XX乡镇基本公共服务功能配置自查评估报告

XX 乡镇基本公共服务功能配置自查评估报告为推动建立城乡基本公共服务标准体系，提升全镇公共服务标准化均等化水平，按照xx 省“十三五”时期基层基本公共服务功能配置标准（试行） （XX 发201XXX 号）文件要求，我镇认真地对基层基本公共服务功能配置标准情况进行了对标自。坚持规范管理。要切实完善基本公共服务设施的各项管理制度，理顺设施各项功能、公共服务运转程序等，在公共服务应用管理过程中，联系实际，尊重民众话语权，建立科学的公共服务管理体系，促进民众使用服务设施的积极性。现将情况报告如下： 一、服务功能配置现状、规划与建设进展情况（一）服务功能配置现状截止 2018 年 1 月 1 日零时，根据xx 省“十三五”时期基层基本公共服务功能配置标准（试行） 乡镇 10 类 32项基层基本公共服务配置标准，我镇现配置涵盖公共教育、医疗卫生、文化体育、社会服务、公共交通、市政公用、公共安全、环境保护、政务服务 8 类 27 项基层基本公共服务，暂未配置中心乡镇卫生院、文体中心、殡葬服务、农村危房改造、消防安全。基本概况：宝应县夏集镇，区域代码 321023102000，地域面积 12500 公顷，辖夏集、郭桥、双琚、苏雅、双塘、蒋庄、赵雍、潼口、塘北、相庄、三洋河、王营、卫星、王桥、 、丰收、万民 16 个建制村、子婴河 1 个城市社区，常住人口 48693 人；公共教育：现配置 3 所幼儿园，分别是中心幼儿园、郭桥幼儿园、子婴河幼儿园，在园幼儿人数 340 名、3 所小学，分别是中心小学、郭桥小学、子婴河小学，在校学生总数 760 名、2 所初级中学，分社会公共服务是指社会发展领域中的公共服务，是以满足公众基本需求为主要目的、以公益性为主要特征、以公共资源为主要支撑、以公共管理为主要手段的公共服务。主要包括公共教育、公共卫生和基本医疗、就业服务、社会保障、社会福利和社会救助、公共文化、公共体育、公共安全等。本报告中涉及的社会公共服务，包括公共教育、公共卫生和基本医疗、公共文化、公共体育和公共交通、基本养老等六个方面。近几年，我县以科学发展观为指导，坚持经济发展与社会发展相协调，创新发展理念，加强战略规划，持续加大投入，社会公共服务供给能力明显提高，基本公共服务均等化，加快推进，全县百姓从发展和改革中得到了更多实惠，在全市八个县市区中城市综合竞争力位居前列。1、基本公共教育方面。全县教育投入逐年加大， “十二五”期间，新建占地 400 亩的颍上一中已投入使用，规划与新一中相同规划的新二中即将开工建设；义务教育阶段基建项目 810 个，新建、加固和维修改造校舍约 53.9 万平方米，已建成标准化学校 164 所，花园式学校 80 所；新建乡镇中心幼儿园 15 所，改建及增设附属幼儿园 194 所。目前，我县现有各类学校 465 所，专职教师 9834 人，在校学生 227198 人。其中，普通高中 6 所，职业高中 8 所，初级中学 68 所，小学 336 所（教学点 78 个） ，幼儿园 47 所（幼儿看护点 233 个） 。高中阶段学龄人口毛入率率46.72%；初中学龄人口入学率 99.02%；小学学龄人口入学率 100%；学前教育学龄人口毛入园率 25.31%；含看护点（私办小型幼儿园）毛入园率也只能达到 51.13%。2、基本公共卫生服务方面全县现有一所二级甲等综合医院（颍上县人民医院） 、一所二级中医院（颍上县中医院） 、一所妇幼保健机构、一所社区卫生服务中心，30 所乡镇卫生院（其中 8 所中心卫生院） ，21 个社区服务站，305 个村卫生室。全县现有卫生技术人员 3377 人，执业医师（助理）1161 人，注册护士1442 人，每千人（常住）拥有卫技人员 2.8 人，平均每千人（常住）口执业（助理）医师 0.97 人，平均每千人（常住）注册护士 1.20 人。县人民医院为二级甲等综合性医院，现有业务用房面积 86000 平方米，开放床位 1000 张。现有职工 1018 人，其中，卫生技术人员 916 人，占比 93%；其中，执业医师（执业助理医师）217 人、注册护士 494 人。