2018年主管药师考试医疗机构从业人员行为规范与医学伦理学

主管药师考试 基础知识第 1 页医疗机构从业人员行为规范与医学伦理学一、A11、“配合医师做好患者用药使用禁忌、不良反应、注意事项和使用方法的解释说明，详尽解答用药疑问”是医疗机构哪种从业人员的行为规范A、药学技术人员 B、护士 C、医师 D、护士 E、管理人员 2、下列关于医疗机构从业人员违反医疗机构从业人员行为规范的处罚，错误的是A、由所在单位视情节轻重，给予批评教育、通报批评、取消当年评优评职资格或缓聘、解职待聘、解聘 B、需要追究党纪责任的，由有关纪检监察部门按照党纪案件的调查处理程序办理 C、需要追究政纪责任的，由有关卫生行政部门按照政纪案件的调查处理程序办理 D、需要给予行政处罚的，由有关卫生行政部门依法给予警告、暂停执业或吊销执业证书 E、涉嫌犯罪的，移送司法机关依法处理 3、医疗机构从业人员行为规范不适用于A、销售人员 B、财务人员 C、医师 D、药学技术人员 E、后勤人员 4、医疗机构从业人员的宗旨是A、救死扶伤、防病治病 B、遵纪守法、依法执业 C、优质服务、医患和谐 D、尊重患者、关爱生命 E、廉洁自律、恪守医德 5、某患者持执业医师处方到药店为自己购买药品，下列药品中他可以买到A、放射性药品 B、麻醉药品片剂 C、麻醉药品注射剂 D、第二类精神药品 E、第一类精神药品注射剂 6、医院药品采购人员在采购药品时，必须A、采购药品要坚持就近、节约原则，坚持质优价廉 B、在药效相同的情况下，多进高价药 C、各科室根据药品使用情况自行采购药品 D、严格验收制度，检查药品的质量，无需确认药品的合法性 E、选择批零差价最大的药品 主管药师考试 基础知识第 2 页7、药师调配处方时，不得调配A、超过有效期的药品 B、变质、发霉、虫蛀的药品 C、超过有效期及变质的药品 D、超过有效期、虫蛀的药品 E、超过有效期、变质、发霉、虫蛀的药品 8、药患关系的特征是A、一种帮助性的人际关系，药师是服务的提供者 B、药师作为帮助者有责任以自己的专业知识和技能帮助病人摆脱病痛，保持健康 C、以患者为中心的人际关系，药疗过程应以解决患者健康为目的 D、一切药疗过程、用药咨询、药学服务的过程都要作用于患者，并以解决患者健康问题为目的 E、一种帮助性的人际关系，是以患者为中心的人际关系 9、药师调剂处方时必须做到“四查十对”，四查是A、查处方、查药品、查配伍禁忌、查用法用量 B、查科别、查剂型、查配伍禁忌、查用药合理性 C、查处方、查药品、查配伍禁忌、查用药合理性 D、查处方、查数量、查配伍禁忌、查用法用量 E、查处方、查药品、查规格、查用法用量 10、下列有关医疗机构从业人员行为规范的论述，错误的是A、行为规范适用于各级各类医疗机构内所有从业人员 B、行为规范在内容上设定了基本行为规范和每类人员的分类行为规范 C、基本行为规范是医疗机构所有从业人员都应当遵守的行为规范 D、医疗机构从业人员违反行为规范，需要给予行政处罚的，由所在单位给予相应的处罚 E、行为规范的实施情况与医疗机构校验管理、等级评审、医师定期考核、医德考评、职称晋升、评先评优挂钩 11、从事药品不良反应报告和监测的工作人员应是药学技术人员，应当具有A、医学、药物经济学、流行病学或者统计学等相关专业知识 B、医学、药学或者流行病学等相关专业知识 C、医学、药学或者统计学等相关专业知识 D、医学、药学、流行病学或者统计学等相关专业知识 E、医学、药学、卫生学或者统计学等相关专业知识 12、新的药品不良反应，是指药品说明书中A、未载明的不良反应 B、危及生命的不良反应 C、致癌的不良反应 D、致畸的不良反应 E、致出生缺陷的不良反应 