题内容。2.横行标题(主词)用来表示分组标准和各组别。3.纵栏标题(宾词)用来表示各种指标的名称。4.统计数据存在于纵横交叉的位置。二、统计表的设计共十项要求统计表上下封口,左右开口第三章综合指标第一节总量指标一、概念与作用1.总量指标是指说明社会经济现象总规模、总水平的统计指标,是将总体单位数相加或总体单位标志值相加而得到的。总量指标是用绝对数形式表示的,因此也成为绝对数指标。例如某地区人口数、某公司营业收入与总费用额、某国家国民生产总值2.统计意义(1)是人们认识事物的起点。人们认识客观事物往往从其外在特征到内在性质,从其表象认识其本质。总量指标侧重于描述事物的外在数量规模或水平,因而,成为人们认识事物的开始。(2)它是相对指标、平均指标的计算基础,是基本的统计指标。相对指标、平均指标都是在总量指标的基础上计算得来的,是派生的统计指标,它们的计算基础来自于总量指标。例如某商品销售额2008年是2007年的108等。二、总量指标种类1.按总量指标所反映的经济事物时间状态划分,有(1)时期指标说明社会经济现象总体在一段时期内的总结果。特点具有连续性(指标经过连续登记取得,例如企业某年产品产量)、可加性(随着时间的延续,指标值可以直接相加,例如企业连续两年的产品产量)、相关性(指标与时间变化紧密相关)特点(1)不同时期的时期指标数值具有可加性,相加后表示较长时期现象总的发展水平。例如,将一年内12个月的钢产量相加就得到全年的钢产量。(2)时期指标数值大小与包含的时期长短有直接关系。一般情况下,包含时期越长,指标数值越大,时期越短,指标数指越小。但这并不是绝对的。例如,某公司12个月的利润有可能低于11个月的利润,因为有些月份的利润可能为负的(即亏损)。(3)时期指标数值是连续登记、累计的结果。例如,月产量是对每天的产量进行登记然后累计得到的,年产量是将12个月的产量累计得到的。(2)时点指标表明社会经济现象总体在某一时刻(瞬间)的数量状况。特点不具有连续性(指标经过间断登记取得,例如企业某年资产总额)、可加性(随着时间的延续,指标值不可以直接相加,例如企业连续两年的资产总额)、相关性(指标与时间变化不相关)。特点(1)不同时点的指标数值不具有可加性,即相加后不具有实际意义。(2)时点指标的数值大小与其时间间隔(两个不同时点的指标之间的时间距离)长短无直接关系。(3)时点指标数值是间断计数的,因为不可能对每一时点(瞬间)的数量都进行登记,通常是隔一段时间登记一次。2.按表现形态(计量单位)划分,有实物量指标、价值量指标。(1)实物量指标表明现象总体的使用价值总量。用自然计量单位表示总体总量的指标。例如件、吨、辆、头、人。这类指标具有形象、具体的特点,但是综合性差,不可以将不同计量单位的指标简单相加。(2)价值量指标表明现象总体的价值总量。用货币单位计量总体总量的指标。这类指标具有抽象性,可以将不同总体的价值量指标直接相加,获取更大范围的总量数据。价值量指标具有综合性和可加性。第二节相对指标一、相对指标的概念与统计意义1.概念将两个有联系的统计指标进行相对比求得的反映事物内部或事物间数量关系的指标即为相对指标。2.统计相对数的表达无名数、有名数通常,我们将两个数相除所得的结果,表示为小数、百分数,即为无名数。多数相对指标采用无名数如系数、倍数、百分数、千分数等表示但也有相对指标采用名数表示。3.意义相对指标描述的是两个数据的差异程度。通过对比,可以将总体总量的绝对差异抽象化(100),从而更多资料请联系QQ1273114568宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来使不同数量、不同单位、不同条件,无法直接对比的现象找到可以比较的基础。例如比较不同时间下的商品销售额、比较不同地区的人口数量、比较不同条件下的经济活动完成状况等。二、计算方法相对指标按其作用和计算方法不同可分为许多种,常用的相对指标有结构相对指标、比例相对指标、比较相对指标、动态相对指标、强度相对指标和计划完成程度相对指标。1.结构相对数结构相对指标是将总体按某一标志分组,然后将各组指标数值与总体指标数值对比求得的结果,通常称为比重。结构相对指标一般用百分数表示,(1)计算公式(2)比较关系总体中的某部分数量与统计总体数量相比较,表明总体内部各部分结构关系的程度。(3)数据特性各部分比重相加之和等于1(100)某部分比重越接近于1,说明该部分在总体中作用越大。2.比较相对数完整版请联系QQ1273114568索取比较相对指标是同一时间不同总体(如不同国家、不同地区、不同单位)的同一项指标对比的结果。