我不能失信教学设计(共9篇)

篇 一 ： 我 不 能 失 信 的 教 学 设 计 我 不 能 失 信 教 学 设 计教 学 目 标 ： 教 学 重 点 、 难 点 ： 如 何 使 学 生 通 过 对 话 和 动 作 来 领 会 人 物 的 内 心 世界 。教 学 时 间 ： 一 课 时 教 学 过 程 ：2、 板 书 课 题 ， 解 释 题 意 ： “ 信 ” 指 什 么 ？ “ 失 信 ” 是 什 么 意 思 ？ 二 、 简 单 介 绍 宋 庆 龄 .2、 交 流 ： 整 合 资 料 袋 里 的 内 容 和 自 己 收 集 到 的 资 料 ， 向 大 家 简 单介 绍 宋 庆 龄 。 3、 思 考 ： (1)宋 庆 龄 想 不 想 去 伯 伯 家 ?(2)她 为 什 么 停 住 了 脚 ? (3)别 人 是 怎 么 劝 说 的 ?(4)她 是 怎 么 说 的 ? 1、 读 了 这 个 故 事 ， 你 喜 欢 宋 庆 龄 吗 ？ 为 什 么 ？ 如 果 是 你 ， 你 会 怎样 处 理 这 件 事 ？ 2、 在 我 们 的 身 边 有 这 样 的 讲 诚 实 守 信 的 人 和 事 吗 ？板 书 设 计 ：8*我 不 能 失 信出 门 前 ： 特 别 高 兴 早 就 盼 望 非 常 想 去 出 门 时 ： 想 起 约 定 父 母 劝 说 坚 持 留 下 诚 实 守 信 教 材 分 析 ：这 篇 课 文 讲 述 的 是 宋 庆 龄 小 时 候 诚 实 守 信 的 故 事 。 课 文 讲 了 一 个 星期 天 ， 宋 耀 如 一 家 准 备 到 一 位 朋 友 家 去 ， 二 女 儿 宋 庆 龄 也 很 想 去 。篇 二 ： 8、 我 不 能 失 信 教 案8、 我 不 能 失 信 教 学 设 计 教 学 目 标知 识 与 技 能 情 感 态 度 教 学 重 点教 学 难 点课 前 准 备课 时 安 排 ： 1.5课 时教 学 步 骤 一 、 谈 话 导 入 ， 揭 示 课 题1、 同 学 们 ， 你 有 好 朋 友 吗 ？ 你 觉 得 什 么 样 的 人 才 能 称 为 你 的 好 朋友 ？二 、 初 读 感 知 宋 庆 龄妈 妈 小 珍 3） 课 文 主 要 讲 了 一 件 什 么 事 ?课 文 讲 了 一 个 星 期 天 ， 宋 耀 如 一 家 准 备 到 一 位 朋 友 家 去 ， 二 女 儿 宋庆 龄 也 很 想 去 。 三 、 分 角 色 朗 读1、 交 代 任 务 ： 前 后 四 位 学 生 为 一 组 ， 分 角 色 朗 读 ， 一 位 读 旁 白 ，其 余 三 位 分 别 读 爸 爸 、 妈 妈 和 宋 庆 龄 的 话 。四 、 深 入 探 究1、 小 庆 龄 想 不 想 去 伯 伯 家 ？ 你 是 从 文 中 哪 些 词 句 中 得 出 结 论 的 ？(把 握 关 键 字 词 句 )2、 她 那 么 想 去 ， 出 门 时 为 什 么 停 住 了 脚 步 ？ 3、 爸 爸 妈 妈 是 怎 样 劝 说 她 的 ？ 她 的 态 度 怎 样 ?（ 把 握 神 态 、 动 作 和语 言 描 写 ） 4、 文 中 最 后 写 道 妈 妈 和 庆 龄 都 笑 了 ， 他 们 笑 的 是 什 么 呢 ？ （ 妈 妈为 自 己 有 这 样 一 个 懂 事 守 信 的 孩 子 高 兴 ，庆 龄 为 自 己 是 个 诚 实 守 信 的 孩 子 而 笑 )同 学 们 觉 得 这 样 的 庆 龄 懂 事 吗 ？（ 生 答 ） 看 来 大 家 都 肯 定 小 庆 龄 诚 实 守 信 的 行 为 ， 5、 俗 话 说 得 好 “ 一 诺 值 千 金 ” ， 诚 实 守 信 是 我 们 大 家 做 人 处 事 的基 本 准 则 ， 如 果 一 个 诚 实 守 信 的 小 庆 龄 就 站 在 我 们 面 前 ， 你 有 什 么 话 要对 她 说 吗 ？ （ 生 自 由 回 答 ） 很 好 ， 那 其 他 同 学 呢 ？6、 在 学 习 了 这 篇 课 文 之 后 大 家 都 有 所 启 发 ？