县中医院为二级中医医院，现有业务用房面积 4000m2，开放床位 120 张，现有职工 151 人，卫生技术人员 123 人，占比 81%；其中，执业医师（执业助理医师）48 人。乡镇卫生院床位编制2050 床位张，实际开放 1700 张；人员编制 1425 人，现有在职人员 1052 人（空编 373 人） ，其中，卫生技术人员 893人，其中副高职称 5 人，中级 123 人，退休 624 人。3、基本公共文化服务建设方面。近年来，我县农村公共文化建设发展较快，为广大农民群众开展文化活动提供了基本保障。目前全县建有县级文化馆 1 个，使用面积 375平方米；县级图书馆 1 个，建筑面积 5000 平方米，藏书近10 万册；电子图书 6 万余册，图书馆常年开展送书等各类文化活动，建立了县乡图书活动点 30 多个，目前我县图书馆取得了国家一级馆。现有影剧院 1 座，建筑面积 3000 平方米。建设 400 平方米以上的乡镇公共综合文化站 30 个，其中：省级一级站 5 个。乡镇文化站藏书近 10 万余册；建村级农家书屋 346 个，村文化活动室 3 个，农家书屋建筑总面积 5360 平方米，藏书达到 55 万余册；目前，我县农村公共文化基本实现了县、乡、村三级文化网络建设。县文化馆、图书馆、乡镇综合文化站和农家书屋全部实现了全天候的免费开放，基本满足了人员群众的文化娱乐要求。4、基本公共体育建设方面。自 2007 年实施农民体育健身工程（一个篮球和 2 个乒乓球台）和“511”城市体育行动计划以来，全县已有 233 个行政村（社区）建设了农民体育健身设施，截止到目前，全县拥有体育项目学校 4所（2 所省级、2 所市级） ，国家级青少年阳光体育俱乐部1 个，单项体育协会 5 个，各类单项体育俱乐部 28 个，国家级乡镇广场 1 个，省级乡镇广场 5 个，城区活动场地 18处。覆盖县乡、村三级的体育健身设施网络已初步形成，为群众体育活动的开展，体育健身提供了有力的保障。5、基本养老服务均等化方面。全县已建成使用五保护供养机构 72 所，供养五保老人 4390 人。建成博爱和幸福老年公寓 2 所，共 200 张床，其他不完善私办老年公寓 12个。解决了部分老年人和五保护集体供养问题。并建立补助资金自然增长机制，逐年提高五保供养标准，2014 年省规定的分散供养 2050 元/人年，集中供养 3600/人年。我县分别提高到 2400 元/人年和 4000 元/ 人年，并对 80 岁以上老人给予上高龄补贴。6、公共交通服务均等化方面。我县辖 30 个乡镇、348个行政村（社区） 。全县共有班线客运企业 5 家，公交企业1 家，出租车客运企业 4 家，拥有农班线 35 条，班车 336台，公交线路 8 条 87 辆，出租车 409 辆，全县所有乡镇都开通班线客运，乡镇客运站 17 个，农村候车亭 27 个，324个行政村，通车率达 93%。全县有县道 15 条 336 公里，乡村道路 1486 公里。 “十一五”期间为解决全县行政村的通行，修建 1003.2 公里村村通道路；“十二五”期间我县为加快公共交通的建设，推进基本公共服务均等化，先后进行了农村公路危桥加固改造、农村公路网络化工程、安保工程、县乡道升级改造及国省干线升级改造，确保道路交通安全。二、加快基本公共服务均等化存在的问题1、教育基本公共服务资源配置不均、有盲点。随着城镇化建设的步伐加快，农村学校的生源逐渐减少，导致学校布局分散，平均办学规模小，在校生 100人以下的学校有 152 所，10 人以下的学校还有 20 所。校大、学生少，造成校舍、师资闲置浪费。农村学生越少、教育教学及设备无法配置，大批农村子女从幼儿园开始就进入城区上学，使得城区教育资源严重不足，学生爆满，大班额问题突出。许多进城打工、经商的人员为子女就学发愁。公办幼儿园少，私办幼儿园（看护点）不规范，幼儿入学率低，给幼儿教育带来盲点。另外教师队伍不优，学校管理方滞后，教研经费投入不足，学校周边环境差也给颍上教育发展带来不利因素，大大影响了颍上教育的发展。