13、药品不良反应是指合格药品在A、正常用法下出现的与用药目的无关的有害反应 B、正常用量下出现的与用药目的无关的有害反应 主管药师考试 基础知识第 3 页C、正常用法用量下出现的与用药目的无关的有害反应 D、正常用法用量下出现的有害反应 E、正常用量下出现的与用药目的无关的有害反应 14、医疗机构购进药品，必须建立并执行进货检查验收制度，验明A、药品合格证明和包装 B、药品数量和包装 C、药品数量和其他标识 D、药品合格证明和产品数量 E、药品合格证明和其他标识 15、购进药品时应当索取、留存供货单位的合法票据，并建立购进记录，做到A、票、账相符 B、票、货相符 C、账、货相符 D、票、账、货相符 E、票、物相符 16、下列哪种情况应当判定为不规范处方A、遴选的药品不适宜的 B、无正当理由不首选国家基本药物的 C、无正当理由超说明书用药的 D、有配伍禁忌或者不良相互作用的 E、用法、用量使用“遵医嘱”、“自用”等含糊不清字句的 17、下列哪种情况应当判定为用药不适宜处方A、单张门急诊处方超过五种药品的 B、药品剂型或给药途径不适宜的 C、西药、中成药与中药饮片未分别开具处方的 D、药品的剂量、规格、数量、单位等书写不规范或不清楚的 E、未使用药品规范名称开具处方的 18、药学技术人员协同医师做好药物使用遴选和患者用药A、适应证、使用禁忌、不良反应和使用方法的解释说明 B、适应证、使用禁忌、注意事项和使用方法的解释说明 C、适应证、不良反应、注意事项和使用方法的解释说明 D、使用禁忌、不良反应、注意事项和使用方法的解释说明 E、适应证、使用禁忌、不良反应、注意事项和使用方法的解释说明 19、药学技术人员对严重不合理用药或者用药错误的A、及时告知处方医师确认 B、及时告知处方医师重新开具 C、及时告知处方医师确认或者重新开具 D、拒绝调剂 E、对处方所列药品予以改正 主管药师考试 基础知识第 4 页20、药学技术人员对用药不适宜的处方，应A、及时告知处方医师确认 B、及时告知处方医师重新开具 C、及时告知处方医师确认或者重新开具 D、拒绝调剂 E、对处方所列药品予以改正 21、药学技术人员应严格执行药品管理法律法规，科学指导合理用药，保障用药A、安全、有效 B、经济、有效 C、经济、安全 D、经济、高效 E、安全、高效 22、医疗机构药学技术人员的基本职责是A、调配处方、配制制剂、科学管理药品、提供临床药学服务 B、调配处方、提供药物信息、科学管理药品、提供临床药学服务 C、调配处方、配制制剂、提供药物信息、提供临床药学服务 D、修改不适宜处方、调配处方、配制制剂、科学管理药品 E、调配处方、配制制剂、提供药物信息、科学管理药品 23、三级医院药学部的药学人员中具有高等医药院校临床药学专业或者药学专业全日制本科毕业以上学历的人员,应当A、不低于药学专业技术人员总数的 10 B、不低于药学专业技术人员总数的 15 C、不低于药学专业技术人员总数的 20 D、不低于药学专业技术人员总数的 25 E、不低于药学专业技术人员总数的 30 24、负责处方审核、评估、核对、发药以及安全用药指导工作的人员应具有A、药士以上专业技术职务任职资格 B、药师以上专业技术职务任职资格 C、主管药师以上专业技术职务任职资格 D、药师或主管药师以上专业技术职务任职资格 E、药士或药师以上专业技术职务任职资格 25、通过基因水平的操纵而达到治疗或预防疾病的疗法A、基因治疗 B、细胞治疗 C、分子学治疗 D、体细胞治疗 E、光量子治疗 26、当妊娠危及胎儿母亲的生命时，可允许进行人工流产或引产，这符合A、公正原则 B、尊重原则 主管药师考试 基础知识第 5 页C、自主原则 D、行善原则 E、不伤害原则 27、在生物医学模式以及现代社会背景下的医患关系呈现的倾向正确的是A、法律化 B、行为化 C、利益化 D、表面化 E、固有化 28、公认的生命伦理学前沿问题不包括A、卫生经济伦理学 B、女权主义伦理学 C、放弃治疗的伦理问题 D、生命伦理学发展的新阶段问题 E、关于安乐死和人体器官移植的伦理问题 29、患者，女，16 岁，因咳嗽，咳大量黄脓痰，并有 2 次危及生命的大咯血，历经 8 年所在镇、县、市级医院，均诊断为左下支气管扩张，后来到一所三甲医院住院行手术治疗。