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数控技术教学大纲.doc

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数控技术教学大纲.doc

1附件课程教学大纲编号课程教学大纲课程名称数控技术课程学分执笔人审订人修(制)订日期2007年6月一、课程的性质、地位与任务数控技术涵盖了机械制造、计算机技术、精密测量、信息处理、网络通信、液压气动、光机电及自动控制等领域的最新成就。它是使生产和制造实现自动化、柔性化和集成化的基础技术。它是机械工程及自动化专业的一门重要专业基础课。机械工程及自动化专业的学生掌握数控技术中2的理论和方法对今后的工作是非常有用的。二、课程的教学目标与基本要求1.教学目标数控技术从数控系统的基本组成出发,通过课堂讲授、实验等教学手段,使学生能掌握这一领域的最新理论和技术,为在今后的工作中发挥更好的作用、取得更好的成绩打下基础。学生经过对该课程的学习,了解并掌握数控编程的基本方法,对数控系统应用的基本技能得到了锻炼。2.基本要求(1)掌握数控机床的插补原理(2)CNC位置检测和伺服系统(3)CNC硬件和软件(4)数控程序的编制(5)掌握机床电气控制的基本原理、环节和控制方法。三、课程内容1概述1.1数控技术的基本概念1.1.1数控数控机床1.2数控机床的组成及分类1.2.1组成控制介质数控系统伺服系统机床测试装置1.2.2分类按工艺用途分类按加工路线分类按控制系统分类1.2.3△点位控制轮廓控制开环闭环1.3数控技术的发展1.3.1数控机床的发展动向1.3.2我国数控机床的发展方向2机床数控装置的插补原理2.1基准脉冲插补2.1.1逐点比较法2.1.2△数字积分法2.2数据采样插补念2.2.1△位置采样周期插补周期2.2.2△扩展DDA法2.2.3双DDA法2.2.4★基本函数法32.3曲面直接插补2.3.1★曲面直接插补的基本原理2.3.2曲面直接插补的信息输入3数控机床的程序编制3.1程序编制的内容和步骤3.2数控机床的有关功能规定3.2.1数控标准3.2.2程序编制的有关规定3.2.3△准备功能和辅助功能3.3程序编制中的数学处理3.3.1数学处理的概念3.3.2△★线性逼近的计算方法3.3.3★已知平面轮廓方程式的数学处理3.4车削加工的程序编制3.4.1△加工工艺编程指令坐标系3.4.2程序编制实例3.5铣削加工的程序编制3.5.1△加工工艺编程指令坐标系3.5.2程序编制实例4计算机数字控制装置4.1计算机数控系统的组成及特点4.1.1计算机数控系统的定义与结构4.1.2计算机数控系统的特点4.2计算机数控系统的硬件结构4.2.1计算机数控系统的硬件构成特点4.2.2单微处理机结构4.2.3多微处理机结构4.2.4PC数控系统4.3计算机数控系统的软件4.3.1△主要控制软件44.3.2软件控制结构特点4.4△刀具半径补偿4.5CNC系统的可编程序控制器4.5.1△可编程序控制器的工作原理4.5.2△PLC在CNC系统中的应用5位置检测装置5.1感应同步器5.1.1结构特点5.1.2△工作原理及应用5.2光栅5.2.1光栅的构造5.2.2工作原理5.2.3△★光栅的信息处理及应用5.3编码盘5.3.1接触式编码器5.3.2△光电式编码器5.3.3编码盘在数控机床中的应用6数控机床的伺服驱动系统6.1概述6.1.1伺服系统的作用、分类6.1.2伺服系统的发展6.2步进伺服系统6.2.1步进伺服系统的结构6.2.2△步进电机的环行分配器6.2.3△步进电机的功率放大器6.3交流伺服电机及控制系统6.3.1交流伺服电机的分类与特点6.3.2交流伺服电机的控制方式6.3.3△变频调速原理6.4位置控制

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