最后一次讲演PPT演示课件

.,1,13、最后一次讲演闻一多,.,2,演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。 演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。它可以用来交流思想、感情，表达 主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等;演讲稿具有宣传、鼓 动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。,演讲稿,特点：针对性、可讲性、鼓动性、 整体性、口语性、临场性,针对性、可讲性、鼓动性、整体性、口语性、临场性,.,3,种类按照体裁分：1、叙述式：向听众陈述自己的思想、经历、事迹，转述自己看到、听到的他人的事迹或事件时使用的。叙述当中，也可夹用议论和抒情。2、议论式：摆事实、讲道理，既有事实材料，又有逻辑推断，立场坚定，旗帜鲜明。3、说明式：对听众说明事理，通过解说某个道理或某一问题来达到树立观点的目的。按照内容分：政治演讲稿 学术演讲稿 思想教育演讲稿,.,4,结构 不同类型、不同内容的演讲稿，其结构方式也各不相同，但结构的基本形态都是由开头、主体、结尾三个部分构成，其结构原则与一般文章的结构原则大致一样。1开头要先声夺人，富有吸引力：或开门见山，亮出主旨；或叙述事实，交代背景；或提出问题，发人深思；或引用警句，引出下文。2主体部分要层层展开，步步推向高潮：并列式（就是围绕演讲稿的中心论点，从不同角度、不同侧面进行表现，其结构形态呈放射状四面展开，宛若车轮之轴与其辐条。而每一侧面都直接面向中心论点，证明中心论点。）递进式（即从表面、浅层入手，采取步步深入、层层推进的方法，最终揭示深刻的主题，犹如层层剥笋，能使事物得到由表及里的深入阐述和证明。）并列递进结合式。3结尾要干脆利落，简洁有力：或归纳、或升华、或希望、或号召，方式很多。好的结尾应收拢全篇，卒章显志，干脆利落，简洁有力，切忌画蛇添足，节外生枝。,.,5,1945年抗日战争胜利后，国民党当局为篡夺革命胜利果实，阴谋发动内战。中国人民在中国共产党领导下，坚持民主和平，反动独裁和内战，开展了蓬勃的爱国民主运动。国民党当局为了镇压这一运动，制造白色恐怖，屠杀爱国民主人士。1946年7月11日，爱国民主人士李公朴先生在昆明被特务暗杀。特务们要暗杀的第二个对象就是闻一多，友人劝他躲一躲，但他毅然出席了15日举行的李公朴先生追悼大会，闻一多先生主持了这次会议，在李公朴夫人血泪控诉的过程中，混入追悼会现场的国民党特务毫无顾及，说笑取闹，扰乱会场，当李夫人刚离开讲台，闻一多先生就忍无可忍，拍案而起，满腔悲愤地发表了这篇义正词严的讲演（他事先没准备发言）。会后闻一多先生又到民主周刊社参加了记者招待会，当天下午，在他离社返家途中，被国民党特务暗杀了。课文是这次讲演的记录整理稿。所以成了他的“最后一次讲演”。,创作背景,.,6,作者简介,闻一多（18991946），原名闻家骅著名诗人、学者、民主战士。湖北省浠水县人。,自幼爱好古典诗词和美术。1912年考入北京清华大学。1923年9月出版第一本新诗集红烛，1946年7月15日在悼念李公朴先生大会上，愤怒斥责国民党暗杀李公朴的罪行，发表了著名的最后一次讲演，当天下午即被国民党特务杀害。1946年7月17日毛泽东、朱德同志在唁电中称赞他：“为民主而奋斗，不屈不挠，可敬可佩。”周恩来同志在悼词中写道：“心不死，志不绝，和平可期，民主有望，杀人者终必覆灭。,.,7,字词,诬蔑 屠杀 召开 卑鄙 卑污 赋予 蛮横 挑拨离间,wmi,t,tio jin,zho,b,hng,w,y,晓得 卑劣 无耻 毒手 诬蔑 屠杀 悲愤 捶击 恐怖 势力 毁灭 卑鄙 蛮横 赋予 光明正大 挑拨离间,.,8,学习1-3段,思考：1、为什么说是最卑劣最无耻的事？2、本部分提到了“一二一”事件，目的是为了什么？3、本部分体现了闻一多先生怎样的情感？这种情感是如何表达出来的？,.,9,学习1-3段,思考：1、为什么说是最卑劣最无耻的事？,李公朴先生无罪而遭毒手，足见国民党反动派卑劣无耻。要杀，又不敢“光明正大”地打杀，只会偷偷摸摸，更见其卑劣无耻。杀了人，为推脱罪责，反造诬蔑嫁祸于共产党，最是卑劣无耻。,.,10,学习1-3段,思考：2、本部分提到了“一二一”事件，目的是为了什么？,高度赞扬了李公朴和昆明学生为争取民主和平而英勇献身的斗争精神。紧接上段，解释了“光荣”的具体含义。,.,11,学习1-3段,思考：3、本部分体现了闻一多先生怎样的情感？这种情感是如何表达出来的？,对李公朴先生满怀崇敬、赞扬之情。对国民党反动派充满蔑视、愤怒、仇恨之情。