手术前需较彻底地抗感染治疗，应用大量抗生素抗感染，并辅以支气管肺泡灌洗术(BAL)。在 BAL 术中，由于操作者的高度责任心，对镜下左下基底段支气管开口黏膜下隐约可见的可疑点进行小心的探查、分离、止血，终于诊断为支气管异物，并成功地取出已被支管黏膜覆盖的该异物，使患者免除了开胸手术，这一成功案例不仅减轻了患者的痛苦，也为医学科研提供最真实、最客观的第一手资料。这所三甲医院获得了患者亲属的好评，这种评价形式为A、社会舆论 B、内心信念 C、传统习俗 D、宣传报道 E、表彰 30、医生在治疗中确诊一名肝癌患者，最妥当的做法应是A、对患者绝对保密 B、向患者本人及家属宣布病情危重程度， C、征求家属意见，尊重患者意愿，向患者家属如实交代病情 D、将诊断书直接交给患者本人 E、将假诊断书交给患者，隐瞒病情 31、医务人员正确的功利观不包括A、解除患者的痛苦，保障人民健康 B、肯定个人功利的同时去争取集体和社会的功利 C、以集体和社会功利为重 D、强调个人利益，集体社会功利与己无关 E、对集体和社会贡献大小 32、药学职业道德的公正原则，体现在A、不同病人给予不同对待 B、资源分配公正 主管药师考试 基础知识第 6 页C、人际交往公正 D、人际交往公正和资源分配公正 E、不同的病情给予同样的对待 33、在指导-合作型的药患关系模式中A、药师处于主动地位，病人处于被动地位 B、药师和患者共同参与用药有关的活动，以平等的地位进行交流和沟通 C、患者有一定的主动性，患者向药师主动询问，药师进行有针对性的解答、指导 D、患者非常主动提问，药师予以解答 E、患者处于主导地位，以患者为中心开展活动 34、药学职业道德监督的手段有A、法规、制度监督、社会监督、媒体监督、自我监督 B、服务对象监督、领导监督、媒体监督 C、群众监督、领导监督、法规监督、自我监督 D、法规、制度监督、社会监督、服务对象监督 E、自我监督、群众监督、法规、制度监督 35、药学职业道德监督是通过各种途径和方法检查、评价药学人员的实践行为是否符合A、药学道德原则，帮助其树立良好的药学道德风尚的活动 B、药学职业道德，帮助其树立药学道德风尚的活动 C、药学职业道德原则、规范、帮助其树立良好的药学道德风尚的活动 D、药学职业规范，帮助其树立良好的药学道德风尚的活动 E、药学职业道德公约要求的活动 36、药学道德评价的标准为A、质量标准、社会标准、道德标准 B、质量标准、社会标准、科学标准 C、道德标准、质量标准、科学标准 D、社会标准、道德标准、科学标准 E、技术标准、服务标准、社会标准 37、药学职业道德评价的类型包括A、社会性评价与自我评价 B、客观评价与自觉评价 C、社会舆论与同行评价 D、自我评价与同行评价 E、社会性评价与行业评价 38、药学职业道德的具体原则表现在A、质量第一的原则、不伤害原则、公正原则 B、质量第一的原则、不伤害原则、公正原则、尊重原则 C、合作原则、平等相待；公正原则、不伤害原则 D、质量第一的原则、一视同仁的原则、维护病人利益的原则 E、质量第一的原则、不伤害原则、平等原则、公正原则 主管药师考试 基础知识第 7 