会员注册 | 登录 | 微信快捷登录 支付宝快捷登录 QQ登录 微博登录 | 帮助中心 人人文库renrendoc.com美如初恋!
站内搜索 百度文库

热门搜索: 直缝焊接机 矿井提升机 循环球式转向器图纸 机器人手爪发展史 管道机器人dwg 动平衡试验台设计

   首页 人人文库网 > 资源分类 > DOC文档下载

九年级化学上册 第一单元 课题1《物质的变化和性质》教案 (新版)新人教版

  • 资源星级:
  • 资源大小:102.00KB   全文页数:2页
  • 资源格式: DOC        下载权限:注册会员/VIP会员
您还没有登陆,请先登录。登陆后即可下载此文档。
  合作网站登录: 微信快捷登录 支付宝快捷登录   QQ登录   微博登录
友情提示
2:本站资源不支持迅雷下载,请使用浏览器直接下载(不支持QQ浏览器)
3:本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰   

九年级化学上册 第一单元 课题1《物质的变化和性质》教案 (新版)新人教版

1物质的变化和性质教学目标知识目标通过对日常生活现象和化学实验现象的观察和分析,使学生理解理解物质变化和化学变化的初步概念。能力目标能够区分哪些属于物理变化,哪些属于化学变化哪些属于物理性质,哪些属于化学性质情感、态度、价值观注意培养学生科学的观察和分析能力,并使他们受到科学态度和科学方法的教育。教学重点物质的变化与性质教学难点物理变化与物理性质,化学变化与化学性质的区别教学方法探究归纳总结法教学准备[实验11]实验15课时安排1课时教学设计二次备课新课导入绪言课的几个实验给同学们留下了深刻的印象,课后有许多同学提问为什么白纸喷水会变红,再喷水红色又消失了呢生活中也有许多现象水在一定条件下可以变成水蒸气和冰,钢铁制品会在潮湿的空气中生锈这又是为什么呢下面我们就来学习物质的变化。一、化学变化和物理变化介绍]观察实验方法看、闻、触摸。观察实验的步骤1、实验前,物质的色、态、味等2、实验过程中,发光、放热、生成气体、沉淀等现象3、实验后,物质的物质的色、态、味等思考物质变化前后,是否生成了其他物质实验11水的沸腾[实验12]胆矾的粉碎[实验13胆矾溶于水后与氢氧化钠溶液反应实验14]大理石与稀盐酸反应观察并记录实验现象、填表实验序号变化前的物质变化时的现象变化后的物质变化后有无新物质生成11液态的水有水蒸气产生又变成冷凝的水液态的水无12蓝色块状胆矾块状变成粉末状蓝色粉末状胆矾无13蓝色硫酸铜溶液变成蓝色浑浊物蓝色氢氧化铜沉淀有14块状石灰石有气泡产生二氧化碳气体有【讨论、归纳】11、12中水和胆矾发生了状态和形态的变化,但无新物质生成,13、14中有颜色的变化,有沉淀的生成,有气体生成,并生成了新物质。结论1、2是物理变化,3、4是化学变化2得到1、定义2、化学变化的基本特征3、化学变化常伴随的现象4、物理变化和化学变化的联系课堂练习]二、化学性质和物理性质1、化学性质2、物理性质包括颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度等(1)熔点和沸点熔化固态变成液态熔点熔化的温度沸点液态变成气态(2)密度某种物质单位体积的质量(3)颜色、状态、气味实验15闻气味的方法课堂练习【课堂小结】【作业布置】【板书设计】课题1物质的变化与性质一、化学变化和物理变化1、定义没有生成新物质的变化叫做物理变化,变化是生成了新物质的变化叫做化学变化。2、化学变化的基本特征有其他物质生成3、化学变化常伴随的现象颜色改变、的放出气体的、生成沉淀、吸热和放热、发光等。4、联系二、化学性质和物理性质1、化学性质物质在化学变化中表现出来的性质。2、物理性质物质不需要发生化学变化就表现出来的性质【课后反思】

注意事项

本文(九年级化学上册 第一单元 课题1《物质的变化和性质》教案 (新版)新人教版)为本站会员(猪猪资料馆)主动上传,人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知人人文库网(发送邮件至renrendoc@163.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。

copyright@ 2015-2017 人人文库网网站版权所有
苏ICP备12009002号-5