*要 做 一 个 诚 实 守 信 的 人 ； *做 人 做 事 都 应 该 说 到 做 到 ， 说 话 算 话 ；*诚 实 守 信 能 得 到 朋 友 的 信 任 和 尊 重 ； 五 、 交 流 讨 论 1、 读 了 这 个 故 事 ， 你 觉 得 宋 庆 龄 做 得 对 不 对 ？2、 你 在 日 常 生 活 中 有 没 有 遇 到 过 类 似 的 事 ？ 你 是 怎 么 处 理 的 ？ 读了 本 文 后 有 何 新 的 感 想 ？3、 小 结 ： 俗 话 说 “ 一 诺 千 金 ” ， 诚 实 守 信 是 我 们 做 人 处 事 的 基 本准 则 ， 诚 信 是 人 的 立 足 之 本 。六 、 有 感 情 地 朗 读 课 文 七 、 资 料 链 接有 关 “ 诚 信 ” 的 格 言 篇 三 ： 我 不 能 失 信 (教 学 实 录 )8、 我 不 能 失 信一 、 谈 话 导 入 师 ： 1 同 学 们 ， 你 们 有 谁 订 阅 过 儿 童 时 代 这 本 杂 志 ？ 哪 位 同学 知 道 这 份 儿 童 刊 物 最 早 的 创 办 者 是 谁 ？ （ 宋 庆 龄 ） 那 么 宋 庆 龄 是 怎 样的 一 个 人 物 ， 谁 自 告 奋 勇 来 说 一 说 ？二 、 初 读 感 知 师 ： a.老 师 考 考 大 家 ， 是 否 仔 细 读 课 文 了 ， 故 事 发 生 在 什 么 时 间 ？师 ： b 文 中 提 到 了 哪 几 个 人 ？ 他 们 之 间 有 着 什 么 样 的 关 系 ？爸 爸 妈 妈 宋 庆 龄伯 伯 家 小 珍 师 ： c 宋 庆 龄 想 不 想 去 伯 伯 家 ？ 她 为 什 么 不 去 ？师 ： d 别 人 是 怎 样 劝 说 她 的 ？ 她 又 是 怎 么 回 答 的 ？ 师 ： e 完 整 地 说 说 课 文 主 要 讲 了 一 件 什 么 事 ？课 文 讲 了 一 个 星 期 天 ， 宋 耀 如 一 家 准 备 到 一 位 朋 友 家 去 ， 二 女 儿 宋庆 龄 也 很 想 去 。师 ： 2 你 们 从 哪 儿 看 出 来 的 ？ 出 示 句 子 ： 师 ： 妈 妈 建 议 她 干 什 么 ？ 宋 庆 龄 认 为 在 什 么 样 的 情 况 下 可 以 道 歉 ？忘 记 了 ， 道 歉 是 无 意 的 ， 如 果 没 忘 记 去 道 歉 就 是 怎 么 样 的 表 现 ？ （ 失信 ， 而 且 是 明 知 故 犯 的 失 信 这 种 情 况 更 严 重 。 师 ： 这 句 话 可 以 看 出 当 妈 妈 建 议 她 事 后 道 歉 时 ， 宋 庆 龄 表 示 不 行 的态 度 怎 么 样 ？ （ 坚 决 、 果 断 ） 能 用 这 样 的 语 气 来 读 一 读 吗 ？c、 二 女 儿 宋 庆 龄 显 得 特 别 高 兴 。 师 ： 你 们 能 用 这 个 句 式 来 说 一 说 吗 ？ （ 你 能 读 出 很 想 去 的 语 气 来 吗 ？ 如 此 想 去 而 未 能 去 表 明 了 一 个 孩 子为 守 信 做 出 牺 牲 是 多 么 的 难 能 可 贵 ！ ）四 、 分 角 色 朗 读 1 布 置 任 务 ： 以 4人 小 组 为 单 位 ， 分 角 色 朗 读 ， 一 人 读 旁 白 ， 其 余三 人 分 别 读 爸 爸 、 妈 妈 和 宋 庆 龄 的 话 。 2 各 小 组 安 排 角 色 进 行 练 习 ， 教 师 巡 视 。五 、 师 ： 读 宋 庆 龄 的 故 事 ， 你 们 受 到 了 怎 样 的 启 示 ？ 日 常 生 活 中 ，你 遇 到 过 类 似 的 事 情 吗 ？ 六 、 拓 展 读 积 累 语 言 ： 接 下 来 我 们 来 看 ： （ 读 一 读 ， 发 现 了 什 么 ？ 