《难忘九一八》PPT演示课件

中华民族的抗日战争,线索：,时间：,1931年-1945年,日本与中华民族的矛盾,抗战：,由局部转向全民族的抗战,国共关系,以合作为基础,以抗日民族统一战线为形式,第十四课,难忘九一八,学习目标 ：1.知道九一八事变的经过、结果；东北人民的抗日斗争史实；熟记西安事变的和平解决及意义。2. 增强爱国、爱党精神和民族责任感，养成学生主动探究历史的意识。,第14课 难忘九一八,（一）自学课本中的“九一八事变”内容，完成下列问题。1.日本“九一八事变”发生的根本原因、借口、时间、地点、结果。2.东北迅速沦丧的主要原因。3.“九一八事变”后，中国人民局部抗战的军队和领导人物。4.了解伪满洲国傀儡政权建立的时间、地点、人物（二）自学课本中的“西安事变”内容，完成下列问题。1.了解西安事变发生的背景。2.西安事变发生的时间、领导人物、目的、参与调停的中共代表、结果、意义,自学与交流：,九一八事变,根本原因：,时间：,借口：,地点：,经过：,结果：,影响：,日本为摆脱经济危机，加紧侵略中国的步伐。,1931.9.18,柳条湖事件,沈阳,日军制造柳条湖事件，并以此为借口，进攻东北军驻地北大营，炮轰沈阳城。,东北一百多万平方公里的锦绣河山全部沦于敌手（东北三省沦陷）,中国人民的局部抗战开始了,东北三省沦陷原因：,中国人民局部抗战的军队和领导人物：,九一八事变1931.9.18,沈,阳,柳条湖,北大营,日本侵略军侵略中国东北，为什么先制造柳条湖事件呢？,为给侵略战争制造借口，欺骗世界舆论。另外，柳条湖距离东北军驻地北大营和东北重镇沈阳很近，便于日军在事件后迅速对这两个战略要地进行攻击。,展示与助学：,九一八事变,根本原因：,时间：,借口：,地点：,经过：,结果：,影响：,日本为摆脱经济危机，加紧侵略中国的步伐。,1931.9.18,柳条湖事件,沈阳,日军制造柳条湖事件，并以此为借口，进攻东北军驻地北大营，炮轰沈阳城。,东北一百多万平方公里的锦绣河山全部沦于敌手（东北三省沦陷）,中国人民的局部抗战开始了,东北三省沦陷原因：,中国人民局部抗战的军队和领导人物：,蒋介石的不抵抗政策,抗日义勇军（东北人民和东北军）中共抗日游击队（杨靖宇）,动 脑 筋,蒋介石为什么对日不抵抗呢？,1931年8月22日，蒋介石在南昌讲话时说：“中国亡于帝国主义，我们还能当亡国奴，尚可苟延残喘；若亡于共产党，则纵肯为奴隶亦不可得。”,“攘外必先安内”,展示与助学：,蒋介石在九一八事变中采取了不抵抗政策，是否其他社会阶层也在坐以待毙呢？,东北人民和未撤走的东北军将士组成的抗日义勇军,中国共产党派遣杨靖宇等在东北组织游击队,中国人民局部抗战开始,展示与助学：,东三省沦亡,1932年，日本扶植溥仪做傀儡，建立伪满洲国。,长春,华北危急！,展示与助学：,二、西安事变,1、历史背景,（1）华北危急，中日民族矛盾上升为最主要矛盾,（2）中共提出了建立全国抗日民族统一战线的主张，要求停止内战，一致抗日,（3）张学良和杨虎城接受了中共主张，多次劝谏仍坚持内战政策的蒋介石联共抗日,展示与助学：,2、西安事变过程,（1）时间：,（2）领导者：,（3）经过：,（6）结果：,（7）意义：,扣押蒋介石，实行“兵谏”通电全国，停止内战，联共抗日,十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成,和平解决,1936年12月12日,张学良 杨虎城,（4）目的：,逼蒋抗日,（5）中共代表：,周恩来,展示与助学：,西安事变后的国内局势,亲日派何应钦,宋美龄、宋子文等,英美等国,日本,中国共产党,组织讨逆军，讨伐张、杨,希望以政治手段营救蒋介石,不希望蒋介石垮台,日本在经济上对南京政府施加压力，营造内战声势,停止内战，一致抗日，明确提出和平解决西安事变的主张,展示与助学：,你是怎么想的？,活动与探究,在十年内战中，蒋介石杀害了成千上万的共产党人和革命群众，西安事变捉住了蒋介石，中国共产党不仅主张不杀他，反而主张和平解决，释放他。说说这是为什么？,如果杀掉蒋介石，当时中国会,蒋介石的军事实力很强，共产党不敢杀他。,1、杀蒋：西安事变后，国内局势动荡。杀蒋会使中国陷于内战的泥潭。而中国内战再起，必使日本有机可乘，扩大侵略。最终使中国沦为帝国主义的殖民地，甚至亡国。 2、放蒋：中国共产党从全民族利益出发，不计宿怨，提出了和平解决西安事变，释放蒋介石的主张，有力于推动国民党向停止内战、联共抗日转变，挽救民族危机。,2001年10月14日张学良逝世，江泽民总书记在唁电中称张学良“是伟大的爱国者,是中华民族的千古功臣!”作为国家主席,江泽民为什么给予张学良如此高的评价?,1936年12月12日，张学良与杨虎城发动“兵谏”。张学良以爱国的赤诚之心，早在1928年就不顾日本帝国主义的威胁，毅然通电全国，宣告东北遵守三民主义，服从国民政府，改旗易帜，有力地维护了祖国的统一。1936年，他秉持救亡的民族大义，与杨虎城一起发动了西安事变，逼蒋联共抗日，为结束十年内战，促成第二次国共合作，实行全民族抗战作出了历史性的贡献。晚年他仍关心海峡两岸的和平统一，希望民族振兴和国家强盛。西安事变成为扭转时局的关键。张学良是名垂史册的爱国将领。,牢记历史不忘过去珍爱和平开创未来,胡锦涛,第14课 难忘九一八,地点：,沈阳北郊柳条湖,恶果：,在半年内东北三省沦亡,发动者：,张学良、杨虎城,目的：,逼蒋抗日,一、九一八事变 1931.9.18 （日本局部侵华的开始）,国民党政府：,不抵抗政策,影响：,中国的局部抗战开始了,二、西安事变 1936.12.12 （双十二事变）,十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。,结果：,和平解决,意义：,中共的努力：,中共从全民族的利益出发，主张和平解决西安事变。,经过： 日军制造柳条湖事件，并以此为借口，进攻东北军驻地北大营，炮轰沈阳城。,中共代表：,周恩来,根本原因：中日民族矛盾上升为主要矛盾,根本原因：日本为摆脱经济危机，加紧侵略中国的步伐。直接原因：柳条湖事件,总结与点评,1.“九一八”事变发生在（ ）A、1930年 B、1931年 C、1932年 D、1933年2.抗日民族统一战线初步形成的标志是（ ）A、“九一八”事变 B、八一宣言发表C、西安事变和平解决 D、瓦窑堡会议召开3、“背负国耻家仇，东北易帜，无愧少帅风范；肩负民族大义，西安举事，堪称中华英雄。”这则挽联称赞的历史人物是（ ）A、叶挺 B、杨虎城 C、张学良 D、孙中山,B,C,C,4、中国共产党主张和平解决西安事变的主要原因是A、国民党内部出现分化B、