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2014江西三支一扶考试热点:农村学生放弃高考现象

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2014江西三支一扶考试热点:农村学生放弃高考现象

1版权所有翻印必究中公教育给人改变未来的力量中公教育学员专用资料2014江西三支一扶考试热点农村学生放弃高考现象【背景链接】6月7日和8日两天的高考就快到了,农村学生放弃高考的现象则越来越引起争议。过去10多年间,我国高等教育规模不断增大,但农村生源在重点大学所占比例却逐年下降。北大的农村学生所占比例从三成降至一成,清华2014年毕业的学生中,农村生源也仅占17。不少农村学子放弃高考,而其他的向上通道也越来越窄。【标准表述】综合分析一方面,城乡教育资源不均衡,农村学生受教育不公平。农村孩子从幼儿园、小学到初中,一开始就输在起跑线上。这些年,教育投入越来越给力,但教育嫌贫爱富的现象依然存在,越是大城市,越是名校投入越多,动辄花上亿元建设超级中学,优质教育资源集中到少数学校。而一些农村学校,却成了被忽略的大多数,不少孩子仍在危房里上课,农村孩子入学率、升学率和受教育程度远低于城市。一步落后,步步落后,再加上一些招生制度的影响,农村孩子难跟城里孩子比拼,失去了上更好大学的机会。另一方面,毕业之后农村学生的整体竞争力较弱。在毕业之后,因为家庭基础、个人能力上的差距,在残酷的市场竞争中,农村学生的竞争力整体也较弱。中公教育具体而言,在经济、权力上取得优势的城市学生,通常在任何领域特别是工作领域都比农村学生有较大的竞争力,农村学生想从底层向上流动的过程因此可能被阻碍。在这样的实际社会背景下,不仅仅是大部分农村学子,一些没有背景城镇出生的孩子,一样面临社会上升渠道狭窄的问题。权威论述我们要努力使人人享有平等的机会,不论是来自城市还是农村,不论是来自怎样的家庭背景,只要通过自身的努力,就可以取得应有的回报。李克强启示教育公平是社会公平的基础和底线,没有教育的平等,底层就缺少上升的通道,而没有通畅的社会流动,阶层必然固化既有的格局。从提升教育公平开始,让每一个孩子尽可能享有平等机会,中公教育让每一个勤奋努力的年轻人都能得到回报,如此社会才有希望。近些年来,中国经济虽然整体发展迅速,但贫富差距也越来越大,并呈现马太效应,即穷者越穷,富者越富,赢家通吃。中公教育这是社会资源分配不均与权利不平等所致。措施对此,中公教育专家建议其一,对教育资源进行优化,促进教育公平。城乡教育不均衡,是城乡二元结构的产物,解决好这一问题,必须破除制度篱笆。首先要打破教育城乡分割格局,推进教师资源配置的2版权所有翻印必究中公教育给人改变未来的力量中公教育学员专用资料均衡化,城乡学校资源均衡化加大农村基础教育的投入,让教育资源从高地流向洼地,缩小教育的地区差距加大帮困力度,解决进城务工人员子女就学难问题,保障弱势群体学生的受教育权利。其二,加大宣传,转变农村学生的高考观念。虽然一些农村学生放弃高考出自很多现实原因,比如教育资源的不公平分配,将来毕业后找工作存在劣势等等。但是一些学生仍然持有知识无用论等错误观念。高考相对来说还是比较公平的考试,并且进入大学学习知识将会受益终身。所以学校老师和家长要注意对学生强调正确的高考观念,让每个学生都知道和相信,规则是公平的、机会是均等的,知识是一生的。这样靠特权、潜规则上位的思维才会得到遏制,才不会有绝望情绪。让更多学生顺利通过高考的测评,重燃希望。其三,加大对农村大学生的就业指导,拓宽就业渠道。政府要加强对农村大学生就业的引导,把农村大学生的就业需要与新农村建设结合起来,把农村大学生的家庭状况与工作福利结合起来,给予农村大学生更多的政策支持与资金支持,给农村大学生在农村工作解去后顾之忧,实现农村与农村大学生的双赢。从而从制度上来确保农村大学生的收益。同时完善用人制度和招聘制度,杜绝姻亲招聘,在招聘时做到公平、公开、公正,才会在这个社会形成良好的公平公正之风,才会有效的减少农村学生放弃高考的现象。一天中射击次数的概率各不相同,求解一天中的射击次数期望值用射击次数乘以对应的概率,相加。题目中出现概率,结果不是让求解概率,而是让求解平均值,这样的题目就可以断定为期望值的求解,期望值结果1概率1结果2概率2结果n概率n。

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