2018人教版七年级语文下学期期中试题含答案一套

2018 人教版七年级语文下学期期中试题含答案一套一、语文积累与运用（20 分）1.根据拼音在横线上写出正确的汉字。 （3 分）书籍，是知识的来源，是修养的载体。当我们捧起一本书，在静谧的夜晚守着一盏孤灯阅读的时候，我们便会享受思绪渐入书中无拘无束畅游的从容，内心便会感到无比充盈和温润。读光未然的黄河颂 ，我们领略到黄河惊涛澎 pi 的气势；读臧克家的说和做记闻一多先生言行片段 ，我们了解到闻一多先生钻探古代典籍时 qi 而不舍的精神；读杨振宁的邓稼先 ，我们感受到邓稼先鞠躬尽 cu 为国献身的情怀亲爱的同学们，让我们耐住寂寞，携书而行，你就会在喧嚣中找到一份宁静，你心灵的天空就 会闪烁着星光的快乐！2.古诗文默写填空。 （6 分）（1 ） ，弹琴复长啸。 （王维竹里馆 ）（2 ） ，惟解漫天作雪飞。 （韩愈晚春 ）（3 ）李白的春夜洛城闻笛中体现诗人的思乡之情的两句是： ， 。（4 ） 木兰诗诗中通过环境描写，渲染军旅生活悲壮严酷气氛，烘托木兰勇敢、坚强性格的名句是 ， 。3. 根据语境，将下列句子排列成一段语义连贯的话，最恰当的顺序是 (3 分)原野到处有一种鸣叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。禾稻的香气是强烈的，碾着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶秋天，银线似的蛛丝在牛角上挂着，粮车拉粮回来，麻雀吃厌了，这里那里到处飞。故乡的土壤是香的。河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来，空气里都有一种欢喜的声音。在春天，东风吹起的时候，土壤的香气便在田野里飘起。4.名著阅读。 （4 分）“那是正犯，拿住呢有点赏，拿不住担 不是 。你，你呀，我的傻兄弟，把你放了像放个屁，把你杀了像抹个臭虫!拿钱呢，你走你的，不拿，好，天桥见! 别麻烦， 来干脆的，这么大的人!再说，这点钱也不能我一人独吞了，伙计们都得沾点光，不定分上几个子儿呢。这么便宜买条命还不干，我可就没了法儿!你有多少钱? ”（1 ）说这番话的人是谁？ 他原先的身份是什么？（2 ）这是祥子遭受的第几次打击? 祥子遭受的第一次打击是什么?试简要介绍。5阅读材料，完成下列各题。(4 分)全国政协十三届一次会议和十三届全国人大一次会议(简称“全国两会 ”)分别于 2018 年 3 月 3 日、3 月 5日在北京召开。为了增强同学们的 国家意识和主人翁的责任感，学校开展了“天下国家”的综合性学习活动，请你完成下列任务。（1 ）你参与了“爱国诗词朗诵会”小组，组员搜集了许多爱国的诗词句，并写出与之相对应的作者和题目，准备交流。但在小组讨论的时候，眼尖的你却发现了其中的错误。错误的一项就是( ）(2 分)A.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁一一陆游一 示儿B.僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台一陆游十一月四日风雨大作C.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛一鲁迅一-自嘲D.感时花溅泪，恨别鸟惊心一辛弃疾 闻官军收河南河北（2 ）这次活动的开场是由你来主持的。你准备的开场白中有这样的语句一一“每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。关心祖国的命运，为之奋斗为之牺牲；赞美祖国的山河，为之描画为之歌咏；热爱祖国的文化，为之沉醉为之感动”画线语句你觉得读起来特别带劲。请你细品一下原因。(2 分)二、现代文阅读。 （23 分）（一） （15 分）一张船票的温暖 崔 立那是一个冬日的傍晚，码头处的风特别的大，我站在长长的码头上的长廊前无助地徘徊着。长江码头的对岸，就是我想回的家。 看着购票大厅上方大红色的显示屏，不停在显示着下一班船的时间和购票金额。而我，却是一脸的茫然和无助。出来时走得急，忘了带钱包，身上的钱根本不够去买一张船票。我眼巴巴地看着排着队购票的人群，希望能遇上一个认识的人。时间在不知不觉中蚕食着我那一点点的希望，看着越发暗黑的天空，越来越少的购票者，我知道我的希望已经非常渺茫了。接下来，我唯一该做的，就是赶紧去乘上公交车，回到我住的地方。到明天一早，我再赶到码头来。可我住的地方离码头太远了，得转三辆公交车，花上两个多小时才能到。即便我在想着回去，我的眼睛还是不自觉地在购票的人群中穿梭着。