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文档简介

如何攻克四级翻译鉴于四级写作分为作文和翻译,前半部分已经是写作文,而四级的作文更倾向于是翻译,所以对于学生来说,铺垫已经足以,紧接着写翻译的话,尤其是四级的部分翻译是出于相对比较好的状态了。所以如何把握好四级翻译呢只有一个最重要的关键词,那就是语法。就我来讲,作文部分主要考察的是以学生的词汇句型等语言表达为主,而翻译则更重要的凸显的是语法方面的知识结构。换句话说,这一板块,不需要华丽的辞藻,而注重质朴踏实的基础反应即可(而且时间上也比较的紧张)。虽说简单,做起来又是另外一回事儿了原因1学生不知道所缺的是什么部分,要以什么结构去丰满它,这样一来,弄清楚一个句子的结构框架则占有极高的作用。这就要追溯到新2的第一课的语法重点,即句子结构最简单最常用的结构主语谓语宾语我吃苹果IEATANAPPLE主语谓语我睡了ISLEPT主语BE动词表语我开心IAMHAPPY我是猪IAMAPIG然后再在它们的基础上添油加醋,加上各种状语(时间,地点,目的,原因,方式等)。这样一来,除了一些固定的句型搭配外,只要学生注意缺什么部分,再判断是缺短语还是句子,最后再用相应版块的对应形式去变形一下就可以了,因为词汇在这里基本不成问题,一般是形式上的错误。比如大纲样题3YOURLOSSESINTRADETHISYEARARENOTHING(与我的相比)首先,看清题目,是个完整的句子,缺的就是状语啦。接着是填短语还是句子呢状语的话,既可以是句子也可以是短语,那么和比较的词搜索一下是COMPARE,OK啦只要用短语的时候注意是用过去分词COMPAREDWITHMINE表示被动即可。2009年6月90(很多人所没意识到的)ISTHATSIMONISALOVEROFSPORTS,ANDFOOTBALLINPARTICULAR首先句子分析是主语BE动词表语,那么句子缺的是主语部分,而这里要把信息都填上去就要用主语从句,没意识到的是东西就用WHAT主语从句WHATMOSTPEOPLEHAVENOTREALIZED(注意REALIZE和时态的运用)原因2易考点各种虚拟语气掌握不清,主要包括常规的IF虚拟(把握住时态往前退一个)和SUGGEST,DEMAND,REQUIRE等等命令建议要求的虚拟从句用SHOULDDO和其名词的同位语从句的虚拟。碰到这样的题目,就抓住标志词,再用相应的虚拟去做就可以了。比如2009年12月87YOUWOULDNOTHAVEFAILEDIFYOU(按照我的指令去做)首先看到WOULDHAVEFAILED和IF就该反应出来是常规的IF虚拟语气,接着就要根据题目获悉是对过去的事实进行虚拟,那么填的句子就要是过去完成时,然后就直接翻译即可DIDASIHADORDERED(注意这里暗藏着一个AS的用法)。原因3固定搭配看走眼。考题会考学生固定搭配的使用方法,大多数情况是逼学生去使用,因为题目给出了一小部分搭配词,所以学生不得不去正确使用,要不然会很囧。比如2009年6月87SOONAFTERHETRANSFERREDTOTHENEWSCHOOL,ALIFOUNDTHATHEHAD(很难跟上班里的同学)INMATHANDENGLISH一眼基本上就要洞察出这里逼学生使用的就是HAVEDIFFICULTYINDOING的搭配,所以后面就需要填上DIFFICULTYINCATCHINGUPWITHHISCLASSMATES(注意这里HIS的承上启下的作用哦)。2009年12月91THEMOREEXERCISEYOUTAKE,(你越不大可能得感冒)这个结构一看就是熟悉的THEMORE,THEMORE的结构,即比较级的同等句,首先要看出这结构,其次就是的可能性这个词POSSIBILITYTODO要出来,这样一来就很简单了THELESSPOSSIBILITYFORYOUTOCATC

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