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本科教学工作水平评估自评报告.pdf

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本科教学工作水平评估自评报告.pdf

本科教学工作水平评估自评报告二○○七年五月目录第一部分学院基本情况1第二部分本科教学工作51、办学指导思想51.1学院定位51.1.1学院的定位与规划51.2办学思路71.2.1教育思想观念71.2.2教学中心地位92、师资队伍122.1师资队伍数量与结构132.1.1生师比132.1.2师资队伍的整体结构与发展趋势132.1.3专任教师中具有硕士学位、博士学位的比例162.2主讲教师172.2.1主讲教师资格172.2.2教授、副教授上课情况172.2.3教学水平1813、教学条件与利用223.1教学基本设施223.1.1校舍状况223.1.2实验室、实习基地状况243.1.3图书馆状况263.1.4校园网的建设状况273.1.5运动场及体育设施283.2教学经费293.2.1四项经费占学费收入的比例293.2.2生均四项经费增长情况304、专业建设与教学改革314.1专业314.1.1专业结构与布局314.1.2培养方案384.2课程394.2.1教学内容与课程体系改革394.2.2教材建设与选用414.2.3教学方法与手段改革434.2.4双语教学444.3实践教学454.3.1实习和实训454.3.2实践教学内容与体系4624.3.3有综合性、设计性实验474.3.4实验室开放475、教学管理485.1管理队伍485.1.1结构与素质485.1.2教学管理及其改革的研究与实践成果515.2质量控制525.2..1教学规章制度的建设与执行525.2.2各主要教学环节的质量标准535.2.3教学质量监控546、学风576.1教师风范576.1.1教师的师德修养和敬业精神576.2学习风气596.2.1学生遵守校纪校规的情况596.2.2学风建设和调动学生积极性的措施和效果606.2.3课外科技文化活动627、教学效果637.1学生的基础理论与基本技能637.1.1学生的基础理论与基本技能的实际水平637.1.2学生的创新精神与实践能力667.2毕业论文或毕业设计673

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