先生，是不是有难处啊？一个声音叫住了我。我看到一个戴着一顶帽子的中年男人正看着我。我点了点头，告诉了男人没钱买船票的事。男人问我，需要多少钱？我说了个数字，男人二话没说就把钱掏给了我。看着男人给的钱，我反而有些发愣了。我居然问他，你为什么给我钱？男人笑了，说，难道你不需要吗？我从包里掏出纸、笔，要记下他的地址，好还他钱。男人制止了我，我有些急了，脸都涨得通红，说，你不信我？男人却摇摇头说，不用还。男人想了想，又说，下次如果你碰到像你今天这样没钱买船票的人，我希望你也可以像我帮助你一样帮助他，让这张船票的温暖可以一直延续下去。男人边说，边给我讲了一个故事，如我一样曾经窘迫的他，一次遭遇过的，关于一张船票的温暖的故事。我点了点头，说，好。之后，我还真在码头上碰到了如我一样需要帮助的人。那是一个穿着有些时尚的学生，我能在他焦虑的目光中看出他和我以前一样的窘迫。在他一片惊讶中我毫不犹豫就给了他买船票的钱，在他一脸感激时告诉了他如他一样的我以 前的遭遇，并希望他能把这一张船票的温暖延续下去。学生很高兴地点着头，再三答应着。那次是我第一次帮助别人。而至今，我已记不清帮助过多少这样需要帮助的人。但他们是不是真的会和我和曾经帮助过我的那个男人一样，去延续那一张船票的温暖，我始终有些怀疑。直到有一天，在购票排队的人群旁，有一个如我当年一样表情的人在不停徘徊着，满脸都是焦虑。我刚想迈开步要去帮助他时。在我身后的那个年轻人，居然先我一步走上了前。我很清晰地听到年轻人问清了那人的缘由，并且很快就把那人需要的钱给了他。紧接着，我还听到年轻人和那人讲着一张船票的温暖延续的故事。这很让我震惊。我不知道这个年轻人是被谁帮助过的，也许正是我帮助过的人帮助过的。其实，这已经不重要了。重要的是，我们帮助了真正需要帮助的人。这比什么都重要。6. 根据选文内容，按要求填空。 （4 分）情节发展 “我”忘带钱包 男人给“我”钱 “我”帮助他人 “我”目睹温暖传递“我”的心理 7. 文章开头一句属于什么描写？有什么作用？（4 分）8. 品味下列句中加下划线的词语，分析其表达效果。（4 分）(1)我眼巴巴地看着排着队购票的人群，希望能遇上一个认识的人。(2)在他一片惊讶中我毫不犹豫就给了他买船票的钱。9. 本文以“一张船票的温暖”为题，有何妙处？（3分）（二）阅读下面材料，完成题目。 （8 分）【材料一】 “尊师”体现在对教师的尊重，也体现在呵护教师的尊严。习近平总书记把教师视为中国的立教之本、兴教之源，他强调要让广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感，让教师成为让人羡慕的职业。【材料二】现实中，学生公开顶撞、谩骂甚至殴打教师等情形时有发生，学校束手无策，这严重损害了教师的尊严。当教师的尊严荡然无存时，我们的教育怎么能成功呢？中国青少年研究中心的专家在分析教育工作变得更棘手的原因时，曾指出：家庭对孩子教育方式的不当，特别是尊重教育的缺失，导致学生“目无尊长” 。【材料三】2016 年 12 月 30 日，青岛市十五届人民政府第 128 次常务会议审议通过 青岛市中小学校管理办法 ，以市政府令第 252 号发布，于今年 3 月 20日起施行。其中第十一条第三款规定“中小学校对影响教育教学秩序的学生，应当进行批评教育或者适当惩戒;情节严重的，视情节给予处分。学校的惩戒规定应当向学生公开。 ”据了解，这是全国或地方教育性法规中，首次提出“惩戒”的概念。有媒体对“教师惩戒权”进行调查，赞成者高达 81%，反对的只有 19%。【材料四】一幅漫画 10.请从第一、二则材料中提取主要信息。 （4 分）材料一： 材料二： 11. 对 材料四理解分析错误的一项是（ ） （2分）A.在当下社会环境中，学校教育工作者身份尴尬，教育权利受到束缚，无法实践平等的教育行为。B.漫画中家长教育孩子的方式简单粗暴，此举不仅践踏了学校的尊严，也“毒害”了孩子的一生。C.这幅漫画幽默而又不失犀利，意喻深刻，意在警戒老师：“少爷们”碰不得， “老爷们”更是惹不起。D.漫画中孩子对家长的做法心存疑惑，在家长的榜样下也效仿骄横之态，这提醒家长们要注意正能量的言传身教。12.允许学校适当惩戒学生的新规引发社会各界讨论，请你参与新闻评论，发表看法。 （2 分）新闻评论老师家长 我 三、古诗文阅读。 （17 分）（一）课内古诗文阅读。 （6 分）13.解释下列加点字。 （6 分）（1 ）及鲁肃过寻阳（ ） （2 ）旦辞爷娘去（ ） （3）徐以杓酌油沥之（ ） （4 ）可远观而不可亵玩焉( ) （5 ）有仙则名（ ） (6) 凭君传语报平安（ ）（二）课外文言文阅读。 （11 分）