,感叹句、设问句、反问句等句式交替大量使用。,感叹句：对敌人罪行的谴责和对人民力量的赞颂设问句：主要用来引起听众的注意和思考，产生感情上的共鸣。反问句：主要用来揭露敌人无耻卑劣的行径。,使用对比、反复的修辞，用语上，感情色彩截然不同。,.,12,小结 本部分高度赞扬了李公朴先生和昆明人民为争取民主和平而英勇献身的精神，痛斥了国民党反动派凶残地杀害李公朴的罪行。,.,13,学习4-5自然段,思考： 这两个自然段连用了几个“他们”、“你们”、“我们”，分别讲了什么内容，表明了作者怎样的情感或态度？,七个“他们” 十个“你们” 十个“我们”,七个“他们”一针见血地揭露国民党反动派的虚弱本质。,十个“我们”自信而自豪地宣布“光明就要出现了”、“我们的光明，就是反动派的末日”,十个“你们”当面警告敌人“人民是打不尽，杀不完的”并列举历史证明反动派必然灭亡，人民必定胜利是历史发展的规律。,极其愤怒和轻蔑态度,表现作者与群众亲密的战友般的感情,对敌人正面指斥、揭露，显示讲演者毫无畏惧，直接向敌人挑战、发起攻击的态度,不断变换的人称，有力地配合讲演者思想感情的表达,.,14,这两个自然段剖析了国民党反动派的虚弱本质，并指出人民必胜，光明就在眼前。,小结,.,15,学习第612自然段,思考： 各个自然段都写了什么内容,第六段：叙述了李公朴先生牺牲的意义。,第十二段：表明自己随时准备为正义而献身的决心。,第十一段：号召昆明进步青年继承先烈遗志。,第八九十段：警告反动派“昆明的青年决不会让你们这样蛮横下去的”“一个倒下去，千百个继起的”,第七段：叙述了云南人民的光荣斗争历史。,（612段）：号召昆明人民发扬优良传统，坚持斗争，并表明自己随时准备为正义而献身的决心。,.,16,板书：,1、高度赞扬了李公朴先生和昆明人民为争取民主和平而英勇献身的精神，痛斥了国民党反动派凶残地杀害李公朴的罪行（13）,2、剖析了国民党反动派的虚弱本质，并指出人民必胜，光明就在眼前（45）,3、号召昆明人民发扬优良传统，坚持斗争，并表明自己随时准备为正义而献身的决心。（612）,感叹句、设问句、反问句等句式交替大量使用。,不断变换的人称，有力地配合讲演者思想感情的表达,使用对比、反复的修辞，用语上，感情色彩截然不同。,.,17,本文主旨,本文围绕李公朴被害事件，揭露反动派的无耻暴行和虚弱的本质，赞颂烈士的斗争和牺牲精神，号召人民与敌人斗争到底。,.,18,闻一多先生预言敌人“快完了”，人民一定胜利，有什么根据？请从文章中找答案。,明确：第一，他们这样疯狂地制造恐怖，这是他们自己在慌，在害怕，自己在制造恐怖；第二，杀死一个李公朴，会有千万个李公朴站起来；第三，历史上没有一个反人民的势力是不被人民毁灭的。,.,19,你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！你们将失去千百万的人民！A你们看着我们人少，没有力量？告诉你们，我们的力量大得很，强得很！看今天来的这些人，都是我们的人，都是我们的力量！此外还有广大的市民！我们有这个信心：人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！B希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗？翻开历史看看，你们还站得住几天！你们完了，快完了！我们的光明就要出现了。你们看，光明就在我们眼前，而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。我们有力量打破这个黑暗，争到光明！我们的光明，就是反动派的末日！（热烈的鼓掌）,随堂检测,.,20,（1）文中“你们”指的是 ，“我们”指的是 。不断变化人称，表达了什么感情？ 国民党反动派及帮凶 演讲者和广大人民 用“你们”，揭露敌人的罪行和虚弱本质，表达出愤怒和蔑视的感情；用“我们”，歌颂人民的力量，表示演讲者与群众的亲密无间的战斗感情。（2）“会有千百万个李公朴站起来！”的含义是什么？ 说明一个爱国人士被杀害，会有更多的人站起来斗争，表达对反动派杀害爱国人士的蔑视。,.,21,（3）画横线的句子属于什么问句？在文中有何作用？ A设问句，B。反问句。 爱憎分明，充满激情，富于号召力和感染力。设问句能够引起听众的注意和思考，使听众产生感情上的共鸣；反问句用来揭露敌人卑劣无耻的行径，表达的语气更坚决、态度更鲜明、批判更有力量。（4）“希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗？”将此句改为陈述句，并说明表达效果有什么不同。 希特勒，墨索里尼，都在人民面前倒下去了。 改为陈述句后语气不如反问句语气坚决。,.,22,5指出下列句子所运用的修辞手法，并