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文档简介

最新小学信息技术田园处处景色美教学设计一、教材分析本节课是电子工业出版社信息技术教材第二册第二单元第6课的内容。本单元主要学习WINDOWS自带画图程序的使用。本节课为第一课时,主要教学内容为初步认识画图软件,了解画图软件窗口各部分功能,能够打开、保存画图文件,并学习放大、撤销操作、颜色填充等基本操作,进而能够对一幅初步完成的画图作品进行涂色。本节课所涉及的操作并不复杂,但作为第一课时,培养学生对画图软件的兴趣尤为重要,所以培养学生使用画图程序的兴趣,激发学生学习欲望也是本节课的一个重要任务。二、学情分析三年级是信息技术学科的起始年级,第一学期学生学习了鼠标操作和键盘操作,并对部分软件的窗口有了有了初步认识。学生从感性上对窗口操作的共性有了初步感知,这对本课学习画图程序窗口有一定的帮助。学生能够比较熟练操作鼠标为本课进行涂色练习提供了技能基础。另存文件为全新知识,可能是本课的一个难点。三、教学目标1知识与技能认识画图程序窗口。能够使用“打开”、“另存为”等命令;学会使用颜色填充工具对图片进行涂色;学会使用放大、缩小、撤销操作等命令辅助涂色。2过程与方法通过观察演示,听老师讲解,阅读课本等系列活动,了解画图窗口及涂色等相关操作,自主完成对学习画图程序的意义及基本操作方法等知识的建构;从作品欣赏,模拟操作等过程中激发学习画图程序的兴趣。3情感态度与价值观形成计算机是“工具”而不是“玩具”的正确价值观,并在激发学生学习画图程序的兴趣的基础上提高学生学习的主动性。四、教学重难点1教学重点画图程序的打开、保存、另存为等操作;认识画图程序窗口;颜色填充操作及放大、缩小、撤销等命令的使用2教学难点画图文件另存为操作;使用放大功能涂色。五、教学准备1设备准备多媒体计算机教室WIN7系统画图程序的安装。计算机教室管理系统安装。2素材准备供学生涂色操作的相关图片。画图程序的使用等相关微课六、教学过程(一)、引入激趣同学们喜欢画画吗展示一组电脑绘画作品,学生欣赏课件出示。最后一张是照片,一张是电脑绘图,想知道这张“空客A380”是怎样画出了的吗(微课展示,激发兴趣)空客A380,被称为空中巨无霸,最多载客800多人刚才绘图中所用到的软件就叫做“画图”软件,这节课开始我们来学习画图软件的使用。(二)、进行新课1、初识“画图”软件如何打开画图软件呢教师演示,学生操作,说明与教材介绍的方法不同,主要是操作系统版本问题打开画图软件,观察软件窗口,与我们之前学习的媒体播放软件等窗口有哪些共同的地方(课件出示,各部分名称)反馈提问,指出窗口各部分的名称。如何用画图程序打开图片教师演示使用打开命令,学生操作,打开图片“田园”2、颜色填充工具的使用这是一幅没有涂色的图画,当我们在纸上画画时,用什么涂色用画图程序怎样进行涂色呢请同学们将这幅图片涂上合适的颜色,如果遇到困难可以播放老师发给你的视频学习或到课本上去找答案。学生播放微课“颜色填充”,自主学习,然后对“田园”进行涂色展示、汇报、提问、交流操作错误怎么办怎样给细小的部分涂色3、作品完成后怎样保存“另存为”的使用。4、课堂练习桌面上有两副图片“美丽乡村”、“稻草人”,任选一幅给图片填充合适的颜色并保存。(三)、

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