页39、药患关系的模式有A、主动-被动型、指导-合作型 B、主动-被动型、共同参与型 C、指导-合作型、共同参与型 D、主动-指导型、合作指导型、共同参与型 E、主动-被动型、指导-合作型、共同参与型 40、药患关系的内容包括“技术性关系”与“非技术性关系”两个方面，非技术性关系是指在药疗过程中药患双方A、在心理、伦理方面的关系 B、在社会、伦理方面的关系 C、在心理、社会方面的关系 D、在心理、社会、服务态度方面的关系 E、在心理、社会、伦理方面的关系 41、药品调剂人员的道德要求为A、认真审方、准确调配；态度和蔼、百问不厌 B、认真审方、准确调配；四查十对、签字负责 C、认真审方、准确调配；四查十对、签字负责、语气亲切、态度和蔼 D、认真审方、准确调配；四查十对、签字负责、态度和蔼、耐心交代 E、认真审方、准确调配；四查十对、签字负责、态度和蔼、百问不厌 42、药患关系是指在特定条件下，药师A、与患者建立起来的一种特殊的人际关系 B、通过发药与患者建立起来的一种特殊的人际关系 C、通过发药、药学咨询与患者建立起来的一种特殊的人际关系 D、通过发药、药学咨询、用药指导等活动与患者建立起来的一种特殊的人际关系 E、与患者及其家属、监护人建立起来的一种特殊的人际关系 43、医药伦理学的研究对象是医药道德现象和医药人际关系，包括A、药学人员与医师、护士、患者之间的关系 B、医药职业道德、药学人员与患者之间的关系 C、医药职业道德、医（药）患关系与医药护之间的关系 D、医药职业道德、药学人员与医师、护士之间的关系 E、药学人员与病人及其家属、监护人之间的关系 答案部分一、A11、【正确答案】 A【答案解析】 药学技术人员行为规范 第三十七条 配合医师做好患者用药使用禁忌、不良反应、注意事项和使用方法的解释说明，详尽解答用药疑问。【该题针对“医疗机构从业人员行为规范”知识点进行考核】2、【正确答案】 C主管药师考试 基础知识第 8 页【答案解析】 实施与监督第五十条 医疗机构从业人员违反分规范的，由所在单位视情节轻重，给予批评教育、通报批评、取消当年评优评职资格或缓聘、解职待聘、解聘。其中需要追究党纪、政纪责任的，由有关纪检监察部门按照党纪政纪案件的调查处理程序办理；需要给予行政处罚的，由有关卫生行政部门依法给予警告、暂停执业或吊销执业证书；涉嫌犯罪的，移送司法机关依法处理。【该题针对“医疗机构从业人员行为规范”知识点进行考核】3、【正确答案】 A【答案解析】 医疗机构从业人员行为规范适用于各级各类医疗机构内所有从业人员，包括：管理人员、医师、护士、医技人员、药学技术人员和其他人员（指除以上五类人员外，在医疗机构从业的其他人员，主要包括物资、总务、设备、信息、统计、财务、基本建设、后勤等部门工作人员）。【该题针对“医疗机构从业人员行为规范”知识点进行考核】4、【正确答案】 A【答案解析】 医疗机构从业人员行为规范第四条 以人为本，践行宗旨。坚持救死扶伤、防病治病的宗旨，以病人为中心，全心全意为人民健康服务。【该题针对“医疗机构从业人员行为规范”知识点进行考核】5、【正确答案】 D【答案解析】 上述选项中只有 D 可以在零售药店买到，其他药品均不允许零售。【该题针对“医疗机构从业人员行为规范”知识点进行考核】6、【正确答案】 A【答案解析】 采购药品及医疗用品要坚持就近、节药的原则，做到合理定量采购。坚持质优价廉，不得以任何形式索取收受贿赂。【该题针对“医疗机构从业人员行为规范”知识点进行考核】7、【正确答案】 E【答案解析】 在调剂过程中，不能粗枝大叶，更不能只求快速，草率了事，调配中药饮片要准确称量，一方多剂时用递减分戥法称量，每味药应逐剂回戥，不得凭主观估量或不经称量估计抓配，调剂时，不得调配超过有效期的药品，变质、发霉、虫蛀的药品。