它可以说明现象发展的不均衡程度。(1)公式(2)比较关系用来比较不同空间范围内的总体数量差异的程度。(3)数据特性比较相对指标大于1时,数值越大,表明被比较者(分子)比比较的标准(分母)高出越多。反之,被比较者(分子)比比较的标准(分母)要差很多。中间部分略完整版请QQ1273114568索取3.比例相对数比例相对指标是同一总体内不同组成部分的指标数值对比的结果,它可以表明总体内部的比例关系。(1)公式(2)比较关系描述总体中各组成部分之间数量差异关系。(3)数据特性数量差异越大,说明总体内部分布越不均衡,各部分之间差异越悬殊。4.强度相对数强度相对指标是两个性质不同而有联系的总量指标对比的结果。这个指标可以反映现象的强度、密度和普遍程度。(1)公式(2)比较关系一个经济单位内,所观察的某经济现象出现的密集程度(强弱程度)。(3)表现正指标、逆指标5.计划完成相对数计划完成程度相对指标是某一时期实际完成的指标数值与计划指标数值对比的结果,一般用百分数表示。(1)公式(2)比较关系同一个单位在不同条件下(计划期与实际完成期),计划完成的程度关系。(3)数据特性结果数值以100为界限,数值超出100越大,并不表明超额完成计划,需要结合计划指标的变化特点进行判断。如果计划指标是正指标(例如产量、销售额、利润),则超出100部分可判断为超额完成计划如果计划指标为反指标(例如总成本、费用数),则超出部分为未完成计划部分。反之亦然。6.动态相对数动态指标相对也称为比较标准的时期,报告期是用来与基期对比的时期,是人们观察研究的时期。(1)公式(2)比较关系同一总体在不同时间条件下的数量差异关系。(3)数据特性数值以100为界限。等于100,说明经济现象的现在水平与过去水平相等大于100说明经济现象呈增长趋势小于100说明经济现象呈减少趋势。相对指标种类比较关系用途结构相对数各部分与全部差异程度总体结构关系比较相对数总体与另一空间总体差异程度不同总体之间地区关系比例相对数总体各部分之间差异程度同一总体内部均衡关系强度相对数经济单位中的经济现象强弱程度对象总体强弱关系计划完成相对数总体内部计划与完成程度总体计划执行状况动态相对数总体现在与过去相比的发展程度总体在不同时期变化关系三、计算和运用相对指标应注意的问题(一)分子指标和分母指标必须具有可比性(二)要把相对指标与绝对指标结合起来运用第三节平均指标一、平均指标的概念与意义1.平均指标是同质总体各单位某一数量标志值在具体时间、地点、条件下达到的一般水平。应注意(1)平均指标并不是指总体单位的实际特征值,而是总体单位的代表值(2)平均指标表明总体各单位的一般水平,抽象了各总体单位的具体差异表现。2.意义(1)用来反映总体的综合特征。例如某班级的学生平均成绩、某地区人均支出水平(2)反映总体分布数列变量值分布的集中趋势。许多变量值会在靠近平均数的位置分布。(3)用来分析与对比某事物在不同时间或空间条件下的水平。例如完整版请联系QQ1273114568索取,不同班级学生平均成绩的对比、不同班组生产工人的平均劳动水平等。3.种类数值平均数(算术平均数、调和平均数、几何平均数)、位置平均数(众数、中位数)中间部分略完整版请QQ1273114568索取样本与笔记说明1、本文档仅为样本,如需完整版,请QQ1273114568联系索取独家核心精华考点,高通过率,有重点方能脱颖而出2、样本和完整版笔记均严格按最新制定教材目录顺序整理,每个知识点既可以作为选择填空又可用在简答论述,而不是绝对按照考试题型总结的,因此更利于全面把握知识点或者考试时临时翻阅。手机随时随地学习,高效便捷◆关于笔记我们的每一份资料都凝结着开班八年专业授课老师辛勤的心血,每一份资料都是他们智慧的结晶,每一份资料都是有生命的知识系统,我们求抓使笔记覆盖到每个知识点,抓住最核心的题目,历次90以上通过率。自考贵在坚持◆笔记特点本站所有自考成考笔记是我们辅导班经验丰富的老师的授课笔记精心整理而成,是一套完整复习资料,内容全面,或按不同题型分类整理,或按章节顺序整理,便于打印、携带和查找。◆郑重承诺(1)每部笔记的整理严格依据最新教材和考纲(2)力求涵盖到每个知识点(3)知识点覆盖率80,轻松过关。◆省钱省力(1)省时A4纸分栏,排版精美,无需再整理(2)省力可直接看笔记,无需再看教材(3)省钱省下购买教材的费用,也免去了补考费手机随时随地学习,高效便捷◆联系方式QQ1273114568

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