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最新二年级语文单元检测试题一套（时间60分钟）题目一二三四五六七八合计成绩一、下面每组生字里都有一个读音是错误的，请把它圈出来吧。1拂（F）堤（T）觅（M）移（Y）2触（CH）绚（XUN）泞（NNG）曾（CNG）3餐（CN）蔗（ZH）郊（JIO）饲（S）4判（PN）茁（ZHU）掩（YN）泛（FN）二、读句子，写字词，我的铅笔字最漂亮。YUDYUNSHSHU1生日那天，我收到了送来的L物，真开心WNNUNGNTIN2温室里摆放着许多花，空气又。GNIANGLILTO3春来了，枝软了，麦苗了，TNG花开了，儿笑了。三、在括号里填上合适的词语，使表达更准确。_的阳光_的教室_的微风_的田野_的鲜花_的草坪四、选出和句中划线词意思相同的句子。（填序号）（1）现在，电脑对我们来说已经不新鲜了。（）A小明有个新鲜玩意儿，大家都围在他身边。B今天刚下过雨，空气很新鲜。（2）这个小姑娘的想法很特别。（）A榴莲的味道十分特别，让人吃一次就忘不了。B我特别喜欢读书。五、照样子写句子，我最棒。1校园里盛开着一大片五颜六色的鲜花。房子旁边_。草坪上_。2树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧_，六、打开记忆，积累运用。1莺飞_，拂堤杨LI醉_。2不知细叶谁裁出，_。3锦上添花，_雪中送炭。4平时肯帮人，_。5予人玫瑰，_余香。七、口语交际1三个同学一起去超市，没想到半路上迷路了。他们向一位老爷爷问路，猜猜老爷爷会帮助谁在后面打“对号”。A喂，超市在哪儿（）B老头儿，去超市怎么走（）C老爷爷，请您告诉我去超市怎么走，好吗（）2试着补充对话，记得用上“谢谢”、“对不起”、“请”、“没关系”等礼貌用语。A我有一道题不会，想让同学帮忙讲一讲，这时我会说“_”B讲过同学的讲解，我终于明白了，这时我会说“_。”C同学不小心碰到我，她连忙说“_。”我笑着说“_。”八、读一读做一做，我最棒做什么事最快乐小青蛙想，做什么事最快乐呢他跳到大树下问啄木鸟“叔叔，做什么事最快乐”啄木鸟说“最快乐。”他跳到田野里问水牛“爷爷，做什么事最快乐”水牛说“最快乐。”他跳到花丛中问蜜蜂“小妹妹，做什么事最快乐”蜜蜂说“最快乐。”他回到家里问妈妈“妈妈，做什么事最快乐为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢”妈妈笑着说“做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。”1选一选（填序号）。A耕地B采蜜C捉虫子1啄木鸟“最快乐。”2水牛说“最快乐。”3蜜蜂说“最快乐。”2连一连。大树下问蜜蜂小青蛙跳到田野里问啄木鸟花丛中问水牛3请按照第2、3、4自然段的格式，再自己设计一问写一写。
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