【该题针对“医疗机构从业人员行为规范”知识点进行考核】8、【正确答案】 E【答案解析】 药患关系是一种帮助性的人际关系，是以患者为中心的人际关系。药患关系中，药师作为帮助者有责任以自己的专业知识和技能来帮助病人摆脱病痛，保持健康，药师是服务的提供者。【该题针对“医疗机构从业人员行为规范”知识点进行考核】9、【正确答案】 C【答案解析】 “四查十对”，即：查处方，对科别、姓名、年龄；查药品，对药名、剂型、规格、数量；查配伍禁忌，对药品性状、用法用量；查用药合理性，对临床诊断。【该题针对“医疗机构从业人员行为规范”知识点进行考核】10、【正确答案】 D主管药师考试 基础知识第 9 页【答案解析】 为了保证行为规范的有效执行，按照“谁主管、谁负责”原则，行为规范明确由医疗机构行政领导班子负责贯彻实施，医疗机构相关职能部门协助行政领导班子抓好规范落实，纪检监察纠风部门负责对实施情况进行监督检查，各级卫生行政部门负责对辖区内医疗机构及其从业人员贯彻执行规范的监督检查，并把行为规范的实施情况与医疗机构校验管理、等级评审、医师定期考核、医德考评、职称晋升、评先评优挂钩。【该题针对“医疗机构从业人员行为规范”知识点进行考核】11、【正确答案】 D【答案解析】 按照药品不良反应报告和监测管理办法，医疗机构应当设立或者指定机构并配备专（兼)职人员，承担本单位的药品不良反应报告和监测工作。从事药品不良反应报告和监测的工作人员应是药学技术人员，应当具有医学、药学、流行病学或者统计学等相关专业知识，具备科学分析评价药品不良反应的能力。【该题针对“医疗机构从业人员行为规范”知识点进行考核】12、【正确答案】 A【答案解析】 新的药品不良反应，是指药品说明书中未载明的不良反应。说明书中已有描述，但不良反应发生的性质、程度、后果或者频率与说明书描述不一致或者更严重的，按照新的药品不良反应处理。【该题针对“医疗机构从业人员行为规范”知识点进行考核】13、【正确答案】 C【答案解析】 药品不良反应是指合格药品在正常用法用量下出现的与用药目的无关的有害反应。【该题针对“医疗机构从业人员行为规范”知识点进行考核】14、【正确答案】 E【答案解析】 药品管理法规定：“医疗机构购进药品，必须建立并执行进货检查验收制度，验明药品合格证明和其他标识，不符合规定要求的，不得购进和使用。”【该题针对“医疗机构从业人员行为规范”知识点进行考核】15、【正确答案】 D【答案解析】 购进药品时应当索取、留存供货单位的合法票据，并建立购进记录，做到票、账、货相符。【该题针对“医疗机构从业人员行为规范”知识点进行考核】16、【正确答案】 E【答案解析】 医院处方点评管理规范（试行)规定：有下列情况之一的，应当判定为不规范处方：（1)处方的前记、正文、后记内容缺项，书写不规范或者字迹难以辨认的。（2)医师签名、签章不规范或者与签名、签章的留样不一致的。（3)药师未对处方进行适宜性审核的（处方后记的审核、调配、核对、发药栏目无审核调配药师及核对发药药师签名，或者单人值班调剂未执行双签名规定)。（4)新生儿、婴幼儿处方未写明日、月龄的。（5)西药、中成药与中药饮片未分别开具处方的。（6)未使用药品规范名称开具处方的。（7)药品的剂量、规格、数量、单位等书写不规范或不清楚的。（8)用法、用量使用“遵医嘱”、“自用”等含糊不清字句的。（9)处方修改未签名并注明修改日期，或药品超剂量使用未注明原因和再次签名的。主管药师考试 基础知识第 10 页（10)开具处方未写临床诊断或临床诊断书写不全的。（11)单张门急诊处方超过五种药品的。（12)无特殊情况下，门诊处方超过 7 日用量，急诊处方超