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文档简介

,抓好毕业复习,提高教学质量 2017年小学数学毕业复习建议,.,1. 完善认知结构,使知识系统化。,一、复习的意义,2. 巩固知识,形成技能,沟通联系。,3. 提高能力,促进学生全面、可持续地发展。,.,3. 学生欠缺学习方法。,二、复习时出现的主要问题,1. 复习无计划。,不了解教材的编排体系、内容安排及教材的特点。认知目标多,发展性目标少。教学方法欠妥,效率较低。,2. 教师层面:,.,1.了解教材的内容和编排特点。 标准(2011版) 突出重点,抓主要内容、主要问题 2. 加强整理和复习的系统性。 3.启发、引导学生自己整理知识。,三、复习的教学建议,.,4.在系统整理复习的过程中注意查漏补缺。5.加强练习的针对性、有效性。6.注意引导学生积累数学学习的经验,体会数学思想方法,总结解决问题的策略。,三、复习的教学建议,.,1.调查摸底,制订计划。2.分层组织复习,以达全面提高。 3.认真研究历年小考试卷,了解考试动态。 4.考后反思,分析试卷是总复习的重要环节。,四、提高复习的质量的几点建议,.,五、考试命题意见,.,1.考试定位 小学数学毕业考试是合格性或水平性考试。,(一)指导思想,.,2.命题依据 以数学课程标准(2011年版)为依据,以小学 数 学现行教材为依托,坚持以考查学生的基础知识和基本技能为主,同时考察学生对解题基本思路与数学基本活动经验的理解与掌握,灵活解决简单实际问题的能力,努力体现数学课程标准的基本理念与思想,做到切实转变教学方式和学习方式。,.,3.力求做到“四个有效” 力求有效调动教师与学生的积极性,有效减轻学生负担,有效评价学生的学业成绩与教师的教学水平,有效提高教学质量,扎实推进我区基础教育课程改革。,.,(二)命题原则 1.全面性原则 命题以小学数学课程标准规定的最低要求为基准,从数学学科的特点出发,全面考查学生的知识、能力与学习习惯。,.,2.综合性原则 命题要从全面培养学生数学素养的角度出发,考查学生对数学本质属性的理解和掌握,综合运用数学知识、技能解决简单实际问题的能力以及学生的创新精神和实践能力。,.,3.科学性原则 总体布局合理,试题无科学性错误,语言表述准确、精炼,符合数学学科特点和小学生的年龄特征,答案无歧义。,.,4.导向性原则 命题要为我区小学数学教师的教和学生的学指明方向,要顺应数学学科改革的发展方向,有利于深化小学数学教学改革(突出课改理念),有利于学生的发展。,.,5.发展性原则 小学数学毕业考试的命题与评价,要能客观反映学校教学质量的真实情况和教师教学的真实效果,促进学校、教师的不断发展,特别要让学生感受到自己在小学数学学习中的进步和发展,激发学生进一步学习的愿望和动力。,.,1.突出“三性” 即突出基础性,保持稳定性,体现水平性 以教育部数学课程标准(2011年版)规定的内容和基本要求为准则,既要注意考查学生对基础知识和基本技能的理解和掌握,又要适当体现对学生的计算能力、空间观念、动手操作能力、解决实际问题的能力的考查。,(三)命题要求,.,2.体现“三稳” 命题要突出学科特点,保持试题的稳定性,体现“稳中”求变, “稳中”求新、 “稳中”求活的原则,严格控制试题的难度,其难度值比去年的难度值大致相当。,.,1.注重对基础知识的理解与掌握 命题注重考查学生对基础知识的理解和掌握,不 助长死记硬背、机械训练。 把下面各数填在合适的括号里。 120% 89% 4/5(1)一袋面粉,吃了它的( )kg。 (2)一批种子的发芽率是( )。(3)某品牌电视的销售量与去年同期相比增幅达到( )。,(四)考试的主要内容,.,2. 注重对计算算理和算法的掌握 重在考查学生对法则的理解、方法的掌握、计算方法的灵活性(简便计算)和计算结果的正确程度 。,.,3.重视对知识形成过程理解的考查 把圆平均分成若干份,剪拼成近似的长方形后,周长增加了10cm,圆的面积是( )cm 。(2015年) 一个圆柱的侧面沿高剪开后是一个正方形,正方形边长是12cm,这个圆柱的侧面积是( )cm 。 (2016年),.,4.注重考试内容的现实性 试题内容要加强与社会实际和学生生活经 验的联系,考查学生分析问题、解决问题的能力。 涪陵区政府的“蛋奶工程”是一项惠及学生的好政策,为了减少浪费现象,每班每月要向学校上报吃蛋奶的人数。下图是六(3)班今年36月上报的人数统计图。(2016年)(1) 这4个月平均每月有多少名同学吃鸡蛋?(2分)(2)5月份吃牛奶的人数比4月份多百分之几?(3分),.,在2016年春季应届大学毕业生招聘会上,招聘职业有:教师、警察、医生、工人四种。负责招聘的万主任把招聘的情况绘制成了统计图,但都不完整。请根据图中提供的信息解答下面各题:(1)图( )能直观的反映出招聘各种职业的人数的多少;图( )能清楚的表示出招聘各种职业人数与招聘总人数的关系。(2分)(2)这次招聘成功的一共有( )人。(2分)(3)请你将条形统计图补充完整。(1分)(4)招聘的工人人数比医生多( )%。(2分),.,5.重视实践操作 重视安排“实践操作”的题目,考查学生的实践能力。 课标中明确规定了培养学生的动手能力 在小学阶段的操作题主要有: “画” “量” “算”,.,6.题型 试卷分成填空题、判断、选择题、计算题、实践操作题、解决问题共6个部分。,.,1.知识内容结构 数与代数70%左右; 图形与几何20%左右; 统计与概率10%左右; (其中解决问题占30%左右),(五)试题结构比例分布,.,2.难易程度结构 较易题约占70%;中等题约占20%;较难题约占10%(试题梯度按7:2:1 )。其难度值控制在0.85 左右。 一辆小汽车和一辆客车同时从涪陵、重庆两地相向开出,经过一段时间后,两车相遇。相遇时,小汽车比客车多行20km,两车的速度比是7:5,重庆到涪陵的距离是( )km。 一个平行四边形,相邻两条边的长度分别是12cm 和8cm,其中一条底边上的高是10cm。这个平行四边形的面积是: A. 96cm2 B. 80cm2 C. 120cm2 (2016年),.,3.区分度:保持在0.3以上(2016年为0.34)。4.题型、题量及结构比例 填空题 (20%);判断题(5%);选择题(5%); 计算题(30%);操作题(5%);解决问题(30%); 统计(5%),.,1.考试时间 90分钟2.考试用笔的问题

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