让 我 们 一 起 把 这 些 表 示诚 信 的 篇 四 ： 我 不 能 失 信 教 案明 德 麓 谷 学 校 “ 三 生 杯 ” 初 赛 教 案 初 稿图 片 已 关 闭 显 示 ， 点 此 查 看 图 片 已 关 闭 显 示 ， 点 此 查 看图 片 已 关 闭 显 示 ， 点 此 查 看 图 片 已 关 闭 显 示 ， 点 此 查 看图 片 已 关 闭 显 示 ， 点 此 查 看 图 片 已 关 闭 显 示 ， 点 此 查 看篇 五 ： 小 学 语 文 三 年 级 上 册 教 案 我 不 能 失 信 8* 我 不 能 失 信学 习 目 标 教 学 过 程 ：谈 话 导 入1 哪 位 同 学 订 阅 过 儿 童 时 代 ？ 你 知 道 这 份 儿 童 刊 物 的 最 早 创办 者 是 谁 ？ 宋 庆 龄 是 怎 样 的 一 个 人 物 ？3 讨 论 疏 解 ： a.故 事 发 生 在 什 么 时 间 ？b.文 中 讲 到 了 哪 几 个 人 ？ 他 们 间 有 着 怎 样 的 联 系 ？ 爸 爸 伯 伯 家宋 庆 龄 妈 妈 小 珍课 文 讲 了 一 个 星 期 天 ， 宋 耀 如 一 家 准 备 到 一 位 朋 友 家 去 ， 二 女 儿 宋庆 龄 也 很 想 去 。 分 角 色 朗 读1 交 代 任 务 ： 前 后 四 位 学 生 为 一 组 ， 分 角 色 朗 读 ， 一 位 读 旁 白 ，其 余 三 位 分 别 读 爸 爸 、 妈 妈 和 宋 庆 龄 的 话 。讨 论 深 化1 读 了 这 个 故 事 ， 你 觉 得 宋 庆 龄 做 得 对 不 对 ？ 板 书 ：8* 我 不 能 失 信 爸 爸 伯 伯 家宋 庆 龄 妈 妈 小 珍诚 实 守 信 篇 六 ： 我 不 能 失 信 教 学 设 计图 片 已 关 闭 显 示 ， 点 此 查 看 图 片 已 关 闭 显 示 ， 点 此 查 看图 片 已 关 闭 显 示 ， 点 此 查 看 图 片 已 关 闭 显 示 ， 点 此 查 看篇 七 ： 8、 我 不 能 失 信 教 案8、 我 不 能 失 信 教 学 设 计 教 学 目 标知 识 与 技 能 情 感 态 度 教 学 重 点教 学 难 点课 前 准 备课 时 安 排 ： 1.5课 时教 学 步 骤 一 、 谈 话 导 入 ， 揭 示 课 题1、 哪 位 同 学 订 阅 过 儿 童 时 代 ？ 你 知 道 这 份 儿 童 刊 物 的 最 早 创办 者 是 谁 ？3、 解 释 题 意 ： “ 信 ” 指 什 么 ？ “ 失 信 ” 是 什 么 意 思 ？ 二 、 初 读 感 知3、 讨 论 疏 解 ： 1） 故 事 发 生 在 什 么 时 间 ？2） 讲 到 了 哪 几 个 人 ？ 他 们 间 有 着 怎 样 的 联 系 ？ 爸 爸 伯 伯 家宋 庆 龄 妈 妈 小 珍3） 课 文 主 要 讲 了 一 件 什 么 事 ? 课 文 讲 了 一 个 星 期 天 ， 宋 耀 如 一 家 准 备 到 一 位 朋 友 家 去 ， 二 女 儿 宋庆 龄 也 很 想 去 。 三 、 分 角 色 朗 读1、 交 代 任 务 ： 前 后 四 位 学 生 为 一 组 ， 分 角 色 朗 读 ， 一 位 读 旁 白 ，其 余 三 位 分 别 读 爸 爸 、 妈 妈 和 宋 庆 龄 的 话 。 四 、 深 入 探 究 1、 小 庆 龄 想 不 想 去 伯 伯 家 ？ 你 是 从 文 中 哪 些 词 句 中 得 出 结 论 的 ？(把 握 关 键 字 词 句 ) 2、 她 那 么 想 去 ， 出 门 时 为 什 么 停 住 了 脚 步 ？3、 爸 爸 妈 妈 是 怎 样 劝 说 她 的 ？ 她 的 态 度 怎 样 ?（ 把 握 神 态 、 动 作 和语 言 描 写 ）4、 从 这 个 故 事 中 你 受 到 了 哪 些 启 发 ？ *要 做 一 个 诚 实 守 信 的 人 ；*做 人 做 事 都 应 该 说 到 做 到 ， 说 话 算 话 ； *诚 实 守 信 能 得 到 朋 友 的 信 任 和 尊 重 ；五 、 交 流 讨 论1、 读 了 这 个 故 事 ， 你 觉 得 宋 庆 龄 做 得 对 不 对 ？ 2、 你 在 日 常 生 活 中 有 没 有 遇 到 过 类 似 的 事 ？ 