欢迎来到人人文库网! | 帮助中心 人人文库renrendoc.com美如初恋!
人人文库网
首页 人人文库网 > 资源分类 > PPT文档下载

差异教学的理论与实践.ppt

  • 资源大小:163.50KB        全文页数:60页
  • 资源格式: PPT        下载权限:游客/注册会员/VIP会员    下载费用:6
游客快捷下载 游客一键下载
会员登录下载
下载资源需要6

邮箱/手机号:
您支付成功后,系统会自动为您创建此邮箱/手机号的账号,密码跟您输入的邮箱/手机号一致,以方便您下次登录下载和查看订单。注:支付完成后需要自己下载文件,并不会自动发送文件哦!

支付方式: 微信支付    支付宝   
验证码:   换一换

友情提示
2、本站资源不支持迅雷下载,请使用浏览器直接下载(不支持QQ浏览器)
3、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰   

差异教学的理论与实践.ppt

差异教学的理论与实践中央教科所研究员华国栋一、差异教学的理论研究1。差异教学的内涵及主要观点差异教学论明确提出了差异教学的定义“差异教学是指在班集体教学中立足于学生个性的差异,满足学生个别学习的需要,以促进学生在原有基础上得到充分发展的教学。”美国学者CAROLANNTOMLINSON认为,在差异教学课堂中,教师会根据学生的准备水平、学习兴趣和学习风格来主动设计和实施多种形式的教学内容、教学过程和学生的学习成果。美国学者DIANEHEACOX认为,“差异教学”是指教师改变教学的进度、水平或类型以适应学习者的需要、学习风格或兴趣。差异教学的根本目的是让学生能以自己的方式,谋得自身的最佳发展,获得相对于自己的学业成功”差异教学的人本价值促进每个学生最大限度的发展。差异教学的教育学价值实现高水平高质量教育差异教学的社会价值推进社会的民主进程差异教学的文化价值促进多元文化发展苏州苏州一中差异是什么教学实践告诉我,差异不等于“差距”,“差距”只是“差异”的一种,差异指的是“不一样”,“差距”只是指程度上的“不一样”。苏州一中差异2差异教学继承发展因材施教思想差异教学继承了我国“因材施教”的教育思想,但又给予新的发展。孔子当时提出的因材施教立足于个别教学,现在倡导的差异教学立足于集体教学;因材施教的“材”在孔子心目中主要是指天赋的品德才能,差异教学的差异则主要指个性差异,是先天因素与后天教育环境的相互作用;由于时代的局限性,因材施教在一定程度上体现出“以教为中心”,注重对个体教化。差异教学则强调“教”为“学”服务,立足班级体,强调共性与个性辩证统一。满足学生的不同需要,尊重差异,促进学生自主地最大限度的发展。

注意事项

本文(差异教学的理论与实践.ppt)为本站会员(abingge)主动上传,人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知人人文库网(发送邮件至[email protected]或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。

关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服客服 - 联系我们

网站客服QQ:2846424093    人人文库上传用户QQ群:460291265   

[email protected] 2016-2018  renrendoc.com 网站版权所有   南天在线技术支持

经营许可证编号:苏ICP备12009002号-5