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六一儿童节亲子活动方案六篇六一儿童节亲子活动方案(一)一、活动目标通过活动,幼儿知道六月一日是国际儿童节,是小朋友自己的节日,体验节日的快乐。二、活动时间6月1日上午8301030三、材料准备筷子、木株、鼓、保铃球、钓鱼材料、可乐瓶、圈、奖券、奖品等游戏用品、音乐带四、活动地点幼儿园大操场及各班活动室五、活动过程1、与孩子共同讨论今天是什么节日为什么又请来了家长2、全体幼儿操场集中1园长讲话2家委会、幼儿代表发言3体操表演4共同演唱歌曲歌声与微笑3、游戏游戏亲子活动2人3足目标培养合作能力,动作的灵敏性和协调性。准备绑带若干、转弯处放一个椅子。玩法家长和孩子手各绑住一只脚,成2人3足。老师发出口令后,从起点线开始向前跑,饶过椅子跑到事先指定的地方。规则分4组进行游戏,每组请1位家长和幼儿参加,谁先到达指定的地方就算谁胜。夹木株目标培养手眼协调能力准备筷子、木株若干玩法家长与孩子在规定时间内,把木株从一个盘子夹到另外一个盘子里。多者为胜。规则分4组进行游戏,每组请1位家长和幼儿参加,多者为胜。贴鼻子目标培养幼儿的判断能力。准备头像、磁铁玩法幼儿在三米处走到头像前,根据判断在头像的适当位置贴上鼻子规则每次组请1幼儿参加,贴对者为胜。保铃球目标培养幼儿目测力和判断能力。准备保铃球若干玩法幼儿在三米处对准投球,看倒下多的为胜规则每次组请1位幼儿参加。蚂蚁搬豆目标提高家长和幼儿合作的能力。准备蚂蚁头饰6个。背景音乐蚂蚁搬豆玩法爸爸妈妈或一个家长做蚂蚁,孩子做豆,蚂蚁想办法把豆搬回家,可以抬着走,也可以抱、背,只要豆离地面。规则分6组进行游戏,每组请12位家长和幼儿参加,运豆时豆一定要离开地面,哪组先到为胜。套圈目标培养幼儿目测力和判断能力。准备收集空饮料瓶圈若干玩法每人发5个圈,幼儿在三米处对准套圈,套中的多的胜出。规则每次组请1位幼儿参加,站在线上,不超线。六一儿童节亲子活动方案(二)一、指导思想亲子活动通过亲子群体间的活动交流,增进亲情,开拓儿童的生活领域,让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然,增进教师、家长及孩子间的感情,以提高班级教育质量,增强家校间的透明度、信任度,更好地发展儿童的社会交往能力。针对我校儿童的特点,拟定亲子活动方案如下二、活动宗旨1、为家庭提供一流的服务和教育指导。2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往,从而促进儿童健康成长的氛围。3、提高家长科学育儿的理念和技能,促进儿童的健康成长4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动,使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。三、参加对象学校小学部学生及家长。四、活动时间8301010亲子活动游戏同时进行。五、亲子活动游戏1、推小车游戏方法两人一组分前后站在起点线后,家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进行游戏,教师记时,以时间短为胜出。2、二人三足跑游戏方法家长与孩子并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,教师法令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。3、运球接力游戏方法在篮球场的端线后两人前后站好,一人手持一个篮球,教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳,然后再把球运回递给第二人,第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。4、摇摆车游戏方法在端线后两人前后站好,一人坐在摇摆车上,教师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回,然后再把车给第二人,第二人以同样方法进行游戏,中途不能把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。5、夹球接力游戏方法两人组成一队,面对面站在两条平行线后,第一人把球夹在大腿内侧,教师发令后,夹球者向前跑至对面,把球交给第二人,第二人以同样方法进行游戏。中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好,才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。六、发奖附亲子活动报名表家长姓名孩子姓名亲子活动项目推小车、二人三足跑、运球接力、摇摆车、夹球接力节目六一儿童节亲子活动方案(三)活动目标通过活动,幼儿知道六月一日是国际儿童节,是小朋友自己的节日,体验节日的快乐。材料准备小红花、鹌鹑蛋、大头娃娃、气球等游戏用品、音乐带活动过程1、与孩子共同讨论今天是什么节日为什么又请来了家长2、游戏1花儿找家黑板上贴着各种颜色的花,孩子找出与自己相同颜色的花,并讲出它是什么颜色2剥鹌鹑蛋每人三个鹌鹑蛋,看谁剥得快,剥完送给家长品尝。3贴鼻子每个孩子将手中的图片“鼻子”贴在相应的“脸上”,贴对的分发奖品。4运气球孩子与家长先把气球吹大,然后背对背把气球运回筐里。3、孩子们表演节目4、共同演唱歌曲庆祝六一六一儿童节亲子活动方案(四)“六一”儿童节是孩子共同期盼的节日,是孩子放松心情的日子,也是老师和家长向孩子表达祝福的日子。大班的孩子们将在幼儿园度过最后一个六一儿童节。我们秉着“把唯一的童年还给孩子,让孩子在乐与动中享受快乐的童年。”“把六一还给每个孩子”,让每个孩子都有表现展示自己的机会的教育理念,经过讨论,提出“创意表演才艺展示”活动,为幼儿搭建一个自我展示、敢于表现的平台,让每一个孩子在积极的参与中体验表现自我的快乐,增强他们的自主、自信。