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微格教室演讲控制器设计与研制开题报告.doc

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微格教室演讲控制器设计与研制开题报告.doc

本科生毕业论文(设计)开题报告题目名称微格教室演讲控制器设计与研制学生姓名专业应用电子技术教育学号指导教师姓名所学专业机电职称教授完成期限一、选题的目的意义微格教室通常又被称为“微型教室”,它是由美国斯坦大学艾伦教授等人创立的一种利用现代视听设备(摄像机、录像机等),专门训练学生掌握某种技能、技巧的小规模教学活动。微格教室是在装有电视摄像、录像系统的特殊教室内,借助摄像机,录像机等媒体,进行技能训练和教学研究的教学环境。一般由于师范院校的学生和在职教师技能培训的模拟教师活动。由于微格教室特殊性,其建立需要巨大的投入。随着现在信息技术的发展,特别是单片机技术的发展,给微格教室的发展提供了新的平台。单片机体积小,功耗低,控制能力强,易于扩展的优点,带动了微格教室基础电子硬件的小型化,方便了微格教室的建立,使得其在各内师范院校得到广泛运用。以单片机为核心的微格教室控制器作为微格教室硬件系统化的重要组成部分,其研制必将使我们对单片机原理及运用有更为深入的了解,为以后工作打下一个坚实的基础。二、国内外研究现状单片机自70年代问世以来得到蓬勃发展,目前单片机功能正日渐完善。纵观单片机的发展过程,可以预示单片机的发展趋势。1.低功耗CMOS化。MCS-51系列的8031推出时的功耗达630mW,而现在的单片机普遍都在100mW左右,随着对单片机功耗要求越来越低,现在的各个单片机制造商基本都采用了CMOS(互补金属氧化物半导体工艺)。象80C51就采用了HMOS(即高密度金属氧化物半导体工艺)和CHMOS(互补高密度金属氧化物半导体工艺)。CMOS虽然功耗较低,但由于其物理特征决定其工作速度不够高,而CHMOS则具备了高速和低功耗的特点,这些特征,更适合于在要求低功耗象电池供电的应用场合。所以这种工艺将是今后一段时期单片机发展的主要途径。2.微型单片化。现在常规的单片机普遍都是将中央处理器(CPU)、随机存取数据存储(RAM)、只读程序存储器(ROM)、并行和串行通信接口,中断系统、定时电路、时钟电路集成在一块单一的芯片上,增强型的单片机集成了如A/D转换器、PMW(脉宽调制电路)、WDT(看门狗)、有些单片机将LCD(液晶)驱动电路都集成在单一的芯片上,这样单片机包含的单元电路就更多,功能就越强大。甚至单片机厂商还可以根据用户的要求量身定做,制造出具有自己特色的单片机芯片。此外,

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