职业教育成虚构，有校无学生，有校无设备也制约着职业技术人才的培养。2、基础设施建设滞后，不能满足群众的需求。卫生领域医疗常规设备陈旧与不足的矛盾较为突出，全县村卫生室面积为 36625 平方米，相对于全县农村人口160 万的基数来说服务面积明显偏少，村卫生室常规检查设备严重缺乏，乡镇卫生院多数设备严重老化，更新换代速度缓慢。养老服务领域基础设施建设赶不上老龄化的需求。面对当前养老问题的凸显，除了乡镇敬老院极少的公寓外，再无其它养老服务基础设施，不能满足全县孤寡、失能、空巢老人的需求。无论是教育、卫生、文化还是养老方面均存在投入不足、资金短缺的问题。医疗卫生方面，因资金问题，二级甲等医院数量较少，不能有效解决群众看病难的问题；在公共卫生服务方面因财政投入不足，各乡镇群众不能享受到同等水平的基本卫生和健康服务，乡村两级可开展服务项目较少，综合服务能力依然偏低。3、城乡公共文化服务不均等。目前，我县的公共文化服务资源存在城市闲、农村少的局面。尤其是在农村，公共文化设施老、少、旧、破，特别是到了冬天，除了电视并没有什么公共文化服务；文化服务方式陈旧，把公共文化仅理解为看看戏、看看电影或送送书报等。基层把公共文化服务理解为是上级的工作，不是自己的享受和精神层面的追求，进而影响了公共文化服务的均等化发展；公共文化服务是官办的多，自办的少，享受者还没有成文化的主角。4、体育公共服务发展城乡差异明显。体育公共服务的供给长期以来也是城乡二元供给模式。与城市相比，农村地区体育公共服务明显的数量少、种类少、质量差。在全国第六次体育场地普查来看，我县 90%的体育场地集中在各中心学校、机关事业单位。农村许多地区的体育公共服务处于一种超低水平的状态。城市体育设施持续增加的情况下，农村体育设施涨幅较小，且农村体育设施普遍存在种类少、质量差的现象。而且，社会体育指导员作为体育活动带头人、组织者，技术动作的传授者和指导者，大部分分布在城市地区，农村地区非常缺乏，导致农民体育健身工程发展缓慢。城区建设、规划群众活动场地少。特别有的住宅小区建设时就设有群众活动场地，也严重影响城区群众的体育活动。5、道路运输公共服务发展不均。城市公交车发展滞后，不按时发车、晚点、间隔时间长、运营时间短等现象仍然存在，影响市民的出行。城区缺停车场，导致城区车辆乱停乱放，影响城区交通。农村客运与城市公交两分离，给农村居民出行进城也带来不便，城乡居民“打车难” 、 “乘车难”的现象同样存在。6、对基本服务均等化的概念不清，认识有误区。公共服务均等化就是为全体公民提供的与经济社会发展水平相适应的，机会均等、水平大致相等的基本公共服务。均等化并不是强调所有居民都享有完全一致的基本公共服务，而是在承认城乡、区域、人群间差别的前提下，保障居民都享有一定标准之上的基本公共服务，其实质是“底线均等” 。均等化是一个由低到高、最后实现结果均等的进程。但是由于缺乏对基本公共服务均等化概念的研究和理解，一些部门和单位没有真正搞清基本公共服务均等化的内涵、标准，没有真正形成明确、统一的认识，存在着许多认识误区。部分同志把“农民变市民、农村变城镇、农业变工业”视为城乡一体化的目标；以为农民搬迁上楼，农民和城市居民享受一样的生活方式就是城乡一体化；有的在推进城乡基本公共服务均等化过程中，将工作重点放在片面追求优质资源上，导致内部不均衡现象客观存在；有的误认为医院、学校、文化、公交、道路城乡都一样，就是服务均等化；认为均等化就是平均化，优质化等。三、几点建议（一）统一认识，明确目标基本公共服务均等化应是指满足人们生存和发展最基本条件的均等，而不是简单的平均化和无差异化。基本公共服务均等化的目标应该是确保所有社会成员不分城乡、不分地区都能平等地享有义务教育、文化、公共卫生与基本医疗、基本社会保障等基本公共服务的权利。城乡一体化不等于城乡一样化，基本公共服务均等化不等于平均化、优质化，政府主导不等于政府包办。在落实基本公共服务均等化上，不应片面追求城乡之间、村与村之间公共服务硬件建设的一样化，不应强求各种服务设施“村