特制定以下庆六一活动方案活动目标1知道六月一日是国际儿童节,在欢快的气氛中感受节日的快乐。2在游戏中,培养幼儿与同伴相互合作的能力。3通过亲子游戏增进父母与孩子之间的感情。活动主题我自信、我能干、我快乐。活动目的通过本次庆六一“我自信、我能干、我快乐”联欢活动,给每位孩子提供一个充分展示自己才艺的平台,让孩子有机会展示最精彩的自己,让家长和孩子共同体验“六一”儿童节的快乐。活动准备1、各种废旧物品,剪刀、胶带、即时贴等。2、环境布置。有关六一节的幼儿画。3、幼儿节日礼物。小贴纸活动时间6月1日活动场地大班各班活动过程一、手工活动打扮自己。巧手儿比赛环保时装设计和制作比赛1、目的通过举行环保时装设计和制作比赛,培养幼儿的动手制作能力及创新意识进一步培养幼儿的环保意识。2、内容与要求要求家长和幼儿人人参与,即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作在制作的过程中保持周围环境的清洁要求家长和幼儿的制作在1小时内完成。先制作一件帽子、上衣、裙子、裤子最后制作小纸棍纸球。3、比赛形式环保时装表演要求选手们身着自己设计和制作的环保时装,家长和孩子一起,随着音乐大胆地进行时装表演。二、亲子活动小小纸棍,不同玩法。玩法一钻山洞家长和孩子比赛规则家长搭建好山洞后孩子钻过去。孩子赶紧搭建山洞,家长逐个钻过去。玩法二骑大马规则家长和孩子骑同一根纸棍,逐一从摆放好的纸棍上跳过去。玩法三赶小猪规则在游戏场中央设置障碍物小椅子,在赶小猪时要越过障碍物到达目的地,先到者胜利。结束今天你们开心吗请你把你的开心也送给你的好朋友,和他说说祝福的话,幼儿互相说祝福的话语,在音乐声中欢庆六一儿童节六一儿童节亲子活动方案(五)一活动目的拓宽孩子活动空间,增进亲子之间的情感交流,提供一个促进孩子身心的健康成长的新平台,彼此分享和共度一个富有意义的“六二”促进同学爱、师生情和家长谊,为孩子的成长创造一个更快乐和谐的人际氛围。二活动时间6月1日上午9点至11点三活动地点三水森林公园宣言广场。四家长注意事项1请各家谊会成员务必在当天早上8点10分前到达活动地点。2请各位家长带同您的孩子准时在6月1日早上9点前到达活动地点。请自行准备交通工具及吃好早餐3请各位家长在出发前根据天气情况为孩子穿好衣服,带备毛巾及替换衣服。事先教育好您的孩子注意安全,不能离开活动地点单独行动,不玩危险游戏。4活动其间请各家长看管好自己的财物。5活动未结束而需先行离开的家庭请先知会家谊会有关负责人员或老师。五活动具体安排主持人子铨妈妈及恭哲妈妈19点前到达的小朋友可参加由历新妈妈及中政妈妈带队玩丢手娟游戏或参加由慧霞妈妈及为伟妈妈带队玩老鹰捉小鸡游戏。2签到及发小礼品在9点05分结束。应隆妈妈及明辉妈妈负责签到卢迪妈妈及陈曦妈妈负责发小礼品39点10分,全体集中,请主席作简短的发言,钟老师祝词,杜老师宣布活动开始。4游戏开始。A拔河第一步,先由小朋友决出小组第一名。第二步,由每个小组的家长代表决出第一名。约用时20分钟B二人三足家长与孩子绑腿进行接力,先完成者胜。约用时20分钟C夹皮球两名孩子背对背夹皮球进行接力,球掉地者需重新回到起点再走,先完成者胜。约用时20分钟D储水大王在规定时间内,第一位孩子手中瓶子装满水,依次倒入其后孩子的空瓶里,最后一位孩子瓶中水最多的小组为胜。约用时15分钟E亲子二人行孩子与父母面对面,孩子踩在父母脚上,先完成组为胜。约用时20分钟以上游戏均以小组为单位,胜组奖励小礼品。最后得出本次活动胜利次数最多的总冠军,再另外奖励小礼品。一组裁判卢迪妈妈及陈曦妈妈,二组裁判历新妈妈及中政妈妈,三组裁判慧霞妈妈及为伟妈妈,四组裁判应隆妈妈及明辉妈妈,礼品派发梓晴妈妈,维持秩序子铨妈妈及恭哲妈妈5游戏结束,每小组孩子分区域完成地面的清洁6钟老师总结活动情况。杜老师总结性发言。7全体留影纪念。8活动结束,家谊会成员清场。以上为此次中心小学一2班“六一儿童节”亲子游戏活动的暂定方案。感谢此次活动中为我们无偿提供各种游戏器材及出谋献策的各位妈妈们。六一儿童节亲子活动方案(六)一、指导思想亲子活动通过亲子群体间的活动交流,增进亲情,开拓儿童的生活领域,让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然,增进教师、家长及孩子间的感情,以提高班级教育质量,增强家校间的透明度、信任度,更好地发展儿童的社会交往能力。针对我校儿童的特点,拟定亲子活动方案如下二、活动宗旨1、为家庭提供一流的服务和教育指导。2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往,从而促进儿童健康成长的氛围。3、提高家长科学育儿的理念和技能,促进儿童的健康成长4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动,使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。三、参加对象山立学校小学部学生及家长。四、活动时间8301010亲子活动游戏同时进行。五、亲子活动游戏1、推小车游戏方法两人一组分前后站在起点线后,家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进行游戏,教师记时,以时间短为胜出。2、二人三足跑游戏方法家长与孩子并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,教师法令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。3、运球接力游戏方法在篮球场的端线后两人前后站好,一人手持一个篮球,教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳,然后再把球运回递给第二人,第二人以同样方法进行游戏。以速度快的

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