你 是 怎 么 处 理 的 ？ 读了 本 文 后 有 何 新 的 感 想 ？ 3、 小 结 ： 俗 话 说 “ 一 诺 千 金 ” ， 诚 实 守 信 是 我 们 做 人 处 事 的 基 本准 则 ， 诚 信 是 人 的 立 足 之 本 。 六 、 有 感 情 地 朗 读 课 文七 、 资 料 链 接 有 关 “ 诚 信 ” 的 格 言板 书 设 计8*我 不 能 失 信 出 门 前 ： 特 别 高 兴 早 就 盼 望 非 常 想 去出 门 时 ： 想 起 约 定 父 母 劝 说 坚 持 留 下 课 后 分 析诚 实 守 信 是 为 人 处 世 的 基 本 准 则 ， 讲 究 “ 诚 信 ” 是 我 们 中 华 民 族 的传 统 美 德 ， 更 是 我 们 今 天 社 会 主 义 精 神 文 明 建 设 的 重 要 内 容 。 在 教 学 中仅 仅 抓 住 文 中 的 对 话 和 动 作 来 领 会 小 庆 龄 守 信 用 的 可 贵 品 质 ， 让 孩 子 受到 启 发 和 熏 陶 感 染 ， 这 似 乎 有 些 单 薄 。 有 关 宋 庆 龄 的 资 料宋 庆 龄 生 平 1915年 10月 25日 ， 宋 庆 龄 不 顾 父 母 的 反 对 ， 毅 然 决 定 与 流 亡 中 的 孙中 山 结 婚 ， 以 坚 定 的 步 伐 毫 不 犹 豫 地 跟 随 孙 中 山 踏 上 捍 卫 共 和 制 度 的 艰苦 斗 争 历 程 。 1925年 3月 12日 孙 中 山 在 北 京 逝 世 。当 日 本 帝 国 主 义 对 中 国 的 侵 略 不 断 扩 大 ， 民 族 矛 盾 上 升 为 社 会 主 要矛 盾 的 时 候 ， 宋 庆 龄 迅 速 作 出 科 学 的 判 断 和 正 确 的 决 策 ， 认 为 “ 国 难 当头 、 应 该 尽 弃 前 嫌 。 必 须 举 国 上 下 团 结 一 致 ， 抵 抗 日 本 ， 争 取 最 后 胜利 。 ” 她 关 于 全 国 团 结 抗 战 的 思 想 ， 与 克 服 了 “ 左 ” 倾 教 条 主 义 的 中 国共 产 党 建 立 抗 日 民 族 统 一 战 线 的 战 略 方 针 是 相 一 致 的 。1949年 ， 中 华 人 民 共 和 国 成 立 后 ， 宋 庆 龄 长 期 承 担 了 大 量 的 国 务 活动 。 与 此 同 时 ， 她 把 许 多 精 力 投 入 妇 女 与 儿 童 的 文 化 、 教 育 、 卫 生 与 福利 事 业 中 。 之 后 她 一 直 担 任 中 华 全 国 民 主 妇 女 联 合 会 名 誉 主 席 、 中 华 人民 共 和 国 全 国 妇 女 联 合 会 名 誉 主 席 和 中 国 人 民 保 卫 儿 童 全 国 委 员 会 主 席职 务 。 1950年 ， 她 被 选 为 世 界 和 平 理 事 会 理 事 。1954年 9月 宋 庆 龄 当 选 为 第 一 届 全 国 人 民 代 表 大 会 常 务 委 员 会 副 委 员长 。 1959年 4月 7日 ， 第 二 届 全 国 人 民 代 表 大 会 第 一 次 会 议 召 开 ， 宋 庆 龄当 选 为 中 华 人 民 共 和 国 副 主 席 。 1965年 1月 ， 第 三 届 全 国 人 民 代 表 大 会召 开 ， 她 再 次 担 任 中 华 人 民 共 和 国 副 主 席 。 1975年 1月 ， 第 四 次 全 国 人民 代 表 大 会 她 再 次 当 选 全 国 人 民 代 表 大 会 常 务 委 员 会 副 委 员 长 。 78年 2月 第 五 次 全 国 人 民 代 表 大 会 连 任 常 务 委 员 会 副 委 员 长 。1981年 5月 14日 ， 宋 庆 龄 患 的 冠 心 病 及 慢 性 淋 巴 性 白 血 病 病 情 恶化 。 15日 中 共 中 央 政 治 局 宣 布 接 收 宋 庆 龄 为 中 国 共 产 党 正 式 党 员 。 16日 ， 全 国 人 民 代 表 大 会 常