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微机技术及应用学习网站设计 任务书+开题报告.doc

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微机技术及应用学习网站设计 任务书+开题报告.doc

“人才培养模式改革和开放教育试点”计算机科学与技术专业(本科)毕业设计任务书“人才培养模式改革和开放教育试点”计算机科学与技术专业(本科)论文题目“微机技术及应用”学习网站设计学号姓名指导教师职称讲师职称讲师市校分校教学班05年9月18日江苏广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”计算机科学与技术专业(本科)毕业设计开题报告市校分校班级年月日学号姓名指导教师于万清张红荣任务起止日期年月日至年月日毕业设计题目:“微机技术及应用”学习网站设计所选课题的来源、目的和意义。传统的方法是“一根粉笔,一本书,一块黑板,一张嘴”,教学过程中要耗费大量宝贵的课堂时间用于解说,不利于学生的理解,不利于提高教学效率,更不容易实现因材施教。在传统教学中,知识传输方法比较单一,“讲、评、练”的教法,不能使学生大脑较长时间处于兴奋状态,极易抑制学生思维,降低学习效率。传统教学法不能解决空间和时间的限制,而远程教育资源的视频文件、多媒体课件可以把图像、文字、音乐、朗读等多种信息有机结合起来,使学生大脑皮层交替处于兴奋状态,使学生的各种感官得到充分的利用,而且突破了时间和空间的限制,只要学生有条件、有时间就可以进行自主的学习,避免了许多教与学的矛盾,提高了学习效率。也正源于这些原因,才使我有了这个课题的想法。课题研究的主要内容及拟解决的问题。一、主要内容:1、“微机技术及应用”学习网站主要提供了网上的教学平台,其功能如下:(1)教师部分的功能如下:通过教学公告向学生发布信息,制定教学计划、发布通知等。在网上发布教案。在网上发布作业,包括作业题目上载、公布作业完成时间、内容等。批阅作业,给出学生成绩。通过聊天室与学生进行实时讨论。(2)学生部分的功能如下:阅读公告。在网上完成课程学习。在网上完成作业,包括作业下载、上传作业内容和作业成绩查询等。通过聊天室与其他人进行实时讨论。2.“微机技术及应用”学习网站分为两个平台:教师平台(后台)和学生平台(前台),其功能模块划分如下:⑴教学内容发布教师发布教案,这些内容是学习网站的最主要内容。教案可能有各种形式,如htm、doc等。一般的情况下,这些教学内容都是静态内容,因此可以按类别在网站上发布。⑵公告功能教师可能通过公告功能发布各项通知,可以包括下面内容:招生公告(招生专业介绍、招生站点的联系方式、课程介绍等),规章制度(各种管理文件等),课程安排

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